Глосарій. Загальна психологія
Глосарій. Загальна психологія - розділ Психологія, Загальна та експериментальна психологія навчальний посібник Увага Пізнавальний Психічний Пр.
Ця тема належить розділу:
Загальна та експериментальна психологія навчальний посібник
Загальна та експериментальна.
Що робитимемо з отриманим матеріалом:
Всі теми цього розділу:
Пояснювальна записка Навчальний посібник «Загальна та експериментальна психологія» складено за напрямом 050400 – Психолого-педагогічну освіту, профіль підготовки – «Психологічну освіту». Однак його університет
Феноменологія. Методологія та історія психології Комплексна мета: засвоєння базових дефініцій курсу, методології вивчення людини. Основні терміни модуля 1. Феноменологія. Методологія та історія психології: психологія, пс
Структура сучасної психології (Азарова Є.А., Мочалова Ю.А.) З моменту виникнення психології як самостійної галузі наукового знання перед нею постає завдання вирішення конкретних завдань, що мають практичне значення. При цьому виникнення галузей психол
Принцип системності Системность - принцип наукового пізнання, який передбачає дослідження явищ у тому залежності від внутрішньо пов'язаного цілого, що вони утворюють, набуваючи нового
Історичний огляд розвитку психологічного знання Уявлення про людину в основних напрямках психології: - психологія свідомості В. Вундта; - біхевіоризм як наука про поведінку (Дж. Уо
Основні школи вітчизняної психології Одним із фундаментальних вкладів вітчизняної психології у світову науку є розробка теорії діяльності. Ця теорія існує і розвивається вже понад 50 років. В "пер
Відмінність свідомості людини відпсихіки тварин Загальне становище: яке об'єктивна будова поведінки тварин, така і форма відображення дійсності. 1) Поведінка тварини є інстинктивно-біологічною; у тварин не існує
Механізми психологічного захисту Захисні механізми є особливого роду психологічну активність, що реалізується у формі специфічних прийомів переробки інформації, які можуть запобігти втраті самоповаги та
Проблеми еволюції Людина та тварини, відмінності та можливість пізнання Порівняльна та зоопсихологія є науками, що дозволяють поєднати психологію з науками біологічного спрямування. Зоопсихологія - це наука про прояви, закономірні
Структура інстинктивної поведінки У. Крег у своїй роботі "Потягу та антипатії як складові інстинкту" (1918) дійшов висновку, що поведінка залежить не тільки від подразників, що діють на тварину, але і від її внут
Внутрішні фактори інстинктивної поведінки 1. Стабільність внутрішнього середовища організму тварини. Тільки за цієї умови можуть здійснюватися необхідні біохімічні та фізіологічні процеси. Порушення стабільності приводить у дію ф
Зовнішні фактори інстинктивної поведінки Незалежність факторів внутрішнього середовища від зовнішнього середовища відносна. Інстинктивні рухи заблоковані системою "вроджених пускових механізмів". ВПМ - сукупність нейросенсорних систем, забезпе.
Анімалотерапія Після В.А. Ясвіним та С.Д. Деребо можна назвати функції анімалотерапії: 1) Психофізіологічна функція. Взаємодія з тваринами може знімати стрес, нормалізувати
З книги К. Лоренца «Людина знаходить друга» (М., 1977) Ім'я Конрада Лоренца, великого вченого, одного із творців етології, науки про поведінкутварин широко відомо. Предмет і завдання етології - порівняльне вивчення поведінки тварин з точки зору
З книги К. Лоренця «Кільце царя Соломона» (М., 1978) Основне кредо К. Лоренца полягало в тому, що ми не зможемо зрозуміти внутрішній світ і мотиви поведінки тварин до тих пір, поки не покинемо стіни фізіологічних і зоопсихологічних лабораторій і не
Освоєння діяльності 1. Практика включає використання умінь і навичок, які виступають ступенями, рівнями оволодіння людиною знань. У психології склалися дві позиції щодо трактування даних поняття
Характеристика педагогічної діяльності У первісному суспільстві у вчителя прямі обов'язки полягали у передачі досвіду, турботі про духовному зростанні, підготовці до життя. Виховання стало сферою діяльності. Виникнення педагогіч
Психологічне консультування, психологічна освіта, корекційна та розвиваюча робота Клінічні психологи, працюючи в основному в структурах медичних установ, вивчають причини різних відхилень у поведінці людей, психосоматичних розладів і захворювань,
Методологічні засади психології. Розвиток психологічного знання Методологічні основи психології. Зародження психологічної науки: країни Стародавнього Сходу (Греція, Єгипет, Китай); античність (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен, Демо
Методи пізнання людини 1. Поняття методу у психології. 2. Класифікація методів психологічного дослідження. 3. Об'єктивні методи психології: загальнонаукові, конкретно-наукові та метанаукові. 4.
