Чому дитина не слухається, Консультації з питань дитячого сну
Автор – консультант з дитячого сну, дитячий психолог Тетяна Каткова.
Питання свобод і обмежень не такі актуальні, поки дитина зовсім маленька. Але коли малюк наближається до 2 років або вже переступив цей рубіж, то тема тема стає гострою.
Як часто батьки вважають, що їхня дитина повинна рости вільною? А свобода має на увазі, що він робить те, що вважає за потрібне – адже йому видніше! Якщо малюк втомився, то він сам покаже уважним батькам, що хоче спати. Якщо хоче їсти, то попросить їсти або скаже ам-ам, показуючи на продукти. Захоче пограти – сам потягне до іграшок тощо.
У певному сенсі, це правильно – вчитися відчувати свою дитину, розуміти її бажання, бачити ще трохи помітні ознаки втоми та знати, що саме її може порадувати чи засмутити.
Але малюк не знає поки що ні тих, ні інших правил. Він життя – це океан подій, речей, людей. Він намагається в ньому зорієнтуватись і робить це так, як може. А можливості у нього поки що дуже обмежені.
Уявімо, що ви сидите в човні, посередині величезного океану. Навколо чайки, хвилі, сонце, хмари, іноді вистрибують дельфіни, рибки світяться під водою. Це зачаровує! Все так цікаво та дивно! Але берегів не видно, і незрозуміло, куди ми пливемо. І чи пливемо взагалі. Чи треба веслувати, що є сили чи зачекати на попутний вітер? Можливо тут просто є течія, яка допоможе прибитися до берега, а може й ні. Чи заберуть мене з цього човна чи потрібно самому щось вигадати, щоб вибратися з нього?
Від усіх цих думок так незатишно. Дуже мало людей здатне жити в такій «ситуації невизначеності». І стає набагатолегше, коли на обрії видно хоча б обриси землі.
Дітям також потрібні береги, кордони, правила. І чим вони більш відчутні, зрозумілі, тим комфортніше малюк почувається. Він поки що не в змозі освоїти великі простори та велику кількість свободи. Роль батьків – створити кордони, та був поступово розширювати, співміряючи з можливостями дитини.
Коли дитині надається повна свобода, то вона сама встановлює правила і батьки досить швидко розуміють, що їм це, м'яко кажучи, не зручно. Або навіть дратує. А часом і бісить. "Чому він мене не слухає зовсім?" «Вона робить що хоче – кричить, шумить, вимагає, вередує, тікає від мене! Це неможливо!" «Я не можу з ним упоратися!» І тут починають, як із рогу достатку, сипатися заборони. Але і це не допомагає – адже малюк може почути та зрозуміти лише кілька заборон (його вік та плюс ще одна). Інші – це просто шум. Постійний, неприємний, але гамір.
Що робити у такій ситуації?
- Зняти всі заборони, залишивши лише 2-4 основні. Замість того щоб говорити, що щось робити не можна, пояснюємо – що можна. Наприклад: малюк залазить на підвіконня. Неправильно - слізь зараз! Правильно - на підвіконні живуть квіточки, а Петя стоятиме ніжками на підлозі і на них дивитиметься очима.
- Встановити межі. Наприклад, створити чіткий режим дня, щоразу промовляючи те, що буде далі. «Зараз ми з тобою поїмо, потім одягнемося і підемо гуляти». Говорити треба спокійно, але тоном, що не передбачає заперечень.
- Намалювати на великому аркуші план дня в картинках (зробити це разом з дитиною) і в спірних ситуаціях підходити до аркуша і показувати те, що ми зробили і що нам належить. Ставити поруч галочки, ліпити наклейки і т.п.якийсь малюк молодець, що частину вже виконав.
- Створити правила, які прийнятні для вашої родини і доступною мовою пояснити їх дитині. Важливо, щоб усі дорослі також дотримувалися цих правил.
- Найчастіше хвалити. Намагайтеся помічати все, що дитина робить добре. Хваліть саму дію і говоріть про свої почуття. Наприклад: Машенька викинула папірці у відро для сміття – як же приємно, що в мене така помічниця росте!
Все говориться і робиться спокійно, але твердо. Батьки мають право встановлювати ті правила, які їм прийнятні і які з їхньої точки зору необхідні дитині.
Спочатку дуже важливо чітко дотримуватися всіх цих правил. А з часом, коли вони вже стануть природними та звичними, можна поступово робити гнучкі поблажки. Звертати увагу малюка, що іноді можна і не робити чогось, якщо змінюються обставини. Наприклад, приїхала бабуся в гості, і ми замість прогулянки сидітимемо вдома і гратимемо з нею.
Малюк почувається захищеним, коли відчуває чіткі межі. Ця захищеність допомагає йому зростати впевненим у собі та своїх силах і, спираючись на любов батьків, йти вперед у своєму розвитку та розширенні горизонтів можливостей.
Такий підхід до виховання застосовується у межах позитивного батьківства. На нашому вебінарі Позитивне батьківство докладно розглядаємо техніки, які дозволять спілкуватися з малюком комфортно і з повагою.