ІНДИВІДУАЛЬНА ФОРМА НАВЧАННЯ ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ОПЛАТА ПРАЦІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ, Сайт для
Відразу наголосимо: при покладанні на вчителів загальноосвітніх установ, для яких ця установа є місцем основної роботи, обов'язків з навчання дітей вдомаоплата за проведення занятьне може здійснюватися виходячи з погодинного розрахунку, оскільки це суперечить вимогам Інструкції №102.
Перш ніж розглянути це докладніше, розповімо про порядок організації індивідуального навчання вдома.
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ПО ІНДИВІДУАЛЬНІЙ ФОРМІ
Відповідно до ст. 13 Закону України «Про загальну середню освіту» від 13.05.99 р. № 651-XIV навчально-виховний процес у загальноосвітніх навчальних закладах здійснюється за груповою та індивідуальною формами навчання, положення про які затверджує Міносвіти.
Так, питання організації індивідуального навчання вдома врегульовані Положенням № 732, у п. 1.7 якого зазначено перелік учнів, які мають право на індивідуальне навчання, а в п.1.6 розд. 2 - документи, необхідні для організації індивідуального навчання. Наведемо ці дані у таблиці:
Документи, необхідні для організації індивідуального навчання
загальні (п. 1.6 Положення № 732)
додаткові (розд. 2 Положення № 732)
1) які за станом здоров'я не можуть відвідувати навчальний заклад (абз. 2 п. 1.7 Положення № 732)
1) заяву батьків або осіб, які їх замінюють; 2) наказ директора навчального закладу; 3) узгодження місцевого органу управління освіти
Довідка, засвідчена печаткою лікарсько-консультативної комісії та печаткою лікувального закладу (далі — довідка ТКК)
2) яким необхідно пройти лікування у лікувальному закладібільше одного місяця (абз. 3 п. 1.7 Положення № 732)
3) які мають високий навчальний потенціал та можуть прискорено закінчити школу (абз. 4 п. 1.7 Положення № 732)
Рішення ради навчального закладу згідно з індивідуальним навчальним планом, затвердженим директором навчального закладу на початку навчального року (на один рік)
4) які проживають у селах та селищах (коли кількість учнів у класі становить менше 5) (абз. 5 п. 1.7 Положення № 732)
5) які не встигають протягом 2 років навчання у школі І ступеня (абз. 6 п. 1.7 Положення № 732)
Рішення психолого-медико-педагогічної консультації (далі - рішення ПМПК)
6) які потребують корекції фізичного та (або) розумового (психічного) розвитку (якщо батьки або особи, які їх замінюють, відмовляються направляти дитину до відповідної спеціальної загальноосвітньої школи (школи-інтернату)) (абз. 7 п. 1.7 Положення № 732)
Далі докладніше зупинимося порядку оформлення документів в організацію індивідуального навчання вдома осіб, зазначених у абз. 2, 6 та 7 п. 1.7 Положення № 732.
Порядок оформлення документів для організації навчання дітей вдома
Встановлюється такий порядок оформлення документів для організації навчання дітей вдома:
1. Відповідно до абз. 2 п. 1.6 Положення № 732 один із документів, що є основою для організації індивідуального навчання, єзаява батьків або осіб, які їх замінюють.
У зв'язку з цим батьки (особи, які їх замінюють) повинні надати заяву на ім'я директора навчального закладу з проханням організувати для їхньої дитини, яка за станом здоров'я не може відвідувати навчальний заклад, навчання за індивідуальною формою.
У заяві обов'язково вказуються терміниорганізації навчання та дата подання заяви. При цьому початок занять не раніше ніж через 2-3 дні з моменту подання заяви. Зразок заяви наведено у додатку 1 до цієї статті.
До заявиобов'язково додається довідка ВКК або рішення ПМПК.
3. Начальник управління освіти на підставі наданих навчальним закладом матеріалів видає відповідний наказ, приклад складання якого (щодо закладів, що обслуговуються централізованою бухгалтерією) наведено у додатку 3 до цієї статті.
4. На підставі наказу управління освіти директор навчального закладу видає наказ про:
- Організація навчання учнів за індивідуальною формою, приклад складання якого наведено в додатку 4 до цієї статті.На учнів, щодо яких надані документи після початку навчального року, наказ видається окремо, із зазначенням конкретних термінів ;
- затвердження персонального складу та розподілу навчального навантаження педагогічних працівників, які здійснюватимуть навчання учнів за індивідуальною формою. Приклад складання наказу наведено у додатку 5 цієї статті.
Кожного учня, який навчається за індивідуальною формою навчання, заносять до списків учнів класу, якого він прикріплений.
Підкреслимо, що при заповненні Звіту денного загальноосвітнього навчального закладу, затвердженого наказом № 304 (форма № ЗНЗ-1), учні, які потребують корекції фізичного та (або) розумового (психічного) розвитку, не входять до загальної кількості дітей (графа 2 розд. .I Звіту), а вписуються окремо до граф 7 і 8 розд. I Звіту. У графі 6 розд. I Звіту вписуються всі інші учні, які навчаються індивідуально та включені до графи 2 розд. I Звіту.
