Діагностичний матеріал для логопедичного обстеження
учнів 4 класів (кінець навчального року)
(адаптований варіант методики Фотекової Т.А., Ахутіної Т.В.)
1. Дослідження складової структури слова:
Хлеборізка Двокамерний Паралельний Залізничний Баскетболісти Землеробство
Овочесховище Бібліотекар Архітектрний Симфонічний
2. Фонематичне сприйняття:
Ща-ся-ща-ся Жо-шо-жо-жо
3. Дослідження навичок словотвору:
освіта іменників суфіксальним способом:
у слона дитинчата-у бурундука-
у тигра-у свині-
у курки пташенята-у коня-
у стрижа-у корови-
у коня-у вівці-
освіта відносних прикметників:
коробка їх картону-свічка з воску-
плита з мармуру-кофта з трикотажу-
посуд з фаянсу-дах з жерсті-
каша із сочевиці-сорочка із ситцю-
сік з чорниці - лист осики-
освіта якісних прикметників:
людину за ласку називають-
людину за жорстокість називають-
якщо вдень похмуро, то день-
якщо вдень дощ, то день -
якщо дме вітер, то день-
освіта присвійних прикметників:
4. Дослідження граматичного ладу мови:
Узгодження слів у реченнях:
Даша, лялька, сукня, шити;
Продавець, продукти, покупець, продаж;
Ліс, дроворуб, дрова, рубати;
Птах, гніздо, дах, вити на;
Село, діти, поїхали, канікули, на.
Мама готувати смачний суп.
Автобус від'їхав до зупинки.
Діти вибіг гуляти з подвір'я.
Птахи пролітали під нашим будинком.
Дідусь придбав фіолетовим онукамшарфи.
Олена сидить ….Петей.
Хлопці вибігли …кута.
Теплохід підпливав. причалу
Дощ закінчився і хлопці вийшли … дерева.
Вранці мама відкриває вікно, щоб….
Сьогодні я одягла теплу куртку, бо….
Зміна іменників за числами та відмінками:
Ігри «Один - багато», «Багато чого?»
5. Дослідження навичок мовного аналізу:
Визнач кількість слів у реченні:
Промоклі діти сховалися під могутнім дубом.
Назви 4 слово у реченні;
Визнач кількість складів у словах:ведмежий, персикові;
Визнач кількість звуків у словах:шавець,цукерниця;
Назви 3 склад у словіперсикові;
Назви 6 звук у словістоличний;
Назви 4 звук у словітуманний;
Назви звук у слові полуниці, що стоїть після звуку б;