Фігуристка Олена Соколова про школу Слуцької та про те, як виховати чемпіона - Люди - інтерв’ю з
Відома українська фігуристка Олена Соколова викладає у школі фігурного катання Ірини Слуцької, яка нещодавно відкрилася у підмосковному місті Литкарині. Поки в місті не було штучного льоду, юним спортсменам доводилося тулитися на московських ковзанках, а найталановитіших із них забирали до столичних спортшкол. 2014 року в місті з'явився довгоочікуваний льодовий палац, а восени 2015 року там запрацювала школа-студія. Про тренерську роботу і про те, як із фігуриста-початківця виховати чемпіона триразова чемпіонка України, призер Чемпіонату світу та чемпіонатів Європи розповіла в інтерв'ю Литкаринському інформагентству.
—Олено Сергіївно, чому свого часу ви обрали фігурне катання?
—Мене, як і багатьох інших дітей, на ковзанку привели батьки. У такому віці діти не вирішують, чим займатися. У мене був сильний бронхіт із астматичними явищами, і лікарі порекомендували зайнятися мені або лижним спортом, або фігурним катанням. Папа відвів у другу секцію. Це було у Москві, у Сокільниках. Там набирали дітей у спортивно-оздоровчу групу, але саме цього дня, коли прийшла я, завдяки щасливому випадку набирали вихованців до школи олімпійського резерву. Мене туди взяли, і я вважаю, що то доля.
- Ви прийшли на заняття з фігурного катання в 4 роки. З якого віку краще починати займатися цим видом спорту?
—Зараз дітей приводять на лід дуже рано, маю діток, які тренуються вже у 2 роки та 9 місяців. Найоптимальніший вік - це 3-4 роки. Такі малюки тренуються у мене і в школі-студії, і в міській ДЮСШ, де я також викладаю. Малята починають щось розуміти, сприймати тренера як вчителя. Успортивні школи вже з 6 років починаються виконання розрядів, нехай і найпростіших. За два роки тренеру потрібно максимально підготувати дитину до першого випробування.
— Ви викладаєте у литкаринській школі-студії Ірини Слуцької. Чому вирішили працювати в Підмосков'ї, а не в Москві?
— Я недалеко живу, і мені зручно діставатися місця роботи. До речі, у школі тренуються не лише діти з Литкарина. До нас приїжджають спортсмени з Москви та найближчого Підмосков'я - Жуковського, Люберець, Раменського. Тут справжній мікс міст, і працювати не менш цікаво, ніж у Москві та й сім'ї хочеться приділяти час — у мене підростає син.
— За що ви відповідаєте в школі? Які саме заняття ведете?
-Я проводжу льодову та загальнофізичну підготовку, або спеціальну фізичну підготовку. У залі ми вивчаємо те, що виконуватимемо на льоду.
—Чи складно потрапити до вас у групу?
— На сьогодні це вже проблематично. У моїй групі 27 осіб, більшість із них — перспективні діти. Початківцям буде складно досягти тих результатів, які є у моїх вихованців сьогодні. Вони намагаються виконувати елементи фігурного катання. Етап повзання по льоду та падінь пройдено. Проте це не означає, що набір закритий. Ми підходимо комплексно — дивимося, як дитина сприймає тренера, вона чує чи слухає її, як вона поводиться на льоду, у залі. Робимо висновки та приймаємо рішення.
—Якщо ви бачите, що дитина перспективна, ви її роститимете далі в школі-студії Ірини Слуцької чи передасте в інші руки?
— Якщо нам даватимуть можливості, а я думаю, що така можливість у міста буде, ми намагатимемося самотужки ростити майбутніх чемпіонів. На даному етапі у нас працює ціла команда тренерів-це і хореограф,і тренер зі ковзання, обертань. Є перспективний хореограф, мені подобається результати занять.
— Чи всі ваші вихованці зможуть стати чемпіонами?
— Є діти, яким показано бути добрими фігуристами, вони реально мають такий шанс. Є дітки, які прийшли кататися заради здоров'я, але їм також не відмовлено. З досвіду можу сказати, що дуже маленький відсоток дітей сягає того моменту, коли вони реально отримують спортивний результат. У когось зникає бажання, у когось можливість, у когось просто не вистачає терпіння. Але головна мета нашої команди – виховувати добрих, якісних спортсменів.
