Бібліотечний урок «Мої перші енциклопедії, словники та довідники»
Мета: розширення знань школярів про різні види довідкової літератури: енциклопедії, словники, довідники, прищеплення інтересу до них, навчання вміння ними користуватися.
Зміст теми: Уявлення про довідкову літературу, мету звернення до словників та енциклопедій, навчання роботі з ними. Структура словників та енциклопедій. Розташування матеріалу. Алфавітний та предметний покажчики, покажчик імен, понять та термінів.
Форма проведення: бесіда із використанням мультимедійної презентації.
Гра-пошук «Спробуй знайти!», бліц – опитування.
Оформлення: виставка довідкових видань "Наші помічники".
Бібліотекар: Здрастуйте, хлопці! Сьогодні у нас із вами черговий бібліотечний урок. Ми зібралися сьогодні в цьому залі, тому що урок у нас буде незвичайний – у його проведенні допоможе комп'ютер. Отже, почнемо. Сьогодні, хлопці, ми з вами згадаємо, для чого потрібні людям такі книги як словники, енциклопедії, довідники та, як навчитися швидко ними користуватися. Вирушаємо в подорож книжковими полицями.
Читач: Усьому назва дана –
І звірові, і предмету. (Аня)
Реч навколо повним-повнісінько,
А безіменних нема!
І все, що може бачити око, -
Над нами та під нами,- (Ільзіра)
І все, що в пам'яті у нас
Вони чути і тут, і там,
На вулиці та будинки:
Одне – давно звично нам, (Лінар)
Мова - і старий, і вічно новий,
І це так чудово –
У величезному морі – море слів – (Деніс)
Справді, хлопці, всі явища, всі предмети, які оточують нас, мають свої назви. І все це величезне море слів зібрано у словниках. Тому саме з них ми і розпочнемо нашу подорож. Словники з'явилися давно. Попередниками сучасних словників булирукописні, та був друковані словники епохи Середньовіччя.
Також не менш відомі в наш час і тлумачні словники, випущені за редакцією Дмитра Миколайовича Ушакова та Сергія Івановича Ожегова. Вони включені нові слова, уточнені тлумачення багатьох слів.
Словники бувають численні та різноманітні. Це двомовні словники, які допомагають нам вивчати іноземні мови. Ми з вами знайомі з такими словниками, як «Картинний словник», «Словник у світі слів та речень», «Татарсько-український та українсько-татарський шкільний словник».
У вас на партах лежать звичайні орфографічні словнички. Навіщо вони потрібні? (Відповіді дітей: щоб правильно написати потрібне слово і правильно наголосити). А як розташовані слова у цих словничках? Правильно, за абеткою. А давайте знайдемо кілька слів у цих словничках! Хто швидше?! (Шукаємо слова канікули, бібліотека, вчитель, школа).
Також існують серії довідників з окремих тем: наприклад Природа Рідного краю, дивовижний світ метеликів, птахи наших лісів, про гриби і не тільки, екологія для малюків, дерева та чагарники навколо нас, чудасії природи.
І наступне завдання для вас буде таке, продовжи прислів'я:
Встав пропущене слово в приказку:
- Книжка мала, а розуму надала.
- Чи не червона книга листом, а червона розумом.
- Книга друг – людину.
Ну що ж, хлопці, ми трохи відпочили. Продовжуємо наш урок. Поговоримо докладніше про енциклопедії. Товсті багатотомні енциклопедії можуть розповісти майже все. Всі слова розташовані в них за абеткою, від А до Я, тому їх легко знайти. Але треба пам'ятати, що всі слова, поняття, події, явища описані тут коротко, стисло, для першого ознайомлення.
Енциклопедії бувають різні. Ті з них, щоможуть відповісти на будь-яке питання, що називаються універсальними. Вони бувають і для дорослих, і дітей. Наприклад, це багатотомна енциклопедія "Я пізнаю світ", "Все про все", книги серії "Моя перша енциклопедія".
А тепер, хлопці, спробуйте самі знайти в енциклопедіях вказані слова чи поняття. Але спочатку давайте згадаємо правила поводження з книгами. А допоможуть нам у цьому – (імена 4-х дітей)
(Діти читають вірш С. Маршака «Книжкини скарги»).
Я – книга! Я – товариш твій!
Будь, школяр, дбайливим зі мною. (Аня)
Мій чистий вигляд завжди приємний,
Оберігай мене від плям!
Моя палітурка не вигинай,
Звичку погану залиш,
Листя, пальці не слину!
Не забувай мене в саду,
Раптом дощ налетить на біду! (Лінар)
Мене в папір оберни!
Де взяв мене – туди поверни!
Не загинай мої листи,
А про закладку пам'ятаєш ти? (Ільзіра)
Запам'ятай: я твій найкращий друг,
Але тільки не для брудних рук!
Спасибі хлопці. То як же треба поводитися з книгами? Бережно. Продовжуємо нашу роботу. Перед вами – енциклопедії «Дитяча енциклопедія Аванта+» та «Дитяча енциклопедія питання 1001 відповідь» та картки із завданнями. Чия команда першою виконає завдання, піднімає руку.
- Що означає слово "Дінозавр"?
- Яка риба найбільша?
- Що собою представляють пелікани?
- Яку роль грає хобот у слона?
(Самостійна робота за картками, відповіді учнів).
Молодці, хлопці! Ви чудово попрацювали і, я думаю, навчилися користуватися енциклопедіями. Але у нас залишився ще один помічник, до послуг якого ми часто звертаємось – це довідник. Що це таке? Ми можемо сказати, що довідник – молодший братенциклопедії та словника. Матеріал тут розташований на окремі теми. Одні довідники підкажуть назви річок, морів, міст, інші розкажуть про рослини, тварини, кораблі або літаки.
Ось і добігла кінця наша подорож. Давайте подивимося, чи ви уважні були на уроці, чи все запам'ятали. Пропоную невелике бліц-опитування. Що означає бліц? Це означає, що швидко запитують і також швидко ви повинні на них відповісти. Отже, почали!
Бібліотекар: Молодці! Я бачу, ви добре засвоїли отримані знання. Сподіваюся, вони вам знадобляться. А на закінчення пропоную вам послухати вірш, який нам прочитають ….
У моїй шафі тісниться до того,
І кожен том на полиці – мов будинок. (Ілона)
Обкладинку-двері відкриєш поспіхом –
І ти вже зайшов, і ти вже в гостях.
Як провулок – кожен книжковий рядок.
А вся моя шафа – чудовий Книгоград. (Деніс)
Коли ти будеш у це місто вхожий –
З минулого до майбутнього пройдеш ...
Заглянеш у країни та за часів:
Будь-яка книга – час і країна.
Тут, у моїй кімнаті, з року в рік, (Дамір)
Все людство живе.
Бібліотекар: Сподіваюся, хлопці, у кожного з вас вдома є така шафа чи книжкова поличка. А якщо ні – не біда. До ваших послуг наша шкільна бібліотека.
І хочу закінчити наш урок словами Костянтина Георгійовича Паустовського: Читайте! І нехай у вашому житті не буде жодного дня, коли б ви не прочитали жодного рядка, хоч однієї сторінки з нової книги».