Психіка та свідомість 1. Поняття психіки, підходи до її пояснення. рівні психічного відображення у людини. 2. Вчення О.М. Леонтьєва про розвиток психіки у філогенезі. 3. Свідомість, йогофункції, властивості
Поняття особистості психології 1. Зміст поняття «особистість». 2. Структура особистості: спрямованість, характер, темперамент, здібності. 3. Зарубіжні концепції особистості (З. Фрейд, До. Юнг, Еге. Еріксон та інших.).
Скласти та заповнити бібліографічний список Критеріями для оцінювання, складеного студентами бібліографічного списку, є: відповідність наукових праць спрямованості завдання; повнота інформації. Зразок заповнення бібліог
Стандартизовані дидактичні випробування рубежного контролю 1. Ідея нероздільності душі та живого тіла та розгляду психології як цілісної системи знань вперше була запропонована: а) Епікуром; б) Демокрітом; в) Арістотелем; г) Б. Спінозо
Психічні, пізнавальні процеси Комплексна мета: засвоєння змісту, функцій основних пізнавальних психічних процесів людини та їх фізіологічної основи. Основні терміни модуля 2 Псіхіче
Рефлекторна природа відчуттів Відчуття виникає як реакція нервової системи на той чи інший подразник і, як всяке психічне явище, має рефлекторний характер. Відчуття забезпечуються діяльністю сп
Фізіологічні основи сприйняття, як і відчуття, є рефлекторним процесом. І.П. Павлов показав, що в основі сприйняття лежать умовні рефлекси, тимчасові нервові зв'язки, що утворюються в корі великих півкуль.
Фізіологічна основа уваги Активна увага можлива лише на тлі загального неспання організму, пов'язаного з активною мозковою діяльністю. Виявлення рівнів неспання проводиться за допомогою приладу електроенцефалог
Письмова мова, її значення для розвитку пізнавальної діяльності особистості «У практиці шкільного навчання лист займаєдосі занадто мале місце порівняно з тією величезною роллю, яку вона грає у процесі культурного розвитку дитини», - цей висновок зробив Л.С.
Теорія мовної діяльності Л.С.Выготского Л.С.Выготский, філолог за освітою зробив неоціненний внесок у створення нейролінгвістики та розвиток теорії мовної діяльності. Він будує своє розуміння мовленнєвої діяльності
Духовні основи мови та мови. Спотворення мови та мови та її вплив на психіку Люди говорять майже 3000 мовами. Найпоширеніша мова – китайська (за кількістю населення). Англійською розмовляють 350 млн. людей. Але найкрасивіший і найдуховніший – це український (слов'янський) я
Фізіологічна основа уяви Досі нам майже нічого не відомо ні про механізм уяви, у тому числі про його анатомо-фізіологічну основу. Де у мозку людини локалізована уява? З роботою якихось відомих нам не
Характеристика основних емоційних переживань Емоційне переживання чи емоційний процес – це психофізіологічний механізм регуляції поведінки та діяльності. Афекти - це емо, що стрімко і бурхливо протікають
Характеристика вольових процесів 1. Вольові дії є обдуманими, цілеспрямованими, навмисними, прийнятими для здійснення за власним свідомим рішенням. 2. Вольові дії завжди здійснюються
Вольова сфера особистості вольова сфера людини характеризується наступними параметрами (якостями): Сила волі - якість, що проявляється на всіх етапах вольового акту, але яскравіше всього тоді, коли пер
Фізіологічні основи волі (Мозкова Н.М., Павлова Т.В.) В основі вольових дій лежить діяльність кори головного мозку. На основі другосигнальних зв'язків здійснюється вся свідомарегуляція людської поведінки, відбувається вибір міс
Відчуття та сприйняття 1. Походження та значення відчуттів у житті людини. 2. Інтероцептивні, пропріоцептивні та екстероцептивні відчуття. 3. Коротка характеристика видів відчуттів: шкірний
Пам'ять. Увага 1. Загальна характеристика пам'яті. 2. Види пам'яті. 3. Характеристика основних процесів пам'яті (запам'ятовування, відтворення, збереження, забування тощо) 4. Загальний характер
Загальна характеристика емоцій та почуттів, волі 1. Визначення емоцій. Емоційне реагування: рівні, види, компоненти. Роль другої сигнальної системи у формуванні емоцій. 2. Походження емоцій. Емоції та потреби. 3
Складання схем, таблиць, кросвордів, вирішення психологічних завдань Складання схем, таблиць є окремим видом самостійної роботи студентів. Таблиці навчальні – наочні посібники, що містять цифри, тексти або графічні зображення, що ілюструють
Пам'ять – це процес 1) зйомки; 2) збереження; 3) узагальнення; 4) відтворення минулого досвіду 1. 1,2 2. 1,2,3.4 3. 2,4 4. 1,2.4 10. Пам'яттю називають пізнавальний психічний процес, що виражається:1) у запам'ятовуванні, збереженні та надалі відтворений
Сфера індивідуальних відмінностей Комплексна мета: засвоєння основних психологічних характеристик темпераменту, характеру, здібностей, для набуття навички професійного орієнтування в індивідуальних умовах.
