Вчені довели шкоду навчання
Продовження: Земляни навчилися жити довше
Британські вчені довели, що багато вчитись шкідливо. Чергове разюче відкриття фахівцям зі Сполученого Королівства вдалося зробити після експерименту над групами добровольців.
Вчені довели користь великодніх яєць
Китайські палички небезпечні для здоров'я
Комп'ютерні ігри рятують від хвороб
Сюжети Несподівані відкриття
У результаті дослідження вчені намагалися пояснити закономірності еволюції людської цивілізації. З цією метою фахівці університету під керівництвом біолога Кевіна Лаландна розробили комп'ютерну модель, що імітує ситуацію, коли група людей потрапила на безлюдний острів.
Нові віртуальні "робінзони" мали не тільки вижити в складних умовах, але й навчитися використовувати природні ресурси свого острова. Для цього кожній групі було запропоновано розробити власну модель поведінки та видобутку ресурсів. При цьому зовнішні умови цього середовища постійно змінювалися, а деякі типи поведінки ставали менш ефективними, ніж інші. Учасники могли вибрати три типи поведінки: спостерігати за тим, що роблять інші команди та копіювати їх вдалі ідеї, розробляти нові стратегії розробки ресурсів або здійснювати дії з видобутку цих ресурсів.Нагородою ж за перемогу у змаганні стали 10 тисяч євро, обіцяні тому, хто розробить дійсно ефективну модель поведінки у цій ситуації, передає РИА Новости.
На заклик учених відгукнулися 100 команд, які й розпочали експеримент. При цьому ті, хто діяв ефективно, залишалися у змаганні, а ті, хто був менш вдалим, вибували. Змагання розтяглися на кілька місяців, а в результаті перемогу здобули студент, який займається обчислювальними.нейронними мережами, Тімоті Ліллікрэп та математик Деніел Коуден. За словами вчених, молоді люди приділили основну увагу копіюванню поведінки оточуючих та активному використанню їх знань, повністю відмовившись від розробки нових методів поведінки.