Іноземний, як рідний чи вчити малюка мовами
Якщо у вашій родині гармонійно сплітаються дві чи три рідні мови, дискусії про те, чи навчати їм дитину не виникають. Інша річ, коли батьки розмовляють однією мовою, але горять бажанням подарувати дитині можливість вивчити іншу. У такому випадку важливо визначитися, навіщо і для чого ви хочете, щоб дитина отримувала нові знання, а також якими засобами досягатиметься мета.
Коли починати
На питання, коли починати знайомство малюка з іноземною мовою, кожен з батьків відповідає собі по-своєму, проте вчені стверджують, що ранній старт - хороший вибір.
Так, наприклад, американський лікар-фізіотерапевт Глен Доман стверджував, що якщо доросла людина і однорічне маля вивчатимуть іноземну мову разом, то набагато більше досягне успіху в пізнанні нова дитина, ніж викличе напад комплексу неповноцінності у дорослого. Перевіряти на практиці подібне твердження не хотілося б, давайте повіримо досвіду знаменитого вченого на слово, але те, що мозок дитини найбільш активно розвивається у віці до трьох років - однозначний факт.
Слухаємо музику
Включати дитиніпрості та кумедні пісеньки іноземною мовою можна чи не з народження - він на слух сприйматиме фонематичну структуру мови. Саме за допомогою пісеньок малюк легко запам'ятає вимову, чергування голосних і приголосних, а потім легко почне підспівувати.
Прекрасно, якщо пісенним дуетом із малюком виступлять мама чи тато. Дитині буде легше розуміти вимову нових слів, якщо вона бачитиме, як рухаються губи та мова батьків.
Наша мама-форумчанка Sarah розповідає : «Я вчитель англійської мови за освітою, тапитання про те, чи вчити синові іноземний, у нас у сім'ї, на щастя не стояло. Чому б і не вчити, якщо в мене для цього є всі можливості, база знань та необхідна допомога. Я і в дитсадку працювала, і в школі мову викладала, та й взагалі – люблю я цю справу. З шести місяців я Ромке включала прості пісеньки англійською мовою, і ми разом із ним на руках пританцьовували під музику. Я співала, повторюючи слова пісні, а Ромка дуже уважно дивився на мене, а згодом почав видавати звуки, схожі на поєднання літер у словах. Дитячі книжки та кубики у нас були трьома мовами – українською, українською та англійською. Зараз Ромці 2 роки, і він уже знає достатній обсяг іноземних слів, вільно підспівує давно знайомі пісеньки, каже невеликі пропозиції, я задоволена, гадаю, ці знання підуть йому на користь».
Читаємо книги
Книжки іноземною мовою для дітей, звичайно, не так поширені на наших прилавках, як їхні аналоги українською чи українською, але, повірте, знайти їх за бажання не складе особливих труднощів.
Вони все як завжди: яскраві картинки, тверді сторінки, легкий сюжет і великі літери, просто текст написаний іноземною мовою. Навіть якщо малюк ще не дуже добре розуміє суть того, що читають йому батьки, то глянувши на малюнок, обов'язково зрозуміє, про що йдеться.
Вчимо нові слова
Крім того, що навколишні малюка предмети потрібно називати мовою, що вивчається, запам'ятати нові слова допоможе ігра з картками. Так, спробуйте запропонувати дитині знайти дві картки з однаковим малюнком, які, з'єднуючись як пазл, складали б якийсь знайомий дитині предмет. Прекрасно, якщо на предметі буде написано його назву.
Спробуйте знайти у продажу або зробітьсамостійнолото, де фішки потрібно буде підбирати за принципом малюнок-слово, стикуючи в довгий ланцюжок-розповідь.
Придивіться до асортименту магазинів, що пропонують широкий вибір якісних іграшок, що розвивають. Не часто, але відомі фірми-виробники випускають англомовні іграшки, за допомогою яких малюкові буде легше поповнити свій словниковий запас у процесі захоплюючої гри.
