Я попередив міністрів «Якщо ви продовжуватимете таку політику, то отримаєте країну дурнів
«Я попередив міністрів: «Якщо ви продовжуватимете таку політику, то отримаєте країну дурнів. Такою країною легше керувати, але вона не має майбутнього». «Якщо ви перед людьми зображаєте розумника, розмовляєте з ними якоюсь закордонною мовою – цього вони вам не прощають»
Слова із заголовка були сказані Сергієм Петровичем ще 2009 року, в одному з інтерв'ю газеті АІФ. Тема духовної, культурної та моральної деградації поколінь в Україні була йому особливо близька. Син лауреата Нобелівської премії Петра Леонідовича Капиці, радянський та український вчений-фізик, просвітитель Сергій Петрович Капіца для більшості з нас не потребує представлення.
Але повернемося до слів Сергія Петровича, сказані ним у 2009 році, адже вони виявилися пророчими. На дворі 2016 рік, і покоління сучасної молоді, як і раніше, все менше читають українську класику, вже не так розбірливо пишуть, чорнило, ручки, книги змінилися гаджетами та мобільними додатками. Покоління мобільних і самовпевнених, інформованих і псевдо прогресуючих людей з головою, що пішли в оцифрований світ, легко підмінили справжній, де немає місця почуттям і емоціям.
Сергій Петрович неодноразово ділився своїми думками щодо сучасного покоління, а також нерідко пояснював різницю між поколіннями.
Ми зібрали найважливіші, на наш погляд, витяги з інтерв'ю великого мислителя Сергія Петровича Капиці, і спробуємо розібратися, зрозуміти, що змінилося з 2009 по 2016 рік, чи є привід роздмухувати панічні соплі і чи так погано все в сучасній Україні?
Передісторія: У 2009 році Всеукраїнський центр вивченнягромадської думки (ВЦВГД) провів дослідження, які влада якось не помітила. А даремно. Їхні результати такі, що як мінімум двом міністерствам — культурі та освіті — треба тиснути на всі «тривожні кнопки» та збирати екстрені засідання кабінету міністрів. Тому що, згідно з опитуваннями ВЦВГД, 35% українців НЕ ЧИТАЮТЬ КНИГ Взагалі! Адже Україна, якщо вірити промовам президента та прем'єр-міністра, взяла шлях на інноваційний розвиток. Але про які інновації, наукові прориви, розвиток нанотехнологій тощо може йтися, якщо більше третини населення країни за рік жодного разу не взяли в руки книгу? З цього приводу 2009 року газета АІФ взяла невелике, але розгорнуте інтерв'ю у професора С. П. Капіци. Ось витяг з цього інтерв'ю:
«Україну перетворюють на країну дурнів»
Сьогодні мало не половина працездатної молоді працює в охоронних організаціях! Виходить, що всі ці молоді хлопці — тупі, обмежені люди, здатні лише бити морду?
НАВІЩО ЛЮДИНІ ЧИТАТИ?
Раніше, починаючи ще з часів Гомера, існувала усна традиція: люди сиділи і слухали старців, які в художній формі, через оповіді та легенди минулих епох, передавали накопичені поколінням досвід та знання. Потім з'явився лист і разом з ним читання. Традиція усної оповіді згасла, а тепер згасає і традиція читання. Візьміть якось і хоча б заради цікавості перегортайте листування великих.
Епістолярна спадщина Дарвіна, яка зараз видається, – 15 тис. листів. Листування Льва Толстого теж займає не один том. А що залишиться після нинішнього покоління? Їхні есемески будуть видавати в настанову нащадкам?»
РОЛЬ ЄДІ В ОСВІТІ
«Я давно пропонував змінити критерії прийому до вищих навчальних закладівзаклади. Не треба жодних іспитів — нехай абітурієнт напише твір на п'яти сторінках, де пояснить, чому він хоче вступити на той чи інший факультет. Вміння грамотно викласти свої думки, суть проблеми демонструє інтелектуальний багаж людини, рівень її культури, рівень розвитку свідомості.
А ЄДІ, котрий сьогодні використовують, не може дати об'єктивної картини знань школяра. Він побудований лише з знанні чи незнанні фактів. Але факти далеко ще не все! Чи впадає Волга у Каспійське море? Відповідь це питання заслуговує не галочки у відповідній клітині, а окремої серйозної розмови. Тому що мільйони років тому Волга впадала не в Каспійське, а в Азовське море, географія Землі була іншою. І питання з хрестоматійного перетворюється на цікаву проблему. Щоб вирішити її, якраз і потрібне розуміння, якого без читання та освіти домогтися неможливо.
