I. Конститутивні методики (методики структурування).
Подання безладного неструктурованого матеріалу. Випробовуваному треба надати йому суб'єктивного сенсу, щось у ньому треба побачити.
методика чорнильних плям Роршаха
тест тривимірної апперцепції (у нас не використовується)
Створений – американцями у 1947 році. Стимульний матеріал – 28 стандартних об'ємних різної форми предметів.
Два етапи обстеження:
з усіх вибрати ті, які він хотів би використати для складання якогось оповідання. Предмети вибираються навпомацки.
випробуваний орієнтується на кінестетичні внутрішні відчуття, на тактильні відчуття.
ІІ. Конструктивні методики (методики конструювання).
У них потрібно з певних деталей створити осмислене ціле, щось зібрати, що здійснюється відповідно до власного досвіду, смаку, особистісних особливостей.
Яккритерію оцінкивикористовується:
які моделі обрані першими
оцінюється зайнятий простір, враховуються форми конструкції
велику інформацію дає спостереження за діяльністю випробуваного.
Залежно від підходів (практичний, естетичний, логічний) оцінюють тип особистості, її спрямованості.
Склади картину-історію (1947 року Шнейдман).
Стимульний матеріал: 21 таблиця, на яких зображено фон (спальня, пейзаж, житлова кімната) та 67 фігурок, що відповідають фону.
Картини фону пред'являються по одній, випробуваний повинен підібрати відповідні фігурки, розставити їх і розповісти історію про створену ним ситуацію.
ІІІ. Інтерпретативні методики
Потрібно витлумачити щось: ситуації, історії.
ТАТ – тематичний апперцептивний тест
Методика фрустрації Розенцвейга
Методика Сонді (1939 року), 48стандартних карток з портретами психічно хворих людей з 8-ми захворювань:
Вони поділені на 6 серій, щоразу 8 портретів по одному на захворювання.
Треба вибрати по два найменш сподобалися і два найменше (кожну серію повторювали 6 разів).
Якщо вибрано 4 і більше портретів з одним захворюванням, то дана діагностична область є значущою для випробуваного.
Вибір портретів визначався потребами у випробуваного, відсутність вибору - задоволеність потреби.
Негативні вибори – пригнічені, витіснені потреби; позитивні вибори - визнані потреби.
Генетичний детермінізм – існування родового несвідомого.
IV. Катактичні методики
Здійснення ігрової діяльності у особливо організованих умовах.
Приклад: психодрама. Розроблена Джекобом Морено у 1946 році. У вигляді імпровізованої театральної вистави, в якій беруть участь спеціально підготовлені особи - допоміжні "Я", які створюють спеціальні стимульні умови.
Розігруються певні ситуації, якщо вони співзвучні переживанням випробуваного, відбувається процес проекції його особи і внаслідок ігрового катарсису настає терапевтичний ефект.
Катарсис – ефективне відреагування.
Методика тест ляльок (у нас не використовується).
Вольтман, Гауорт - 50-ті роки 20-го століття. Призначений для дітей віком до 10 років, стимульний матеріал – ляльки.
Розіграти з ляльками різні сцени, в яких він бере участь у соціумі (суперництво з братами, сестрами.)