Еклектична психотерапія (eclectic psychotherapy) – це
Дослідження. діяльності совр. психотерапевтів показали, що більшість із них має тенденцію до еклектичності використовуваних теорій та методик, а не до ідентифікації з якоюсь однією школою чи напрямком. Ця тенденція є відхід від ситуації, характерної для 1940—1950-х рр., коли більшість психотерапевтів ідентифікувала себе з ранніми психоаналітичними або антипсихоаналітичними підходами. Існує величезна кількість психотерапевтів, які вважають себе «еклектиками», починаючи від прагматичних еклектиків, які просто використовують усе, що працює, і закінчуючи систематичними еклектиками, які прагнуть встановити принципи та методи, спільні для всіх ефективних методів терапії.
М. Голдфрід попросив провідних представників різних напрямів (гуманістично-екзистенційного, аналітичного та поведінкового) докладно відповісти на два важливі клінічні питання: «Яка роль нового досвіду у сприянні зміні?» і «Яким, з вашої т. зр., має бути «ставлення терапевт-клієнт», щоб воно полегшувало цей процес зміни?» Він виявив виражене збіг відповідей на дек. аспектів.
1. Важливість нового досвіду.
2. Значення терапевтичної взаємодії.
3. Акцент на дбайливому, довірчому ставленні терапевта до клієнта, осн. на впевненості у своїх силах.
Голдфрід вважає, що загальні всім психотерапевтичних підходів принципи м. б. виявлено у стратегіях чи принципах динаміки всіх рівнів, починаючи від вищого рівня абстрагування (філософія кожної терапії) до найнижчого (конкретні технічні прийоми кожної терапії). Голдфрід вважає, що ці стратегії функціонують як «клінічні евристики, які імпліцитно керують нашими зусиллями в ходітерапії». Завдання систематичної Е. п. може бути описана як перетворення імпліцитного на експліцитне.
Систематична еклектична терапія Фредеріка Торна. Одним з перших зусиль щодо формулювання совр. системи еклектицизму зробив Ф. Торн, який присвятив всю свою діяльність розроб., опису і поширенню еклектичного підходу до психотер. та консультування. Він думав, що взірцем для психотер. має бути клінічна медицина і що «терапія має бути прив'язана до діагнозу, з ясним формулюванням показань та протипоказань до використання всіляких методів».
"Ведення хворого" було для Торна ширшим терміном, ніж "терапія". Він визначав «ведення психол. пацієнта» як «родовий термін для позначення всіх операцій, які проводяться компетентним персоналом, що має психол. підготовку з метою допомогти клієнтам покращити своє життя». Торн розумів, що психотер. - Це лише один з дек. виборів, які м. б. використані лікарями.
Хоча Торн дуже високо ставив мед. модель, він розширив її далеко за межі об'єктивістських форм, які вона іноді приймає в додатку до психології. Торн стверджував, що особистісне зростання має бути метою всіх людей і що психологи повинні розвивати навички та теорії, що сприяють психолу. здоров'ю. Він запропонував дуже широке бачення психол. здоров'я, яке «залежить від того, якою мірою чол. досяг успіху в актуалізації свого потенціалу, щоб навчитися справлятися з усіма стандартними життєвими ситуаціями, жити активно і творчо і добре виконувати велику кількість ролей».
Історична основа систематичного еклектицизму. Харт стверджує, що первинним джерелом систематичної Е. п. був У. Джемс. Джемс займає особливе становище в історії психології завдяки своїй теорії свідомості, що приділяєувагу підсвідомим процесам. У межах формулювань Джемса психотер. стає практично. пошуком умов, що викликають індивідуальні зміни у свідомому функціонуванні.
Функціональна Е. п. забезпечує теорет. зв'язок між поведінковим, гуманістично-екзистенційним та психоаналітичним підходами до терапії. Харт виділяє 7 аспектів, загальних всім представників функціонального еклектицизму.
1. У центрі уваги клініциста перебуває актуальний момент, причому особливе значення надається прогалин у свідомості.
2. Почуття вважаються свідомими регуляторами поведінки; регуляція досягається шляхом вираження почуттів, а не одного лише інсайту щодо емоцій.
3. Я-концепція та пов'язані з нею Я-образи завжди ретельно вивчаються.
4. Довільні вибори, плани дії, філос. та моральні міркування включаються до сфери терапії.
5. Моделі зростання та здоров'я надається, принаймні, не менше значення, ніж моделям психопатології.
6. Свідомі, підсвідомі та несвідомі процеси розглядаються, але саме у такому порядку.
7. Перевага надається прагматичній установці на прийоми терапії та використанню значного розмаїття методик та стратегій.
В якості своєї уніфікованої моделі вони використовували образ психотерапевта як вчителя, завданням якого є не тільки діагностика, виявлення показань і лікування відхилень, але і ідентифікація зон незадоволеності життям, постановка цілей і навчання навичкам.
Аналогічна еклектична програма тренінгу соц. навичок, більшою мірою орієнтована на роботу зі здоровими особами, була описана Ф. Зімбардо, який підкреслював поряд з цінністю розуміння сором'язливості та її причин важливість здійснення конкретних, доступнихвиміру, поступових кроків до її подолання. У його програмі для подолання небажаної сором'язливості використовуються такі методи, як самотестування, ведення особистих щоденників, релаксація, спрямована уява, розігравання ролей та участь у групах взаємодопомоги.
Іган пропонує еклектичну модель розвитку для консультантів або керівників тренінгових груп (тренерів), яка охоплює специфічні методики самоаналізу та самодослідження клієнта, методики інтегративного розуміння себе та методи фасилітації дій. Відмінною особливістю підходу Ігана є те, що як клієнти, так і консультанти-початківці можуть вчитися, спостерігаючи за роботою досвідчених фахівців і практикуючись під керівництвом супервізора.
З цих прикладів стає ясно, що в розробці. корисних терапевтичних програм може використовуватися безліч різних рольових моделей (педагог, тренер, клініцист та консультант).
також Консультування, Еклектицизм, Функціональна психологія, Психотерапія