Гуморальні теорії 1. Давньогрецький лікар Гіппократ. Він вважав, що у тілі людини є чотири рідини: кров, слиз, жовта та чорна жовч. Так, холеричний темперамент походить від слова chole (жовч
Нейрофізіологічні чи нейродинамічні теорії темпераменту 1. Теорія темпераменту І.П. Павлова – тип ВНД.Під темпераментом він розумів тип найвищої нервової діяльності. Залежно від співвідношення основних нервових процесів - сили,
Уперті і вперті ► Завзятість - це прагнення досягти «тут і зараз», тобто одномоментно, бажаного чи необхідного, у тому числі й успіху в діяльності, всупереч наявним труднощам, невдало
Психологія темпераменту 1. Загальна характеристика огляду навчань про темперамент. · Гіпократ; · Е. Кречмер; · У. Шелдон; · І.П. Павлов. 2. Властивості нервової системи та властивості темпі
Тести рубежного контролю знань до модуля 3 1. Термін «особистість» у психології визначається як: 1. психічно здорова людина, яка займається суспільно корисною діяльністю; 2. сильна, вольова людина,
Структурою характеру в психології прийнято вважати 1. найбільш стійкі стрижневі його риси 2. закономірну залежність між окремими його рисами 3. ступінь розвиненості певних його рис 4. ієрархію мотивів людини
Для астенічного типу характерно 1.відгородженість, замкнутість, труднощі у встановленні контактів 2.тривожність, нерішучість, швидка стомлюваність, дратівливість, схильність до депресії 3.виражена тенд
Врівноваженістю нервової системи називається 1. рівномірність перебігу нервових процесів 2.швидке і плавне перебіг нервових процесів 3.властивість нервової системи, що характеризує співвідношення ступеня збудження та гальмування н
Експеримент у системі методів емпіричного дослідження. Історія становлення експериментального методу Експеримент як емпіричний метод дослідження. Характеристика етапів експерименту: постановка проблеми, теоретичний аналіз, вибір методу та методики, формулювання гіпотез, побудова пл.
Етичні принципи у психологічній діяльності.Експериментальне спілкування Етика та наука. Обговорення етичних проблем науки. Етичні вимоги до психолога. Особливості психологічної роботи та етичних вимог. Компетентність як етичну вимогу. Про
Тест рубіжного контролю 1.Основний документ управління психологічним дослідженням, який упорядковує заходи відповідно до програми, календарних термінів, матеріальних та кадрових ресурсів, - це
Моделі експерименту у прикладних дослідженнях. Основи планування експерименту. Проблеми валідності Планування експерименту. Умови планування експерименту. Змістовне планування. Уточнення гіпотез. Формулювання альтернативних гіпотез. Етапи експерименту. Забезпечення валідності експе
Теорія психологічного експерименту: Гіпотеза. Змінні. Контроль змінних в експерименті Система гіпотез, що перевіряються в психологічному експерименті. Види гіпотез. Теоретична та експериментальна гіпотези. Формулювання гіпотез. Коректність гіпотези. Перевірка та відкидання гіпотези. А
Тест кордону №5 1. Можливість дослідника викликати якийсь психічний процес чи властивість є основною перевагою: а) спостереження; б) експерименту; в) контент-аналізу;
Глосарій. Експериментальна психологія Валідність – відповідність конкретного дослідження прийнятим стандартам (бездоганному експерименту) Валідність зовнішня – відповідність конкретного дослідження
Рекомендації до підготовки до семінарських занять Відповідно до навчального плану семінарські заняття необхідно проводити, наголошуючи на найважчих теоретичних темах курсу. Також потрібно враховувати, що студенти мають опанувати конкретні
Психологія Авторський колектив: Кандидат педагогічнихнаук, доцент Азарова О.О. Доктор психологічних наук, професор Білоусова