Благословенний куточок землі.

Цілі: (Слайд 2, додаток)

  • Ознайомити учнів з Червоною книгою Республіки Саха (Якутії), що містить відомості про рідкісні рослини і тварин, що зникають;
  • Вивчити заходи щодо збереження навколишнього середовища;
  • Створити ситуацію успіху для учнів, викликати позитивні емоційні переживання та сприяти підвищенню пізнавального інтересу.

Завдання:

  • освітня – продовжити формування знань про Червону книгу РС (Я), рідкісних і зникаючих рослин і тварин, територіях, що охороняються; роз'яснити практичне та наукове значення створення широкої мережі заповідників, заказників та національних парків;
  • розвиваюча – розвиток умінь самостійно обробляти та аналізувати теоретичні та експериментальні дані;
  • виховна - пізнання рідного краю, виховання почуття любові до природи та бажання про неї піклуватися.

Обладнання: комп'ютер, мультимедійний проектор, екран; презентація, фізична карта Якутії, атласи, глобус, ілюстрації територій, що охороняються, буклети; екологічних плакатів.

В основі цього заходу лежать:

  • особистісно-орієнтований підхід у навчанні учнів: репродуктивний, конструктивний, творчий;
  • особистісно-психологічні чинники: мислення, характер, темперамент

Форма проведення : позакласний захід для учнів 8-11 класів.

Об'єкт дослідження : Республіка Саха (Якутія).

Форми організації навчальної діяльності : індивідуальна, фронтальна, групова.

Методи, що використовуються під час проведення заходу:

  • словесні – (розмова, оповідання);
  • наочні – робота з інтерактивним матеріалом (інформаційним тадослідницьким, складання презентації);
  • співробітництво контролю – (консультанти);
  • практичні - (уміння використовувати наочний матеріал);
  • аналітичні – (аналіз подій).

Формування навичок:

  • системний підхід у вирішенні проблем, що виникли;
  • самостійного придбання, обробки та узагальнення інформації;
  • вміння використовувати причинно-наслідкові зв'язки.

Підготовчий етап

Для підготовки заходу створюється ініціативна група, бажано старшокласники, які організовують консультації, допомагають у підготовці творчих робіт, дають поради при доборі відповідної літератури. Розподіл на групи дозволяє більш ефективно працювати з тими учнями, у яких невеликий інтерес у вивченні екологічної тематики, а також реалізується бажання сильних та зацікавлених учнів швидше та глибше просунутися в освіті. На стінах вивішено стінгазети, плакати на екологічну тему; на столах розкладено творчі роботи учнів та виставка книг.

Хід проведення

Ведучий: (звучить музика, на її тлі звучать слова). Наш захід присвячений проблемам екології, які ще у ХХ столітті стали глобальними, тобто. проблемами всім разом, разом, і юним та дорослим мешканцям Землі. Головне – треба пам'ятати: від кожного з нас залежить її сьогодення та майбутнє.

Учень: Стільки різних тварин і птахів, щоб вижив простір багатоликий. Заради світла прийдешніх блискавок, щоб пустелі нагрянути не сміли, Щоб душі не стали порожні, охороняються звірі, охороняються змії, охороняються, навіть квіти. (Б. Дубровін) Червона книга РС (Я) Рідкісні та перебувають під загрозою зникнення види рослин та грибів; рідкісні та перебувають під загрозою зникнення тварин.

Ведучий: Хлопці, подивіться сюди. Чи не правда, які прекрасні ці творіння природи. Ними тільки захоплюватися, дивуючись, наскільки щедра на вигадки природа, якби не одна обтяжлива обставина: всі ці об'єкти занесені до Червоної книги і їм усім загрожує зникнення з лиця Землі. Ми пропонуємо до вашої уваги рідкісні та зникаючі види рослин і тварин Якутії, слово надається нашим «дослідникам». «Учні-дослідники», під час своїх повідомлень по черзі підходять до фізичної карти Республіки Саха (Якутія), і показують об'єкти на ній, одночасно учні, які працюють у «мікрогрупах» використовують ілюстрації територій, що охороняються, буклети, а також атласи і глобус.

Учень: (Слайд 4, додаток)Мхі Ізоопахес знебарвлений мешкає на кам'янистих субстратах у місцях з снігом, що пізно розтає, часто у вигляді домішки до інших печіночників. Розповсюдження в Якутії: Томпонський р-н, гирло нар. Дюганди. Внесений до Червоної книги РРФСР.

