Заняття Світ скла
Шановні батьки у старшій групі «Мрійники»проводятьзаняття з куратором культури музей-заповідник«Кузнецька фортеця»
М уніципальний бюджетний заклад культури музей-заповідник «Кузнецька фортеця» розташований на горі Вознесенської — частини Станової гриви, що височить над Кузнецьким районом міста Новокузнецька. Музей заснований у 1991 році для вивчення, збереження та пропаганди чудової пам'ятки історії, культури та фортифікації - Кузнецької фортеці. Постановою Ради Міністрів РРФСР № 1237 від 30.08.1960 р. Ковальська фортеця віднесена до об'єктів культурної спадщини федерального значення.Музей займає територію близько 21 га. Тут розташована не тільки сама фортеця, а й безліч інших історичних та природних пам'яток, включаючи справжній водоспад у вузькому каньйоні поряд із місцем Верхотомського редуту Кузнецької фортеці. До складу музею входить більше десятка військово-фортифікаційних та архітектурних об'єктів різного ступеня безпеки. На території музею є кілька археологічних пам'яток різних типів. Співробітники музею продовжують дослідження Кузнецької фортеці (археологічні та архівні дослідження), працюють над оновленням експозиції. Експозиції представляють військову історію регіону, матеріали розкопок Кузнецького острогу, історію укріплених «ліній», історію Кузнецького тюремного замку, що розташовувався на території фортеці.
Наше перше заняття:«Світ скла»
Дітей познайомили з історією появи скла.Далі уявлення про властивості скла та сферах застосування.Закріпили знання про колір та відтінки стеля.
Мивирушили до чарівної країни.
Розмовляли про скло.
-Хлопці, а ви знаєте, як з'явилося скло?
Ось у мене в коробочці річковий пісок. Давайте його уважно розглянемо. Допоможе розглянути пісок прилад-лупа, теж зі скла, але чарівного – збільшувального.-З чого складається пісок?
-Пісок складається з дрібних піщинок, але навіщо він тут?Пісок найважливіший компонент (частина) з чого роблять скло. За старих часів брали глиняний горщик, сипали річковий пісок з черепашками, додавали золу і ставили на вогонь - дуже довго варили. Виходило м'яке, блискуче, гаряче тісто.
Потім майстер склодув брав у руки глиняну трубочку порожню всередині. На один кінець трубки склодув набирав грудочку розплавленого скла, а інший кінець трубочки в рот і видував скляний міхур (так само як ви дме мильні бульбашки). Але якщо склу потрібно надати іншу форму, то майстер брав 2 формочки і закривав скляний міхур з двох сторін і видував до тих пір, поки м'яке скло не заповнить всю форму. Ось так з'явилися інші предмети: бульбашки для парфумів, глеки, витончені вази.
- А яке воно скло? Давайте його обстежимо. Доторкніться, яке воно на дотик? Гладка, холодна, тверда.
-Якого кольору скло? Прозоре, безбарвне, кольорове.-Навіщо потрібне прозоре скло? Пропускає сонячне світло. Не спотворює предмети, захищає від холоду.
-Де ми бачимо таке скло? Віконне скло, на циферблаті годинника, електричні лампочки-А що буде, якщо візьмемо 2 кольорові стекла і накладемо одне на інше?Зміниться колір, вийде новий відтінок.
-Хлопці, а де використовується кольорове скло? Посуд, жіночі прикраси, кольорова мозаїка (смальта), скло для вітражів. мікстур, розчинів, захищає очі від сонця.
Хлопці, а ви знаєте, що у скла є голос і воно може звучати, хочете почути? А знаєте, чого залежить голос скла? Чим скло товщі, тим глуше, тонше скло - звук вищий.
Хлопці, а ви знаєте, де скло допомагає людині, в яких приладах? Окуляри – захищає та допомагає краще бачити, лупи, біноклі, мікроскопи, телескопи – наближають, допомагають розглянути дрібні та віддалені предмети. Ну, ось ми з вами і довідалися, скільки корисних справ виконує скло, як воно служить людині. Ну, цей матеріал має й погану властивість – вона крихка і може легко розбитися.
- Як потрібно поводитися зі скляними предметами? Акуратно, дбайливо. Але якщо раптом трапилося лихо, скло розбилося, як треба діяти? скельця? Звичайно, цукерки – льодяники.
Наш рецепт: «Солодкі скельця»Вам знадобиться:Соду ½ ч. ложкиБорошно 3 склянки >Цукор 1/3 склянкиМаргарин 80 гр.Яйце 1 шт.Мед 2/ 3 склянкиСіль 1ч.ложкуЛьодяники 200гр. різного кольору (типу барбарис, дюшес)Перед проведенням експерименту потрібно розкришити льодяники в кавомолці і розкласти за квітами.Замісити тісто – змішати у мисці 80 гр. розтопленого маргарину,1/3 склянки цукру,1 яйце,3 склянки борошна,!/2ч. ложки соди, 23 склянки меду і 1ч. ложку солі. Приготувати тісто. Опис та проведення див. у конспекті.
Ось і закінчилася наша перша подорож.