Батіг і пряник
В одній популярній книзі з великим тиражем було зазначено, що функції батьків у сім'ї визначені та розподілені. Мама повинна допомогти дитині сформувати самооцінку, а тато повинен направити дитину, так би мовити, «в потрібне русло». Але і те, й інше стикається з потребою навчитися правильно ставиться до вчинків дитини.
З чого складатиметься «я» Вашої дитини? Звичайно, Ваше маля знає (принаймні хоче вірити), що Ви його любите; він ходить у дитячий садок (або школу), де його оточують люди, які також здатні оцінити та не оцінити його дії; у дитини є родичі, які готові сказати: «який ти в нас. ». Безумовно для повноти картини дитині потрібно зрозуміти, як її бачать її власні батьки.
У чому найбільша проблема?
А хвалити. хіба це взагалі потрібно? Ну, сказали Ви раз-другий, що Ваша дитина-красень, молодець, гордість мамина.
Але все це призводить до двох труднощів.
По-перше, якщо лаяти дитину, звертаючи увагу на її особистість (наприклад: «негідник», «грязнуля», «ідеш як черепаха», «двійник»), то тоді дитині здається, що Ви належите до йому саме так. Ви не любите його. Хіба можна любити «невдаху»?
По-друге, якщо хвалити дитину без діла, а просто за те, що вона на цій землі тупає своїми ніжками (не прикладаючи жодних зусиль), то дитина надалі так і формує своє сприйняття дійсності: «Робити мені не треба нічого. Я вже молодець!».
Геть проблеми та біди. Давайте вчитися. Як же нам хвалитиі лаяти дитину?
Вчені встановили, що хвалити та лаяти дитину необхідно у співвідношенні 80% до 20%. Хвалити - це зовсім не лицемірити і не прикрашати. Дитина повинна зрозуміти, що похвалу вона отримає «за справу», тобто за якийсь конкретний вчинок, який він зробить. Але якщо ми скажемо, що дитина «молодець», що вона помила посуд (наприклад), то в даному випадку ми дамо оцінку не вчинку, а дитині.
Постарайтеся хвалити дитину через своє ставлення до дії, вказуючи за що саме Ви хвалите її.
Мені подобається, що типомив посуд. Ти зробив це чудово!
Мені дуже приємно, що типоділився зі мною радістю про свої шкільні успіхи.
Мене радує усвідомлювати, що тиможеш самостійно сходити в магазин за продуктами.
Те саме стосуватиметься «батога». Лаяти варто також. Спочатку Ваше ставлення, потім вчинок, який Вам не до душі.
Мене стурбувалитвоїневдачіу школі. Може, разом подумаємо, як із ними впорається?
Мені неприємно, що тинагрубив тій дівчинці. Може, варто підійти вибачиться?Як ти думаєш?
Мене засмутило, що тине почув моє прохання. І все ж, якби ти менідопоміг помити посуд,мені було б дуже приємно.
Таким чином, використовуючи «батіг» і «пряник» ви оцінюєте конкретні дії дитини, не торкаючись її особистість. Якщо Ви незадоволені якимось вчинкомдитини, то дитина розумітиме, що це зовсім не означає, що мама (або тато) її не любить. А навпаки, вона лише вказує на те, що було б непогано змінити.
У дитини не виникне плутанини з тим, якою вона в очах мами та тата. Поганий чи хороший. Плюс до всього, швидше виникне аналіз тієї чи іншої ситуації. Чи так я вчинив? А що на це скажуть батьки.
Водночас не забувайте про фізичний контакт із вашими дітьми. Не бійтеся обіймати їх, погладжувати по голові, посміхатися у відповідь на їхню посмішку. Будьте відкриті своїм серцем і тоді Ви будете по-справжньому щасливі разом із Вашою дитиною.
Смачних Вам «пряників» та не страшних «батігів»!