Учень:Гриби Грифола зонтична - рідкісний вигляд. Зустрічається в Олекмінському улусі. Внесений до Червоної книги Укаїни. Необхідний пошук нових місць знаходження, в тому числі в існуючих заповідниках.

Учень:Лишайники Цетрелія аляскинська була виявлена ​​в Якутії: Хараулахський хр., кряж Кунга, нар. Арангаста. Внесено до Червоної книги РРФСР. Охороняється на території Усть-Ленського заповідника

Учень:Хвощі Хвощ зимуючий сімейство Хвощові. У Якутії зустрічається у долині річки. Олени на території Олекмінського заповідника. Охороняється на територіях Олекмінського заповідника та ресурсного резервату "Пилка".

Учень:Рослини Перчатка Егеде родина Розоцвіті Поширена в Якутії: околиці бухти Тикси та сел. Наіба. Належить до рідкіснихрослин. Охороняється на території Усть-Ленського заповідника.

Учень:Комахи Чорнобривця Аммосова загін Лускакрилі; сімейство Cатириди.

Зустрічається в межах центральної Якутії по долинах Олени, Алдану, Вілюю та Амги. Надзвичайно рідкісна чисельність. Запропоновано включити вигляд до списку комах, що охороняються. Потребує суворої охорони. Необхідно запровадити повну заборону на вилов і вивезення метеликів у комерційних цілях, а також провести роботу з виявлення та охорони цінних місць проживання, пропаганди охорони виду серед населення.

Учень:Риби Арктичний голець загін Лососеподібних; сімейство Лососеві (Слайд 5, додаток).

У Якутії зустрічається в басейні Олекми поблизу кордону з Читинською областю (озера Токко, Усу в басейні р. Токко; Камканда, Льоша в басейні р. Хані). Було внесено до Червоної книги РРФСР. Необхідно заборонити його вилов, а серед населення вести роз'яснювальну роботу. Голець представляє науковий інтерес для дослідження еволюційних процесів, питань зоогеографії та формування біорізноманіття у риб.

Учень:Земноводні Далекосхідна жаба загін Безхвости; сімейство Жаби.

Зустрічається у південно-східній Якутії по нар. Алдан, північ проникає до сел. Хара-Алдан та Килаї. Крім нар. Алдан, далекосхідна жаба зустрічається по долинах його великих правих приток: Учур, Травня та Аллах-Юнь. Необхідне посилення пропаганди екологічних знань серед населення.

Учень:Плазуни Живородна ящірка загін Лускаті; сімейство Справжні ящірки.

Дуже рідкісний вигляд. Північний кордон проживання ящірки - селища Хайир у пониззі Омолоя та Абий на Індигірці. Необхідне посилення пропаганди екологічних знань серед населення. Повсюдна заборона вилову,Сувора охорона на заповідних територіях.

Учень:Птахи Стерх загін Журавлеподібні; сімейство Журавлині.

Область регулярного гніздування та літнього проживання стерха в тундрі Яно-Колимського міжріччя. Занесений до Червоних книг МСОП, СРСР, РРФСР, ЯАССР та інші регіональні переліки рідкісних тварин. Видобуток заборонено з 1962 р. Проводяться міжнародні дослідження екології та міграції, ведеться активна пропаганда охорони східної популяції шляхом видання науково-популярної літератури, проведення лекцій, теле- та радіопередач. Необхідна розробка єдиної системи природоохоронних процесів на міжнародному, національному та регіональному рівнях, що ґрунтується на об'єктивній оцінці популяції, факторів її динаміки та досвіду збереження рідкісних тварин світової фауни.

Учень:Ссавці Білий ведмідь загін Хижі; сімейство Ведмежі.

Ареал білого ведмедя в Якутії охоплює повністю акваторії морів Лаптєвих, Східно-Сибірського з включенням усіх островів та 200 – кілометрової смуги узбережжя материка. В даний час білий ведмідь занесений до Червоної книги РФ. У 1985 р. організовано Усть-Ленський заповідник. Необхідне подальше розширення арктичних територій, що особливо охороняються.

Ведучий: У нашій республіці Саха (Якутія) реалізується Державна екологічна політика. У ній створені: 2 заповідники, 4 національні природні парки, 45 ресурсних резерватів, 1 ландшафт, 26 унікальних озер, 90 пам'яток природи і 12 зон спокою.

