Звіт голови підсумкової атестаційної комісії про підсумкову оцінку підготовки випускників 2012

Міністерство освіти та науки РФ

Філія федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої професійної освіти «Красноярський державний педагогічний університет ім. » у м. Канську

(Філія КДПУ ім. у м. Канську)

голови підсумкової атестаційної комісії

про підсумкову оцінку підготовки випускників 2012 року

за спеціальністю 050202 «Інформатика»

1. Організаційно-правове забезпечення освітньої діяльності за спеціальністю

Філія КДПУ ім. має у своєму розпорядженні необхідні документи для ведення освітньої діяльності.

2. Оцінка організаційно-методичної документації щодо проведення підсумкової атестації випускників

2.1. Склад ІАК затверджено, ректором ФДБОУ ВПО КДПУ ім. . Склад комісії відповідає вимогам Положення про підсумкову атестацію випускників та ДГЗ ВПО: комісія сформована з науково-педагогічних працівників, які мають відповідний професійний рівень та досвід роботи. , доктор педагогічних наук, професор, є завідувачем кафедри інформатики та ВТ ФДБОУ ВПО КДПУ ім. , , кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри теорії та методики навчання математики та інформатики ФДБОУ ВПО КДПУ ім. , , кандидат технічних наук, доцент, проректор з безперервної освіти та магістратури ФДБОУ ВПО КДПУ ім. , професор, доктор філософських наук, директор філії КДПУ ім. у м. Канську, кандидат педагогічних наук, декан факультету інформатики філії КДПУ ім. у м. Канську.

Документи, що регламентують роботу комісії, у справах ІАК є.

2.2. Випускники спеціальності 050202 «Інформатика» були допущені до підсумкової атестації наказом № 25(с) від 08.05.12, до захисту випускної кваліфікаційної роботи – наказом №29(с) від 08.06.12.

2.3. Підсумкова атестаційна комісія зі спеціальності 050202 «Інформатика» керувалася у своїй діяльності «Положення про підсумкову атестацію випускників ФДБОУ ВПО КДПУ ім. ».

Програму підсумкової атестації зі спеціальності, тематику випускних кваліфікаційних робіт та критерії їх оцінки було обговорено на засіданнях кафедр гуманітарних дисциплін, психолого-педагогічних та природничо-математичних дисциплін, затверджено на засіданні науково-методичної ради спеціальності. На підставі програми підсумкової атестації у встановлений термін сформовано екзаменаційні квитки з дисциплін. Студенти були вчасно забезпечені програмами підсумкової атестації.

2.4. Для роботи ІАК надано всі необхідні документи, у тому числі розклад захисту випускних кваліфікаційних робіт із зазначенням прізвищ випускників, тематики робіт, наукового керівника, рецензента; результати захисту робіт; положення про випускну кваліфікаційну роботу спеціаліста; програма підсумкової атестації за спеціальністю "Інформатика".

Аудиторія для роботи ІАК підготовлена на гарному рівні та оснащена сучасним обладнанням, у тому числі комп'ютерною та проекційною технікою.

2.5. Підсумкова атестація випускників проводиться відповідно до вимог державного освітнього стандарту вищої професійної освіти другого покоління.

До видів підсумкових атестаційних випробувань належать:

§ міждисциплінарний іспит зі спеціальності «Інформатика»;

§ випускна кваліфікаційна робота.

Основна задачаміждисциплінарного іспиту – встановлення рівня готовності випускника до виконання професійних завдань, які відповідають кваліфікаційним вимогам державного освітнього стандарту вищої професійної освіти.

Міждисциплінарний іспит зі спеціальності має комплексний характер. Зміст іспиту формується на полідисциплінарній основі та міждисциплінарній інтеграції з включенням розділів природничих, загальнопрофесійних та предметних циклів дисциплін.

У структурі квитка міждисциплінарного іспиту за спеціальністю «Інформатика» є три питання. Перше питання має теоретичний характер і охоплює фундаментальні питання інформатики та обчислювальної техніки: основні поняття та методи інформатики, її роль і місце в сучасному суспільстві, елементи теорії алгоритмів та програмування на алгоритмічних мовах, архітектуру ЕОМ та перспективи розвитку обчислювальної техніки, структуру та призначення програмного забезпечення ЕОМ, сучасні інформаційні системи та мережі.

