Вплив телебачення на дитину - 2
Виховання та розвиток дитини з любов'ю.
Вплив телебачення на дитину – 2. Психологія.
У першій частині ми говорили про те, як телевізор впливає на фізіологію дитини. У другій частині поговоримо про вплив телевізора на психічний розвиток дитини.
За останні 20 років різко збільшилася кількість дітей, які вміють сприймати лише зорову інформацію, а на слух сприймають погано. І у спілкуванні з іншими дітьми у них виникають складнощі.Чому це відбувається?
Справа в тому, що останніми роками посилюється дефіцит мовного спілкування. Є два основні фактори:
1. ТБ.
Під час сидіння біля телевізора дитина не потребує задіяння механізмів активної мови – вона тільки слухає.
На мову негативно впливає як мовчання перед телеэкраном. Передачі в основному побудовані стереотипно і не спонукають дитину розвивати власну фантазію та творчі здібності. Тому мова дітей у грі стає мізерною — вони обмежуються вигуками на кшталт тих, що зустрічаються в коміксах, безладними уривками фраз і безглуздими імітаціями шумів, супроводжуючи їх роботоподібними рухами.
2. Сім'я
Батьки сьогодні мають менше часу для дітей: у середньому у матері для нормальної розмови з дитиною залишається приблизно дванадцять хвилин на день, тоді як перед телевізором діти проводять по кілька годин на день.
- Результати обстежень, проведених у Німеччині, показали: 25% дітей дошкільного віку мають порушення артикуляції, а 43% — недостатнє розуміння мови.
- Англійське Товариство допомоги дітям із дефектамиПромови виявило, що кожна третя дитина в Англії «помітно відстає в мовному розвитку».
- Проведені в Болгарії опитування показали, що від 21 до 27% дошкільнят страждають на розлади мови.
- Об'єднання німецьких логопедів на своїй щорічній конференції, проведеній в Аугсбурзі на тему «Розлади мови та артикуляції у дітей», констатував, що проблеми з промовою спостерігаються у 15—30% усіх дітей дошкільного віку.
- В Україні поки що подібні дослідження не проводилися, але в дитячих садках діагноз ГНР (загальне недорозвинення мови) зустрічається все частіше.
Англійський логопед Саллі Уорд у результатах своїх десятирічних досліджень встановила, що 20% дітей до дев'яти місяців відстають у розвитку, якщо батьки користувалися телевізором. як нянькою. Але якщо вони обмежували телевізор і починали посилено спілкуватися з дитиною, то малюк міг наздогнати своїх однолітків лише за 4 місяці.
Крім впливу на мовлення, телебачення сприяє втраті інтересу дитини до спонтанних, творчих ігор та природного руху, не даючи дітям достатньо стимулів для формування рухових навичок. Нестача різноманітності зовнішніх подразнень може призвести до того, що постраждають творчі здібності, фантазія та інтелект. Дефіцит відчуттів посилюється нестачею стимулюючих умов у великих містах.
Ви запитаєте: Що ж, зовсім заборонити дитині дивитися телевізор? І як компенсувати вже заподіяну шкоду?
Як компенсація підійдуть будь-які спільні заняття з дитиною, такі як малювання, ліплення, читання, рухливі ігри, домашні справи або просто спільна прогулянка. Окупиться будь-яке, навіть найменше ваше зусилля.
Потрібно постаратися створити дитині якомога сприятливіші умови для творчих ігор, отриманняживого чуттєвого досвіду та енергійної активності. При цьому не потрібно брати на себе роль масовика-витівника. Головне — розбудити в дитині природний потяг до діяльності та спрямувати її. Потім дитина і сама добре зможе себе зайняти.
Продовження слідує.
У наступній, заключній частині ми поговоримо про те, що саме дивляться наші діти по телевізору і як це на них відбивається.