Заняття з орігамі - Птах щастя
Презентація до уроку
Мета: створення оптимальних умов розвитку творчої особистості через заняття з оригами.
Завдання:
- познайомити учнів зі значенням символу птиці в культурі українського народу, такими способами обробки паперу, як згинання, складання;
- навчати прийомів складання виробів орігамі;
- виховувати терплячість у процесі кропіткої покрокової діяльності зі створення орігамі;
- розвивати увагу, посидючість, дрібну моторику пальчиків;
- виховувати працьовитість.
Очікувані результати: навчитися складати вироби в техніці орігамі; закріпити навички роботи з папером, самостійно планувати хід роботи.
Матеріали та обладнання: наочний посібник зі схемою складання базової форми «Повітряний змій»; зразок моделі «Птах щастя»; ілюстрації із зображенням різних видів «птахів щастя».
Музичне оформлення: пісня «Птах щастя» (Н. Гнатюк); пісня "Ми бажаємо щастя".
Педагог: «Здрастуйте, дорогі хлопці!». Незабаром свято Новий рік. Хлопці, скажіть, будь ласка, Ви вірите у чудеса?
Варіанти відповіді дітей.
Педагог: Хлопці, як ви думаєте, коли можуть відбуватися дива? В який час? Добра людина може здійснити чудеса?
Варіанти відповіді дітей.
Педагог: Виходить, що добрі добрі чудеса може здійснити добра людина, яка допомагає іншій людині, приходить на допомогу, ділиться радістю з оточуючими.
Педагог: Хлопці, чи чули ви щось про птаха щастя?
Варіанти відповіді дітей. Розповідь педагога про легенду «Птах щастя». (Додаток 1 ).
Педагог: Тема нашого заняття"Птах щастя". Ми всі хочемо і діти і дорослі, щоб удома добре, ніхто не сварився, щоб тата й мами любили вас, а діти своїх батьків. Давайте, хлопці, ми з Вами сьогодні зробимо диво, складемо фігурку орігамі «Птах щастя». А я вам допоможу у цьому.
Йде пояснення матеріалу технології виготовлення фігурки орігамі:
Заготовити деталі кольорового паперу – тулуб, хвіст, крила птиці. Для цього вибрати три аркуші паперу різних кольорів та заготовити з них квадрати. Розмічати деталі прийомом складання. Покласти перед собою квадрат на ребро кольоровою стороною донизу. Скласти його навпіл, щоб вийшов трикутник, розгорнути. Верхній і нижній кути зігнути доцентральної лінії. Потім правий кут зігнути досередини центральної лінії. Скласти заготівлю навпіл. Відігнути шию і зробити дзьоб. Два інших квадрати кольорового паперу скласти гармошкою.
Складання. За допомогою клею з'єднати між собою деталі.
Оздоблення. За бажання можна зробити у верхній частині тулуба птиці невеликий отвір і просмикнути нитку, щоб вироб можна було підвісити. (Додаток 2 ).
Педагог: Хлопці, уявимо, як наші пташки оживають, і вони махають крилами. І ми з вами робимо зарядку (звучить пісня «Птах щастя»). Як чудово! У нас відбулося диво! Наші птахи щастя оживили. Подивіться, скільки у нас пташок вийшло! У кожного свій птах! Та які вони гарні! (Показ робіт). Педагог: У нас стільки багато пташок щастя! В нас стало багато, багато щастя! Сьогодні ми з вами навчилися складати фігурку орігамі «Птах щастя». Давайте згадаємо: що нам розповіла архангельська легенда?
Варіанти відповіді дітей.
– На основі якої базової форми ми складали фігурку?
Варіанти відповіді дітей.
- Хлопці! А як видумаєте: Ми можемо поділитись нашим щастям з іншими?
Варіанти відповіді дітей.
Педагог: Хлопці, давайте поділимося щастям з нашими рідними та близькими. Зроблену на занятті «птах щастя» ви подаруєте тому, кого любите. А нашим гостям ми подаруємо пісню «Ми бажаємо Вам щастя».
Педагог: Сьогодні ми створили диво! Ми робили однакові пташки, але всі вони отримали різні. Я вважаю, що всі сьогодні на занятті впоралися із завданням. Наше заняття закінчено. Спасибі всім! До побачення!