Фізична культура у Стародавній Греції - Розвиток фізичної культури у Стародавній Греції
Греки вважали, що боги люблять сильних та спритних, тому змагання атлетів були частиною релігійних обрядів. Сила, спритність, витривалість, хоробрість дуже високо оцінювалися суспільством, і, як вважали самі греки, підвищували боєздатність воїнів.
Ще до того, як Греція стала єдиною державою, її територія була поділена на поліси, в яких переважало жіноче населення. Це стимулювало чоловіків піклуватися про свій фізичний стан. Велика увага приділялася молодим воїнам. У умовах відбувалося формування системи фізичного виховання.
У період розквіту давньогрецької культури (V-VI ст. до н.е.(наша ера)) сформувалися міста, в яких греки отримували освіти - Афіни та Спарта. Всі інші грецькі держави (поліси) вступали у союз із цими містами.
Родоначальники афінської освіти вважали, що місту потрібні були як фізично сильні воїни, а й добре освічені. Зокрема, вони мали мати мистецтво ведення переговорів з торговцями, займатися торгівлею, управляти кораблями, спілкуватися з представниками інших держав.
З 7 до 14 років юнаки навчалися у гімнастичних та грамотних (як їх тоді називали) школах, у тому числі музиці та співу. З 16 років вони відвідували гімназію, де протягом 2-х років навчалися, так званої "ефебії", тобто посиленої військової підготовки.
Родоначальники спартанської освіти обрали дещо інший напрямок Пономарьов Н.І. Виникнення та початковий розвиток фізичного виховання. - М., 19 70.. У них багато уваги приділялося фізичному гарту дитини. Здорових і міцних дітей залишали живими, а слабких від народження безжально знищували. У сім'ї хлопчик виховувався до 7 років, де його батькиготували до майбутнього суворого життя (спали в холоді, на камінні тощо). З 7 років хлопчики жили поза сім'єю і виховувалися під керівництвом спеціальних вчителів. З 14 років розпочиналася військова служба, навчання володінню зброєю. У процесі навчання влаштовувалися різні змагання, коли вони закінчувалися переможців вихваляли, а слабких висміювали. Дівчатка нарівні з хлопчиками брали участь у змаганнях та різних змаганнях.
Незважаючи на суттєві відмінності, у спартанській та афінській освіті існувала одна загальна мета - підготовка до війни, тому практично засоби фізичної підготовки були однотипними. До них, зокрема, належала давньогрецька гімнастика.
У Греції сам процес фізичного виховання називався гімнастикою (від грец. "Гімнос" - голий). Греки вважали, що під час виконання фізичних вправ одяг сковує рухи, тому вони воліли займатися фізкультурою в оголеному вигляді. Усі фізичні вправи ділилися на три види.
Головним чином, всі змагання в Стародавній Греції присвячувалися божествам або пам'яті загиблих воїнів, вони були важливою частиною релігійних обрядів (ігри не входили в ці змагання). Такі змагання були внутрішніми. Вони проводилися за участю представників інших полісів та називалися агонами, а підготовка до них агоністикою.
Олімпійські агони мали велике політичне значення, оскільки під час Олімпіад припинялися усі війни. Протягом ігор у Греції оголошувався священний світ, який суворо дотримувався грецьких міст-полісів.
Час греки обчислювали чотирирічними періодами - Олімпіадами, у кожній з яких проводилося традиційне свято, присвячене богу Зевсу, який жив за уявленням греків, високо на горі Олімп. Свята ці, внаслідки одержали назву Олімпіади і проводилися біля підніжжя гори Кронес, на березі річки Алфей. Усього 293 рази зустрічалися давні атлети у спортивних поєдинках. Олімпійські ігри давнини збирали глядачів до IV ст. н. е. Стадіон містив до 50 тис. глядачів. У ньому були спеціальні місця для тренування та житла учасників ігор. Спочатку ігри проводилися у бігу однією стадію (192,17 м.). Так добре виникло всім знайоме слово "стадіон". Надалі біг збільшився до двох стадій (з поворотом) - "діаулос", біг на витривалість - від 8 до 24 стадій - "доліхондром". Потім приєдналася боротьба, кулачний бій, гонки на колісницях та п'ятиборство - "пентатлон", до якого входило: біг на одну стадію, стрибки в довжину, метання списа та диска, боротьба.
Брати участь у іграх могли лише вільнонароджені греки. Рабів та жінок до змагань не допускали. За умовами учасники ігор мали, готуючись до змагань, тренуватися 10 місяців поза Олімпом, а потім 1-2 місяці в Олімпії під наглядом спеціально призначених для них елланодиків - жерців храму Зевса Олімпійського, якому відвідували ігри.
Перші відомості про Олімпійські змагання належать до 776 р. до н. е.. Можливо, вони проводились і раніше, але з цього року точився запис переможців. Філософ Арістотель, учень царя Олександра Македонського, один із перших запропонував складати список переможців Олімпійських ігор. Перемога на Олімпійських іграх була не менш почесною, ніж перемога на війні. Переможців славили, ставили на честь них пам'ятники, обирали на почесні посади. Нагородою служив вінок із лавра (лавровий вінок, або лаврова гілка).
Розквіт ігор припадав на V ст. до зв. е., період, коли грецькі міста-держави вели напружену боротьбу проти перських завойовників. Причиною жЗанепаду фізичної культури у Стародавній Греції послужило розшарування суспільства на бідних і багатих, коли стався розкол рабовласницького суспільства. Багатша верхівка починала відхилятися від несення військових обов'язків. Саме в цей час з'явилися наймані війська та спортсмени-професіонали, стали виникати спеціалізації з видів спорту. Послаблювалося значення традицій фізичної культури, присвячених релігії. Змагання атлетів дедалі більше скидалися на звичайні видовища.
Повсюдна загальна криза призводила до ослаблення розвитку фізичної культури у всіх полісах, що дало можливість македонським царям - Філіпу та Олександру скористатися ситуацією та об'єднати всі поліси в єдину державу - Грецію. Після смерті Олександра Македонського імперія знову розпалася на безліч держав і, не витримавши конкуренції з зростаючою Римською державою, зрештою, приєдналася до неї. Таким чином, до складу Римської держави із середини II століття до н. е. входила Греція Пономарьов Н.І. Виникнення та початковий розвиток фізичного виховання. - М., 1970.