127872 Не хочу вчитися!
Чому так відбувається?
Батьки в паніці, заспокійлива не допомагає, а поведінка своїх чад починають виправдовувати генетикою бабусь та дідусів, що нібито останні були неучами та розгильдяями. Не допомагають жодні вмовляння, тим більше загрози, всі спроби змусити дитину вчитися виявляються марними. У дитини одна відповідь: "Не хочу вчитися!"
Зрозуміло, кожен із батьків повинен розуміти, що просто так такий висновок із вуст своїх улюблених чад вони не можуть почути.На все мають бути свої причини. До основних причин відмови дитини не відвідувати школу належать:
- Прояв невпевненості в себе.Причиною цього є багато фактів: неправильні виховні бесіди, які зводяться до фраз: «Ти неодмінно станеш двієчником, якщо погано поводитимешся в школі!» або «Ти тільки подивися, яка у Михайла чудова успішність, він читає краще за тебе, а ти взагалі ні до чого не прагнеш і не хочеш робити!» В результаті у дитини розвивається почуття постійного страху, що не вдасться вивчити і зрозуміти новий матеріал. Висновок напрошується один: навіть якщо ваш маленький школяр гірший за всіх і ставиться до розгильдяїв, хвалите його навіть із найменшого приводу. Хвала за будь-яке досягнення дозволить сформувати у вашому учні впевненість у тому, що він справді зможе з усім упоратися і в нього на все вистачить сили. Адже впевненість у власних силах — це важлива деталь у його успішності.
- Батьки ставлять високу планку, до якої дитина не готова.Постійне твердження: «Ти обов'язково має бути найкраще!» – хоч як це дивно, ніколи не додасть впевненості у своїх силах вашій дитині. Така картина найчастіше характерна для інтелектуально розвинених сімей,де виховується здатна чи обдарована дитина. У школяра через постійного вантажу відповідальності розвивається нервове напруження, оскільки він зобов'язаний виправдати покладені нею надії. Такій дитині важко переносити особисті невдачі. І тут основне завдання батьків сказати: «Нічого страшного: якщо щось сьогодні не вдалося, обов'язково вийде завтра. Достатньо тільки трохи прикласти зусиль, і неодмінно все вийде».
- Непотрібні розповіді з боку родичів.Старші брати і сестри, починають постійно скаржитися і голосити, що чверть найдовша, і чомусь дитина обов'язково повинна втомитися вчитися. А від багатьох можна почути ще менш непотрібне повчання: «Діти не повинні стільки вчитися, хто ж це тільки вигадав!» Ці фрази однозначно розвинуть у дитини лише ненависть до школи, для неї вона стане не привабливим місцем, куди вона летітиме з бажанням, а просто дитячим концтабором. Тому не варто дивуватися, що гризти граніт науки у дитини немає бажання.
Крім цих причин небажання відвідувати школу, варто виділити ще одну, найбільш об'єктивну, про яку йтиметься нижче.
Не хочу вчитися у середині навчального року чи «Синдром третьої чверті»
Кожен із нас навчався у школі, і всі пам'ятають, найбільше навантаження у школі припадає на другу та третю чверть навчального року, саме таким чином побудовано роками вироблену шкільну програму. Знову ж таки, діти саме в третій чверті починають більше втомлюватися, а працездатність просто стрімко падає. Цей період лікарі назвали новим терміном:синдром третьої чверті.
Причини виникнення даного синдрому допоможуть знайти правильні шляхи для його лікування.
Насамперед, потрібнознати, що ж такециркадні ритми? До цих ритмів прийнято відносити: біоритми зміни дня і ночі, ритми, пов'язані зі зміною пір року, життєві вікові ритми та багато інших змін. Зміна ритмів - це цілком нормальне явище, яке впливає на зміну нашого настрою та навіть поведінки. Висновок один: у нашому повсякденному житті зміна ритмів відноситься до значної характеристики.
Саме зміна біоритмів не дає нам у короткий світловий зимовий день стати бадьорим і раніше, чого не скажеш про літній день. Начебто й допомагає в цьому випадку освітлення, але все ж таки воно ніяк не може подовжити світловий день. А якщо дитина перехворіла і при цьому має велике навантаження, то шкільна програма сприймається важче, в результаті чекати можна тільки збою організму.
Нестача денного світла важко долається. Крім того, вже давно було помічено, що людству важче жити в умовах тривалої відсутності світла, ніж при низькій температурі. Тривала відсутність сонця призводить до підвищення захворюваності на гострі респіраторні вірусні інфекції. Імунна система з недоотриманням світла стає слабшою, що призводить до частих захворювань. Слід звернути увагу на такі скарги дитини, як біль голови, слабкість. Ці симптоми можуть говорити про приховані та хронічні захворювання, тому не нехтуйте скаргами дитини: покажіть її лікарю.
