Діяльність та практика
Діяльність та практика. Структура, форми та функції практики у процесі пізнання - розділ Філософія, Філософія, її предмет, структура та функції. Роль філософії у житті суспільства Практика – 3-й Рівень Пізнання, У процесі Практики Происх.
Практика – третій рівень пізнання, у ході практики відбувається перевірка знань, отриманих на перших двох рівнях пізнання (чуттєвому та раціональному), на істинність.
Практика існує у 4 основних формах:
1) У формі виробничої діяльності, що полягає у перетворенні природи;
2) у формі суспільно-історичної діяльності, що полягає в перетворенні суспільства (реформи державного апарату, політична діяльність людей);
3) у формі наукового експерименту;
4) У формі технічної діяльності, що полягає у створенні та застосуванні технічних засобів.
У структурі практики можна виділити:
- спонукаючі сили (потреби, мотиви);
- діяльні акти, створені задля оволодіння, присвоєння, перетворення предмета;
- засоби, за допомогою яких досягається ціль;
Функції практики:
1) Практична діяльність є критерієм достовірності отриманих знань.
2) Практика є джерелом наукового пізнання, його рушійною силою, дає пізнання необхідний фактичний матеріал, що підлягає узагальненню та теоретичній обробці.
4) Практичне втілення ідей, перетворення в предметний світ є опредмечивание. Знання опредмечиваются, як і мовної формі, і у матеріальної культурі.
Творчість є особливим видом практики, що породжує щось нове, що спочатку виникає в уявіяк образ, що вимагає втілення насправді. Наукове пізнання можна віднести до творчості, оскільки його мета полягає у отриманні нових знань про дійсність.
Ця тема належить розділу:
Філософія, її предмет, структура та функції. Роль філософії у житті суспільства
Основне питання це питання про ставлення свідомості до матерії духовного до матеріального він має сторони.. що первинне і що вдруге свідомість чи матерія.. чи можна пізнати світ.
Що робитимемо з отриманим матеріалом:
Всі теми цього розділу:
Філософія, її предмет, структура та функції. Роль філософії в житті суспільства «Філософія» дослівно перекладається як «любов до мудрості». Вперше цей термін використав VI ст. до н.е. Піфагор. Спочатку філ-я включала всі теоретичні знання світі. Згодом від філ-і
Проблема методу у філософії. Діалектика та метафізика Метод – набір інструкції, що визначають послідовність дій щодо вивчення предмета. Філ-ия має 2 методи: 1).діалектика - вчення, що розглядає предмети в змінах, рух
Загальна характеристика філософії Стародавньої Індії Літературними джерелами філософії Стародавньої Індії були знання та упанішади. Веди – 4 священні книги, в яких викладена найвища мудрість. Є сплавом релігії, міфології,
Загальна характеристика філософії Стародавнього Китаю Специфіка філософії Стародавнього Китаю: 1. На відміну від стародавніх греків мислителі Стародавнього Китаю мало уваги приділяли вивченню природи, головну увагу звернено до людини та
Ідеалістична думка давньогрецьких мислителів Ідеалісти первинним визнавали свідомість по відношенню до матерії. Ідеалізм має 2 різновиди: об'єктивний (у ньому первинний розум вищий), суб'єктивний (у ньомупервинне свідомість чоло
Філософія епохи Відродження Епоха Відродження-період розкладання феодалізму та становлення раннього буржуазного суспільства(15-18в.в.)Особливості:1)Антисхоластичний характер(«Вивчати потрібно не релігійні тексти,а реальний світ»);2
Суб'єктивний реалізм Дж. Берклі і агностицизм Юма Суб'єктивний ідеалізм (п.п.18 в)-англ. Дж. Берклі. Він всі якості зробив вторинними, якості існують у душі людини, а не в речах. Критикуючи матеріалізм, завдає удару по центральному поняття матеріал
Філософія фр. освіти 18в Ж.О.Ламетрі, П.А.Гольбах, Д.Дідро, К.А.Гельвецій. Переваги фр. матеріалізму в порівнянні з попереднім матеріалізмом: 1) Популярна форма викладу у
Філософія І.Канта Кант народився в Кеннігсберзі (1724-1804). У його діяльності виділяють 2 періоди: докритичний і критичний (с1770).
