Геній – це чітко сформульоване дитинство; Самотня рукавиця; Мені сумно думати про сову;

Яснов Михайло- Геній - це чітко сформульоване дитинство; Самотня рукавиця; Мені сумно думати про сову; Справжня русалка; Без дідуся; Бродячий кіт

Лідія Корніївна Чуковська у своїх «Записках про Анну Ахматову» згадує такий цікавий епізод: діти, яким Осип Емільєвич Мандельштам подарував свою дитячу книжку, попросили його: — Дядько Ося, а чи не можна цю книжечку перемалювати на «Муху-Цокотуху»?

Згадайте себе, коли ви були ще маленькими, – кожен міг сказати про себе так: я люблю те, що знаю, і завжди хочу мати при собі те, що знаю та люблю.

Це стосується і віршів, якщо, звичайно, вірші живуть поруч із вами. Кому не доводилося бути свідком того, як любитель поезії, що починає, запоєм читає вірш – уривок з тієї ж «Мухи-Цокотухи», або Маршака, або Барто, або Пушкіна, – а на запитання, хто ці вірші написав, гордо відповідає: «Це я придумав!» Або: «Це я написав!»

Двадцять років тому два бельгійці – поет П'єр Коран та педагог Робер Кюсс – випустили книгу «Ріжок для муз», в якій зібрали відповіді дітей на запитання: «Що таке поезія?» та «Хто такий поет?»

Поезія… "це пісня без музики", - сказала маленька Корінна; "це історія, яка співає", - сказала Софі; "це ніби м'ячик котиться по землі", - відповів десятирічний Жан-Марі; «Це радість життя, що міститься в тексті», – зауважив навчений життям Марсель; "Це втіха, коли я самотня", - зітхнула чутлива Ширлі ... "Якщо не буде поезії, що нам залишиться?" - Підсумувала дванадцятирічна Соня.

А хто такий поет?

«У поета довге волосся та широкі штани» (Філіп, 10 років). "Я йогоуявляю гарним, люб'язним, вусатим, високим, літнім. Він міцно тримається на ногах, а вони в нього довгі” (Жерар, 11 років). «Це неодружений чоловік, розумний, він трудівник, він усіх любить і часто у нього не вистачає часу, щоб виспатися» (Анрі, 11 років). «Поет гарний. Це хлопчик із каштановим волоссям та блакитними очима» (Анні, 10 років) «Він розмірковує з ранку до вечора. Він мало спить і встає ночами, щоб писати вірші. Він має чорну бороду. Поет любить дітей і з ніжністю ставиться до своєї дружини» (Жоель, 11 років). «Поет. Будь ласка: це Віктор Гюго, він написав усі байки Лафонтена!» (Жоан, 10 років).

Французький поет Шарль Бодлер сказав: "Геній - це чітко сформульоване дитинство". Добре про це хоча б зрідка згадувати.Михайло Яснов

ОДИНКА ВАРІЖКА

Вітер вихори закручував, Завірюха вила, верещала... Самотня рукавиця На дорозі лежала.

Самотня рукавиця Вся промерзла, промокла, Разом з завірюхою рукавиця Билася в двері та шибки.

Підберу я рукавицю, У теплому будинку зігрію, Покладу її, стилу, На свою батарею.

МЕНІ Сумно ДУМАТИ ПРО СОВУ

Мені сумно думати про сову, Я так неправильно живу: Я не дружу з совою - Гуляю сам собою.

А як їй там, у лісі, В окулярах на старенькому носі На гілці чекати заходу сонця, Поки сплять совята?

Ти прилітай до мене, сова, На луг, де м'яка трава, А хочеш, над річкою Пухаємо з тобою?

Мені кажуть: - Марний поклик! Тепер залишилося мало сов, Сова – лісовий птах, Вона людей боїться.

Але я не вірю, я кличу Мою окулясту сову. Я сам в окулярах, не приховую, - v Я подружуся з совою!

БЕЗ ДІДЯ

Помер дідусь. Тихо у квартирі. Тільки мама ні-ні та зітхне. Двину пішака е-2 е-4 І задідуся зроблю хід.

І за дідуся гляну у віконце, подивлюся, що діється внизу. І за дідуся вранці картоплю, Вставши раніше, додому принесу.

Чи не читається нова книжка. Не біжиться до хлопців у під'їзд. І за дідуся молодший братик Більше ложку вівсянки не їсть.

Бродячий кіт

Бродячий кіт, Бродячий кіт, Він за рогом когось чекає, Він на мене дивиться в упор З сумом і тугою, Але не хоче розмову Підтримувати зі мною .

Вліз, бідолаха, на карниз. Безглуздо кликати його «кис-кис!» Не відгукнеться він ніяк На ласку і на прізвисько. Дивиться на вас, як на дрібницю, Гразливо, як на пташку.

Іде в ніч бродячий кіт, але щось нас томить і палить. І ми, минаючи темний двір, Поспішаємо до повороту, І наша недавня розмова Змовкає чомусь.

СПРАВЖНЯ РУСАЛКА

Образили. Батьків покину. Засуну дві ноги в одну штанину І буду, як русалочка з хвостом, Пересуватися по підлозі Повзком.

Нехай кричать батьки від горя — Я повзу! Як довгий шлях до моря! Там запах мулу, Гуркот якорів… Я доповзу! Хоч би до дверей!

Образили дитину — і не шкода. Повзу і плачу в кімнаті порожній... Ось стану Справжньою русалкою, Тоді і ви Наплачетесь зі мною!