Граматика Граматика! Граматика

Поділитися

Запитайте десять людей навколо вас, чи нудна граматика, і дев'ять із них, швидше за все, дадуть відповідь так.

Все це через те, що більшість викладачів, як і раніше, віддають перевагу традиційному методу: вони пояснюють правило, потім змушують завчити, а потім просять переказати. І це, звичайно, дуже нудно.

Але є й інший підхід до граматики: що це таке і як у ній розібратися.

Сьогодні замість усталених правил все частіше практикують новий принцип вивчення граматики. Її представляють у вигляді загальних законів, яких ми дотримуємося, коли говоримо, пишемо чи читаємо мовою. Саме про цей підхід говорить професор Ларсен-Фріман з університету Мічігану, представляючи свою відносно недавню Теорію граматики (Grammarian Theory).

І як це допоможе з вивченням правил?

Виявляється, що в цій теорії для дітей, які вивчають граматику, є аж три нові методи, і, цього разу, вони дійсно цікаві:

Фігуративний метод

Навчаючи граматиці, носії мови приділяють особливу увагу частинам мови та структурі речення. Фігуративний метод полягає у використанні іграшкових деталей, для того, щоб діти краще уявляли собі пристрій пропозиції і могли самі створювати його.

Крок 1: навчання мовним частинам

Наприклад, найчастіше на самому початку вивчають дієслово. Він відповідає за дію і може стояти в різних часах, тому скажемо, що це буде червоний м'ячик. Так як, наприклад, іменник, майже не змінює своєї форми, нехай це буде стійка чорна піраміда.

Крок 2: тренуємо структуру речення

Використовуючи цей метод, можна попросити дітей самимскласти речення. Так вони краще запам'ятають його структуру. Тобто, замість простого переказування, учні реально «будують» пропозиції і бачать результат, що вийшов.

Графічний метод

Часи освоїти непросто, особливо перфектні. Однак, ми можемо використовувати схеми, щоб зробити пояснення наочнішими.

Наприклад, як зверху,

Сучасний час – майбутній час – сьогодення тривалий час – сучасний досконалий час Минулий час – майбутнє у минулому – минулий тривалий час – минулий досконалий час

Якщо ваша дитина зможе легко малювати такі таблички, їй так само не важко розібратися з усіма цими часами і застосовувати їх.

Табличний метод

Дітям дуже легко заплутатися при вивченні прислівників чи модальних дієслів. Для вивчення таких частин мови найкраще використати таблички. Тоді ці слова легко відрізнятимуться.

Подивіться, чи все правильно в цій табличці. Чим більше плюсиків, тим вища частотність.

Never
Rarely
Seldom	+
Sometimes	+ + +
Usually	+ + + +
Frequently	+ + + + +
Always	+ + + + + + + +

Про помилки

"Не бійтеся робити помилки, це вам на користь".

Професор наголошує на тому, що з кожною помилкою знання в граматиці тільки ростуть. Записуйте виправлене. Спробуйте створити власний міні-довідник з граматики. Адже це чудова можливість покращити свої знання. Не забувайте: що написано пером, того не вирубаєш сокирою.

Всі ці методи спрямовані на використання дитячих особливостей у засвоюванні нового матеріалу.Через гру та різні дії вони найкраще запам'ятовують основну граматику. Це як із вирішенням важкого завдання, ми ніколи не навчимося, якщо хтось просто скаже нам, що робити; але якщо ми спробуємо самі, а потім ще раз.

---