Друге питання має практичну спрямованість. Відповідаючи з цього питання, студент повинен продемонструвати вміння розробляти алгоритми навчальних завдань, складати програми алгоритмічними мовами Паскаль або С та логічною Прологом, показати навички практичної роботи на комп'ютері з використанням базового та прикладного програмного забезпечення та роботи з локальною мережею.

Третє питання відноситься до теорії та методики навчання інформатики. Студент повинен продемонструвати професійну готовність до здійснення освітньої діяльності на предмет «Інформатика та ІТ» у загальноосвітній школі в умовах сучасного інформаційного освітнього середовища.

3. Зміст підготовки фахівців

3.1.Освітній процес за спеціальністю 050202 «Інформатика» для студентів випускної групи здійснювався на основі державного освітнього стандарту вищої професійної освіти спеціальності «Інформатика», затвердженого у 2005 р., та навчального плану, що пройшов експертизу навчально-методичного управління та затвердженого Вченою радою університету від 05. року.

За навчальним планом

Загальні математичні та природничі дисципліни

Дисципліни предметної підготовки

3.2. Реалізація національно-регіонального (вузівського) компонента будується на основі принципу обліку пізнавальних інтересів студентів, замовлення управління освіти та освітніх установ.

3.3. Тематика випускних кваліфікаційних робіт відповідає вимогам державного освітнього стандарту за спеціальністю «Інформатика» та відображає професійні науково-практичні інтереси випускників. Загалом тематика випускних кваліфікаційних робіт є досить актуальною, багатоаспектною та відображає діяльнісну компоненту підготовки майбутнього вчителя.

3.4. Програма підсумкової атестації випускників зі спеціальності 050202 «Інформатика» спрямована на контроль за засвоєнням студентами базових наукових знань з дисциплін предметної та загальнопрофесійної підготовки, відповідає вимогам державного освітнього стандарту до змісту атестації.

4. Якість підготовки випускників

4.1. Результати підсумкової атестації

випускна кваліфікаційна робота

Міждисциплінарний іспит зі спеціальності «Інформатика»

Випускна кваліфікаційна робота

4.2. Аналіз результатів підсумкової атестації свідчить про добрий рівень підготовки випускників філії ГОУ ВПО КДПУ ім. В.П.Астаф'єва у м. Канську. Випускники впевнено володіють програмним матеріалом, як з фундаментальних дисциплін, так і з прикладних, пов'язаних з їхньою майбутньою кваліфікацією. Усі випускники мають підготовку, необхідну для роботи в системі освіти, мають сучасні освітні та інформаційні технології. Узагальнений показник якості складання випускниками спеціальності 050202 «Інформатика» міждисциплінарного іспиту (кількість відмінних та хороших оцінок) дорівнює 71,4%.

Результати підсумкової атестації випускників відповідають вимогам ДСЗ ВПО, студенти продемонстрували добрий рівень теоретичної та практичної підготовки з базових дисциплін навчального плану.

Підсумкова атестаційна комісія відзначає системність знань з інформатики, розуміння основних понять, знання основних теоретичних положень з дисциплін, вміння аналізувати, систематизувати та узагальнювати при побудові алгоритмів та моделей. Слід зазначити гарні вміння випускників інтегрувати знання різних галузей у вирішенні професійних завдань, знання випускниками інноваційних технологій навчання та вміння використовувати їх у освітній практиці.

Найбільш повні та змістовні відповіді на іспиті отримані на питання, пов'язані з алгоритмізацією та програмуванням, внутрішнім пристроєм та архітектурою ЕОМ, інтернет-технологіями, методичними особливостями реалізації безперервного курсу інформатики у школі та моделей освоєння інформатики та ІКТ у початковій школі, з перевагами використання інформаційно- діяльнісних моделей навчання інформатики в школі та засобами реалізації ідей особистісно-орієнтованого навчання при освоєнні шкільного курсу інформатики.