Учень:Зоологічний парк - науково-освітня установа, в якій утримують у неволі або напіввільно диких тварин з метою їх демонстрації, вивчення, збереження та відтворення. (Слайд 7, додаток)Національний парк - територія (акваторія), на якійохороняються ландшафти та унікальні об'єкти природи. Національний парк"Лінські стовпи" розташований у Центральній Якутії, на території Хангаласького улусу. На території парку розташовані унікальні ландшафти – знамениті Ленські Стовпи. На території парку виявлено 340 видів рослин, з них 20-зникаючі та рідкісні. У парку мешкає 36 видів ссавців, у тому числі лось, ізюбр, бурий ведмідь, росомаха, кабарга, козуля, дикий північний олень, білка, соболь та ін. Тут гніздиться 110 видів птахів. У річках мешкають 23 види риб. На скелях, у долинах річок відзначаються наскельні малюнки – “писанки”, трапляються давньотюркські рунічні написи.

Національний природний парк"Усть-Вілюйський" організований 15 травня 1997 р. Розташований в басейні річки. Олени біля Кобяйского улуса, біля, званої “Сорок островів”. Відмінною особливістю є велика кількість островів, іхтіо-і орнітофауни, особливо водоплавних птахів.

Учень:Замовник - територія (акваторія), де при обмеженому використанні природних ресурсів охороняються окремі види тварин, рослин, водні, лісові, земельні об'єкти тощо. буд. Заказник республіканського значення«Озеро Велике Токо» утворений в 1983 р., реорганізований в ресурсний резерват в 1997р. Складається з двох ділянок – Токінського та Алгамського. Озеро «Велике Токо» – одне з найглибших у Якутії. З рідкісних видів рослин, занесених до Червоної книги Укаїни, на території заказника виростають черевичок справжній, великоквітковий і родедендрон Редовського. Тут мешкають близько 40 видів ссавців. Декілька представників світу пернатих підлягають особливій охороні: дикуша, орлан-білохвіст, скопа, беркут.

Учень:Ботанічний сад - науково-дослідне, навчально-допоміжне такультурно-освітня установа. В основі ботанічного саду - колекції живих рослин, що вирощуються у відкритому ґрунті та оранжереях. На підставі багаторічних випробувань у Ботанічному саду РС (Я) були створені перші вітчизняні сорти газонних трав - "Якутський" тонконіг луговий, "Енгселі" - костриця червона, "Іеттеен" - ломкоколосник ситниковий.

Ведучий: - Сьогодні ми багато чого дізналися про державну політику РС (Я) з охорони навколишнього середовища, про території Республіки Саха (Якутія) і зараз ми пропонуємо вам відповісти на наступні питання: Як ви думаєте, чому не вдається захистити рідкісні види навіть у заповідниках та національних парках? Яку роботу, на вашу думку, можуть проводити школярі для того, щоб зупинити знищення рослинного та тваринного світу? Якими якостями на вашу думку, повинні мати люди, яким не байдужа доля нашої планети? Які поради щодо збереження флори та фауни ви могли б дати молодшим школярам? (Хлопці та всі присутні беруть участь у дискусії).

О, Якутію, дали безкраї, З пташиним гомоном білих ночей, Край суворий, любов моя давня, Ти - частка моєї Укаїни.

Якутія – одне з тих рідкісних місць на планеті, де збереглася первозданна чистота природи та дивовижна різноманітність флори та фауни. Її північна природа, така гарна, стихійна, сувора та тонка водночас, надихає художників та поетів.

Учень: (Слайд 9, додаток) У нашій республіці є щось мирне, довірливе, розкрите те, що відгукується в наших серцях ... «Країна сонця, що не заходить» - тундра, що зачаровує своїм горизонтом, рівнинно-тайгова місцевість , що розкинулася зеленим покривалом на сотні тисяч кілометрів, становлять величну красу та нескінченний спокій північної природи,яка споконвіку вабила людей, які прагнули розгадати таємниці світобудови. Якутія вражає своєю надзвичайною красою природи і є одним із найдивовижніших місць на карті України. Вчені вважають екосистему Якутії безцінним багатством людства, справжньою скарбницею майбутніх поколінь.

Ведучий: Дякуємо за увагу. До нових зустрічей!