Кількість годиндля організації індивідуального навчання
Відповідно до п. 4.2 Положення № 732 кількість годин для організації індивідуального навчання відповідно до кількості предметів інваріантної частини навчального плану визначається наказом директора та затверджується відповідним органом управління освіти у такому обсязі:
Кількість годин на кожного учня на тиждень
Кількість годин для організації індивідуального навчання учнів, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку*
Відповідно до п. 2.7 Положення № 732 індивідуальне навчання здійснюється педагогічними працівниками, які мають відповідну педагогічну освіту. Їхній склад затверджується наказом директора навчального закладу.
Розклад навчальних занять узгоджується ( письмово ) з батьками ( особами , які їх замінюють ) учнів та затверджується наказом директора навчального закладу .
Навчання проводиться за індивідуальним навчальним планом, затвердженим наказом директора навчального закладу. Індивідуальні навчальні плани складаються на основі типових навчальних планів, затверджених Міносвіти відповідно до кількості предметів інваріантної частини навчального плану. Якщо учня звільнено за станом здоров'я від вивчення окремих предметів (згідно з відповідною довідкою та наказом щодо закладу освіти), то в індивідуальному навчальному плані поруч із цим предметом робиться запис: «Звільнений. Наказ від __№__».
Вчителі, які здійснюють індивідуальне навчання, на підставі існуючих програм та з урахуванням годинників індивідуального навчального плану розробляють індивідуальні програми, складають календарні плани та подають на погодження заступнику директора з навчальної (навчально-виховної) роботи.
Відповідно до п. 2.9Положення № 732 виконання індивідуального навчального плану та програм, а також досягнення учнів у навчанні фіксуються в окремих журналах встановленого зразка.
У класному журналі навпроти прізвища учня вдома робиться запис: «Навчання вдома. Наказ від _______ № _______». Четверті, триместрові, піврічні, річні, підсумкові оцінки переносяться з Журналу індивідуального навчання вдома, підписаного батьками (особами, які їх замінюють), до класного журналу відповідного класу. Так само до класного журналу відповідного класу вносяться відомості про переведення з класу до класу, про випуск із освітньої установи. У журнал класу, в якому є діти, що навчаються вдома, вкладається копія наказу.
У разі часткового псування (повної втрати) Журналу індивідуального навчання вдома складається акт обстеження ступеня втрати даного документа (повної втрати документа) і виноситься рішення за цим фактом. У разі непоправності даних зіпсованого Журналу комісія складає відповідний акт списання та приймає рішення про перенесення збережених даних до нового журналу. Втрачені дані відновлюються за наявними у розпорядженні вчителя документами: щоденник, зошит учня.
ОПЛАТА ПРАЦІ ВЧИТЕЛІВ І ОБЛІК РОБОЧОГО ЧАСУ
За години індивідуального навчання оплата праці вчителям також здійснюється за тарифікацією на загальних засадах. Іншими словами, оплата повинна здійснюватися шляхом множення ставки заробітної плати на їхнє фактичне навантаження на тиждень та поділу цього твору на встановлену норму годин на тиждень (18 год). Годинник, передбачений на індивідуальне навчання школярів, вноситься до тарифікаційного списку.
Застосовувати погодинну оплату праці за годинник індивідуальних занятьне можна. Відповідно до п. 73 Інструкції № 102 погодинна оплата педагогічних працівників навчального закладудопускається тільки при оплаті праці за години заміни тимчасово відсутніх через хворобу або інші причини вчителів.
Канікули. Відповідно до п. 25 Типових правил № 455 у цей період керівник закладу освіти залучає педагогічних працівників до педагогічної та організаційної роботив межах часу, який не перевищує їх навчального навантаження до початку канікул. Організація роботи працівників навчальних закладів здійснюєтьсязгідно з планом роботи в канікулярний період.
Відповідно до п. 71 Інструкції № 102за час роботи в період канікул оплата праці педагогічних працівників провадиться з розрахунку заробітної плати, встановленої при тарифікації, яка передувала початку канікул.
Отже, той факт, що в канікулярний час заняття не проводяться, не є підставою для невиплати заробітної плати.
Хвороба дитини. У разі хвороби учня, при якій проведення занять вдома здійснювати неможливо (наприклад, госпіталізація), батьками надається директору школи довідка лікувального закладу. Директором навчального закладу видається наказ про перенесення термінів навчання на інший час (наприклад, на канікулярний період). Терміни перенесення навчання узгоджуються з батьками письмово.
Години роботи вчителя відбиваються в Табелі обліку використання робочого дня типової форми № П-5, затвердженої наказом № 489, літерним позначенням «Р». При цьому, оскільки оплата роботи педагогічних працівників здійснюється згідно з обсягом педагогічного навантаження, вТабелі повинні проставлятися години педагогічної роботи згідно з розкладом занять (з урахуванням годиніндивідуального навчання).