Елективний курс з української мови (9 клас) на тему Елективний курс на тему - quot; Важкі питання

Даний елективний курс сприяє розвитку орфографічної грамотності учнів, узагальнює та систематизує знання з орфографії та пунктуації.

Керівник МС Директор МОУ «ЗОШ №2 м. Наріманів»

__________Г.М. Попова ______________ М.П. Склярова

Протокол № ____________ «______» ______________200__ р.

Важкі питання орфографії та пунктуації.

Підготувала вчитель української мови

та літератури Попова Галина Миколаївна.

Програма складена на основі

Мовазнання грає величезну роль системі шкільної освіти і має стати самостійним предметом. Тому цей елективний курс і вкрай необхідний учнів.

Цей курс заснований на функціональному підході до вивчення теми – це системно-інтригуючий погляд на мову. Він формує концентричну модель мовної системи, тому програма відбиває сучасний підхід до вивчення мови, демонструє зв'язок мови з логікою, філософією, життям. Вона орієнтована не тільки на знайомство та вивчення теоретичних знань, кожна тема обов'язково включає два блоки:

  1. Вживання даних знань у мові.
  2. Вміння їх використовувати у житті.

Такому структуруванню допомагає застосування інтерактивних технологій: ділова гра, гра на кшталт «Щасливий випадок», «Як стати відмінником» за моделлю гри «Як стати мільйонером». Таке комплексне уявлення мовного матеріалу з часом призведе до осмисленого навчання мови.

Пошук учнями близьких за змістом мовних одиниць корисний і захоплюючий: вони можуть виявити такі зв'язки слів, словосполучень, форм і конструкцій,яких раніше не помічали.

Така системність орієнтована комунікацію, правила «мовної» гри, правила вибору мовних засобів, що є стимулом до вивчення мови.

Основні цілі цього курсу:

  • формування, виховання комунікативної особистості;
  • створення передумов зацікавленості учнів у вільному володінні мовою та її ресурсами;
  • Формування вміння спілкуватися, вести дискусію, висловлювати свою точку зору найбільш виразними та дієвими засобами.

В результаті вивчення курсу учні мають знати:

  • Освоїти мінімум засад мовознавства;
  • Бачити у розвитку мови зв'язок мови та людини, суспільства та мови (причини появи нових слів, їх зникнення тощо);
  • Знати історію виникнення буквеного листа у зв'язку з питаннями культури та мистецтва листа;
  • знати основні функції мови;
  • Засвоїти процеси словотвору;
  • Бачити зв'язки нашої мови з мовами світу.