—Чи вистачає тренувальних годин для досягнення цієї мети?
—У мене є один приятель, який одного разу сказав: «Вам фігуристам, навіть якщо 24 години на добу дай лід, ви скажете мало. Попросіть збудувати ще одну льодову арену». І я погоджуюсь із ним. Я сама трудоголік, тут була б з ранку й до ночі.
—При такому підході ваші вихованці, напевно, тренуються і вдома?
— Обов'язково, плюс дотримуються спортивного режиму. Регулярно розминаються, розтягуються. Також ми контролюємо харчування, зважуємось. Деяких спортсменів намагаємось обмежувати у їжі. Звичайно, все контролювати я не можу, тож деякі моменти залишаються на совісті фігуристів.
—Строго з учнями поводьтеся?
-Так, навіть з маленькими. Вони мають розуміти, хто на льоду головний. Але іноді треба і по голові погладити, і обійняти, і руки підняти. Все в міру. Діти відчувають, на кому вони можуть їздити. Якщо ти даси їм таку можливість, вони її використовують.
- Ви добре розумієте дітей. Дається взнаки материнський досвід чи є ще й освіта відповідна?
-І перше, і друге. Я, як і ви.журналіст із другої освіти. Хотіла завжди ним бути і не збиралася стати тренером, навіть у той момент, коли отримала стільки нагород. Закінчувала денне відділення журфаку МДУ, паралельно тренувалася.
—Чому не стали працювати за другою професією, коли прагнули цього?
-Я працювала на федеральному телеканалі, але потім якось усе закрутилося. Лід для мене як наркотик, не можу без нього. Ось тепер встаю о 4-й годині ранку, о 6.30 вже на льоду. Натомість отримую від цього справжнє задоволення!
— А як ви мотивуєте своїх вихованців?
— Ми завели шкільні щоденники. За кожне тренування виставляю оцінку. Бувають і п'ятірки, і четвірки, і трійки, і навіть двійки. Говорити подробиці не буду, спортсмени самі знають, за що отримують оцінки.
- Ви вже вивозили своїх вихованців на змагання. Які результати?
— Виступали на кубку Тарасовій, посіли 7-ме місце з 35-ти, це непогано, діти виконують розряди. Незабаром виступимо на Спартакіаді. Цього сезону ми не встигли потрапити на великі змагання, але наступного виставлятимемося на кубки України, намагатимемося пробитися на різні чемпіонати з підготовки. Про результати скажу коротко: є п'ятирічна дівчинка з Раменського, яка з останніх трьох змагань привезла золоті медалі. Виступала у номінації «новачок».
—Ви також викладаєте в литкаринській ДЮСШ, як справи там?
— Багатьом спортсменам не вистачає досвіду змагання, тут не було системи підготовки фігуристів. Своєї льодової арени у місті довгий час не було – це мінус. Коли ти маєш лід три місяці на рік — це мало, і це позначається. Нема досвіду ковзання, функціонального досвіду. Але ніхто не має ставити на цих вихованцях хрест. У свідомомуУ віці багато хто приходить до розуміння того, що від них вимагають, і швидко набирають обертів.
- Ви викладаєте відразу у двох спортшколах, приділяєте увагу кільком дисциплінам. На сім'ю часу вистачає?
— За моїх організаторських здібностей! (сміється). Можна і про третю вищу освіту подумати. Все це – результати спортивного режиму. Коли в тебе мало часу і потрібно зробити багато справ, ти вмієш його правильно організувати.
— У вас підростає п'ятирічний син. Його теж віддасте у фігурне катання?
— Ні, будь-куди, тільки не в фігурне катання. І так скаже будь-який із спортсменів. Батьки намагаються не віддавати дитину у той вид спорту, який пройшов сам. Справа в тому, що з тобою твоя дитина не тренуватиметься. Ти чи мама, чи тренер. А віддавати іншому тренеру не бачу сенсу. Завжди буде недовіра, бажання влізти в роботу. Найкраще віддавати туди, де нічого не розумієш. Наприклад, у хокей.
—У вас немає бажання провести великий відкритий урок для мешканців міста?
-Я не проти. Але навіть за мого організаторського таланту, не зможу організувати це сама. Якщо надійде така пропозиція, я готова.
Крістіна Меснянкіна