Гегель-був об'єктивним ідеалістом і діалектиком (1770-1831) Духовним початком світу вважав систему саморозвиваються понять. Він позначав різними термінами (логічна ідея, світ, розум). Це система понять у своєму поступальному розвитку породжує всі дії
К.Маркс (1818-1883); Енгельс (1820-1895); Ленін (1870-1924) Нові положення Маркса і Енгельса: 1) Розробили діалектику матеріальної філософії, тобто вони поєднали діалектику і матеріалізм в одному вченні. До них переважно розробляли ідеалісти(Гег
Позитивізм та його історичні форми Позитивізм - позитивна чи правильна філософія. Це емпірична суб'єктивно-ідеалістична течія в Західній філософії, яка визнавала істинною тільки емпіричні, досвідчені науки і заперечує
Філософія прагматизму Прагматизм – суб'єктивно-ідеалістичневчення, що виникло в 70-ті роки. 20 у США. Назву отримало від грецького слова «прагма» - дло, дію. Представники: Ч.С.Піррс, У.Джеймс, Дж.Дьюї.
Філософія фрейдизму і неофрейдизму Фрейдизм - це психоаналітич. вчення, розроб-е австр. психологом З.Фрейдом (1856 – 1939г), згодом перероблене швейцарським психологом К.Г.Юнгом і австр. псих-ми А.Адлером та В.Райхом.
Релігійна філософія 20 в Неотомізм - офіційна філія католич. церкви з кінця 19 ст.; був розроблений на базі вчення Фоми Аквінського. Предст-ли: М.Шильсон (Фр.), Махейнаський (Герм.) Неотомісти не визнавали себе
Свідомість як філософського аналізу. Генезис свідомості Свідомість- це функція високоорганізованої матерії людського мозку, яка полягає в активному, цілеспрямованому запереченні дійсності в ідеальних образах, причому заперечення відбувається
Сутність і структура свідомості Свідомість - це функція високоорганізованої матерії людського мозку, яка полягає в активному, цілеспрямованому запереченні дійсності в ідеальних образах, причому заперечення відбувається
Закон взаємного переходу кількостей. та якостей. змін Цей закон розкриває механізм процесу разв-я, тобто показує, за яких умов відбувається загострення-е і вирішення протиріч. З погляду цього закону дрібні кількості. зміни, п
Закон заперечення заперечення Цей закон характеризує траєкторію процесу розвитку і називає спіраль такою траєкторією. Сущ. 2 види заперечення: 1. Метафізич. заперечення – знищення предмета, повне заперечення
Поняття індивіда, індивідуальності, особистості Поняття індивід фіксує типові, універсальні якості людини як представника певного прошарку населення. У поняттях індивідуальність
Сутність, об'єкт та суб'єкт пізнання. Форми пізнавального процесу Пізнання - вид духовної діяльності, що полягає в осягненні навколишнього світу і самої людини. Пізнання є відображенням світу в уявленнях, поняттях, гіпотезах, теоріях
Чуттєве пізнання та його форми Чуттєве пізнання – рівень пізнання, у якому відбувається чуттєво-конкретне, образне відбиток дійсності з допомогою органів чуття человека.Оно дає необхідний
Раціональне пізнання та його форми Пізнання - це багатогранний процес, в ньому існують різні рівні пізнання, що відрізняються своїм предметом, глибиною проникнення в суть предметів, процесів, що застосовуються пізнавальними способами.
Проблема істини та критерію істини у філософії та науці. Абсолютна і відносна істини Істина - це правильне, правильне, адекватне відображення дійсності у свідомості людей, це відповідність образу предмета самому предмету за змістом. Істина - центральне поняття теорії пізнання
p align="justify"> Суспільний прогрес та його критерії Під прогресом розуміється напрямок розвитку, для якого характерно поступальний рух суспільства від нижчих і простих форм громадської організації до більш високим і складним. Поняття прогрес
Проблеми боротьби з міжнародним тероризмом Наукове прогнозування майбутнього. 1) перенос у майбутні тенденції розвитку об'єкта, спостереження у теперішньому; 2) історична аналогія (виявлення подібних характеристик у розвиток різних