Спробуйте пограти вчарівну коробочку : у звичайній невеликій коробці, наприклад з-під взуття, проробіть дірку в кришці, щоб туди могла увійти дитяча ручка. Наповніть коробку різними дрібними предметами – лялечками, гумовими тваринами, яблучками, бантиками, пластиковими фігурками із кіндерів. Нехай малюк дістає предмети з коробки, намагаючись ще всередині навпомацки визначити, що ж потрапило йому до рук. Озвучуємо припущення, дістаємо предмет, озвучуємо побачене – разом радіємо та дивуємось процесу. Такий ігровий прийом чудово розвиває сенсорні та тактильні відчуття малюка.
Викладач французької мови Безсмертна Ірина Ігорівна розповідає : «Під час роботи з дітьми під час вивчення іноземної мови велику роль відіграють рольові ігри. Я працюю в приватному дитячому садочку, де ми часто ставимо міні-театральні вистави, які дуже подобаються дітям та батькам. У моїй групі займаються дошкільнята, від 4-х до 6-ти років і в цілому вони вже цілком можуть розігрувати невеликі сценки. Наприклад, ми дуже любимо Червону Шапочку, Попелюшку, а нещодавно ми зважилися на експеримент. Переклали на французьку і поставили всім відомого та улюбленого нашого Колобка! Дуже навіть цікаво вийшло, казки набула нового звучання, а діти дізналися багато нових слів і спробували себе в ролі акторів на невеликій сцені».
Вчимося говорити
У вас у фаворі французька? Єлисейські поля, Ейфелева вежа з конструктора, круасани на фарфорових блюдцях і легкі французькі наспіви з магнітофона створять паризький настрій просто у вас вдома. Як тут не заговорити? Повірте, 3-4-річному карапузу таке вже під силу.
Безпрограшний варіант – мультфільми іноземною мовою, нехай принцеси чи спайдермен розмовляють іноземною! У даному випадкукорисне заняття ідеально поєднується зцікавим проведенням часу для малюка.
Поради для батьків
Слідкуйте за своєю вимовою, якщо не знаєте, як точно вимовляється слово, подивіться транскрипцію у словнику або зверніться до всезнаючого інтернет-простору, на багатьох ресурсах є аудіо-підказки з вимови.
Такі поняття як швидкість і результат у вивченні дитиною мови - дуже відносні. Скоріше важливо, щоб процес приносив малюкові задоволення та радість. Гонку за лідером залиште хоч би до часу середньої школи, зараз для цього не час.
Максимальний час кожного заняття – 15-20 хвилин. Робота має бути різноплановою: поспівали пісеньку, почитали, пописали, пограли з картками, прочитали віршик, розфарбували, ще раз заспівали. Урок закінчується, коли ви помітили, що малюк втомився і перестав бути активним учасником подій.
Намагайтеся якнайменшеменше перекладати з іноземної мови на рідну. Якщо малюк не розуміє сенсу пісні чи вірша у книжці – використовуйте пантоміму, малюйте картинки. Методзанурення в мову дає набагато більший ефект, ніж у випадку, коли дитині все перекладають. Якщо мама та тато вільно розмовляють іноземною мовою – влаштовуйте цілі мовні дні, коли все щоденнепобутове спілкування проходитиме без використання слів рідної мови.
Вирішили відправити малюка на курси з вивчення іноземної мови? Уважновибирайте групу для малюка, обов'язково дізнайтеся про вік дітей, які ходять на навчання, і поговоріть з викладачем. На першому занятті краще бути особисто і переконатися, що малюку в групі цікаво, а педагог – досить кваліфікований фахівець.
Ідеальних методик вивчення іноземної мови, на жаль, чи щастя, немає. Найкраща система та, якаподобається вашому малюкові, адже саме позитивні емоції – основний фактор вивчення абсолютно будь-якого предмета на світі.
Бажаємо вам і малюкові успіху в освоєнні нових знань!