4.3. Оцінка випускних кваліфікаційних робіт:

Захист випускнихкваліфікаційних робіт проходила у спокійній, діловій обстановці, на належному рівні вимогливості. Результати робіт представлялися з використанням інформаційно-комунікаційних технологій та електронних презентацій. Усі випускники виявили високий ступінь володіння професійними якостями у галузі презентації результатів діяльності та використання комунікацій.

Підсумкова атестаційна комісія відзначила високий рівень випускних кваліфікаційних робіт та загалом позитивно оцінила якість підготовки випускників до професійної діяльності. У більшості випускників сформовано понятійний апарат, сформульовано об'єкт, предмет, мету, завдання, гіпотезу дослідження, коректно підібрано методи дослідження.

Випускні кваліфікаційні роботи логічно вибудовані, добре структуровані, представлений наочний матеріал відповідає вимогам як змістовному плані, так і в плані його оформлення.

Зміст низки робіт будується на основі інтеграції знань з галузі педагогіки, психології, методики, спеціальних дисциплін для вирішення професійних завдань. 7 робіт виконано на основі прикладних досліджень, які проводяться в освітніх закладах міста Канська та районів.

Загалом випускні кваліфікаційні роботи з актуальності тематики, змісту та рівня виконання відповідають кваліфікаційним вимогам ДГЗ ВПО за спеціальністю, що підтверджується результатами їхнього захисту. Так, на оцінки добре і добре було захищено 92,9% робіт.

Найвищу оцінку отримали практико-орієнтовані роботи, що мають методичний та дослідницький характер. Ряд робіт мають цілісний науково-дослідний характер, відображаючи кілька етапів дослідно-експериментальної роботи, які згодом можуть бути продовжені та розвиненірівня магістерських робіт. За результатами захисту двом випускникам ( – науковий керівник, ст. викладач – науковий керівник, доцент), атестаційна комісія рекомендувала продовжити свої дослідження, навчаючись в аспірантурі.

Результати досліджень, виконаних під час підготовки випускних кваліфікаційних робіт представлялися на всеукраїнській науково-практичній конференції «Молодь та наука XXI століття» у травні 2012 року, у КДПУ ім. В.П. Астаф'єва, на всеукраїнській науково-практичній конференції творчої молоді «Актуальні проблеми авіації та космонавтики» у Сибірському державному аерокосмічному університеті імені академіка, на всеукраїнському з міжнародною участю заочному науковому форумі студентів, магістрантів та аспірантів «Наука в дослідженнях молодих» (м. Декілька випускників мають друковані роботи у вигляді тез та статей у науково-методичних виданнях.

Виходячи з вищесказаного, рівень випускних кваліфікаційних робіт та їх захисту дозволяє констатувати, що підготовка майбутніх вчителів за спеціальністю 050202 «Інформатика» відповідає вимогам ДГЗ ВПО.

5. Недоліки, виявлені у підготовці випускників у процесі ІГА

У ході проведення міждисциплінарного іспиту при відповідях питання деякі студенти допускали неточності при побудові математичної моделі під час вирішення завдань.
Певні труднощі у відповідях викликали деякі питання теорії алгоритмів (алгоритмічна зведеність проблем, нерозв'язність обчислення предикатів, елементи теорії складності).
При виконанні практичних завдань основні труднощі на іспиті були пов'язані з обґрунтуванням методу нормалізації при проектуванні бази даних та реалізацією наближених методів вирішеннясистем рівнянь.
У процесі доповіді захисту випускних кваліфікаційних робіт деякі випускники перевищували регламент часу, відведеного на виступ. У зв'язку з цим, у процесі підготовки захисного слова керівнику та студенту необхідно ретельніше підходити до змісту виступу, акцентуючи увагу на методологічний апарат дослідження та отримані в ході роботи результати.

Загалом робота ІАК була добре організована та дозволяла забезпечити комфортне середовище для оцінювання результатів роботи випускників та якості їх професійної підготовки.

Голова підсумкової атестаційної комісії, кандидат фізико-математичних наук, професор, зав. кафедрою обчислювальної математики, директор інституту природничих та гуманітарних наук СібФУ (м. Красноярськ)