ПОЧУТТЯ ЗАМІСТЬ УМІВ
«…Питання втрати інтересу до читання — це питання, що зараз відбувається з людьми. Ми уперлися в дуже складний момент розвитку людства загалом. Темпи розвитку техніки сьогодні дуже високі. А наша здатність це все осмислити і розумно у цьому технічному та інформаційному середовищі жити від цих темпів відстає. Світ переживає зараз дуже глибоку кризу у сфері культури. Тож ситуація в нашій країні досить типова і для решти світу — в Америці та в Англії теж мало читають. Та й такої великої літератури, яка існувала у світі 30-40 років тому, сьогодні вже нема. Нині володарів розумів взагалі знайти дуже складно. Можливо тому, що нікому не потрібні розуми — потрібні відчуття.
Нам сьогодні не до читання треба ставлення змінювати, а докорінно змінити ставлення до культури загалом. Міністерство культури має стати найважливішим зусіх міністерств. А першочергове завдання — припинити підпорядковувати культуру комерції.
Гроші є не мета існування суспільства, а лише засіб досягнення тих чи інших цілей. Ви можете мати армію, солдати якої доблесно боротимуться, не вимагаючи винагороди, бо вірять в ідеали держави. А можна мати на службі найманців, які з рівним задоволенням вбиватимуть і своїх, і чужих за ті самі гроші. Але то будуть різні армії!
І в науці прориви робляться не за гроші, а задля інтересу. Такий ось котячий інтерес! І з великим мистецтвом те саме. Шедеври за гроші не народжуються. Якщо ж все підкоряти грошам, то грошима все й залишиться, не перетворяться вони ні на шедевр, ні на відкриття.
Сьогодні люди ходять до Церкви набагато менше, а узагальнену картину життя дає телебачення. Але жодної великої традиції, ніякого мистецтва тут нема. Нічого, крім мордобою та стрілянини, ви там не знайдете. Телебачення займається розкладанням свідомості людей. На мою думку, це злочинна організація, підпорядкована антигромадським інтересам. З екрану йде лише один заклик: «Збагачуйте будь-якими способами — крадіжкою, насильством, обманом!»
Питання розвитку — це питання майбутнього країни. Держава не зможе існувати, якщо не спиратиметься на культуру. І не зможе лише грошима чи військовою силою зміцнити свої позиції у світі. Чим ми можемо сьогодні залучити колишні наші республіки? Тільки культурою! У період СРСР вони чудово існували у межах нашої культури. Порівняйте рівень розвитку Афганістану та республік Середньої Азії – різниця величезна! А зараз усі ці країни випали із нашого культурного простору. І, на мій погляд, найважливіше завдання зараз — знову їх у цей простір повернути.найважливішими інструментами відтворення цілісності англомовного світу стали культура та освіта. Британці відчинили двері своїх вищих навчальних закладів для вихідців із колоній. Насамперед для тих, хто надалі міг би стати управлінцем цих нових країн. Я нещодавно розмовляв з естонцями — вони готові вчитися з медицини в Україні. Але ми беремо з них величезні гроші за навчання. При тому, що можливість навчатися в Америці чи Англії вони отримують задарма. І чим ми після цього зможемо тих же естонців залучити, щоб взаємодія з нами їм стала важливішою, ніж взаємодія із Заходом?
У Франції існує міністерство франкофонії, яке просуває культурну політику Франції у світі. В Англії Британська рада вважається неурядовою організацією, але насправді проводить чітку політику поширення англійської культури, а через неї — глобального англійського впливу у світі. Тож питання культури сьогодні переплітаються з питаннями політики та національної безпеки країни. Нехтувати цим найважливішим елементом впливу не можна. У сучасному світі все більшою мірою наука і мистецтво, а не ресурси та продуктивні сили визначають могутність та майбутнє країни.
МИ САМИ СЕБЕ ЗРУШИЛИ
Витяг з інтерв'ю за 2008 рік.
— Скільки взагалі тепер знадобиться років, щоби українська наука знову відвоювала загублені позиції?
— Мого батька 1935 року Сталін залишив у Радянському Союзі, за два роки збудувавши йому інститут. У нас за минулі 15 років жодного наукового інституту не збудовано, а зруйновано майже все, що було.
— У масовій свідомості стійкий стереотип: розвал країни — це диверсія Заходу. А як ви вважаєте, що спричинило це: наша безладність, дурість чи боротьба за переділ світу, щобсильну і сильну країну опустити до межі і потім її доїти: нафта — газ, нафта — газ?
— Такі спроби були, але вони не вдалися. Ми самі зруйнували себе.
На раді міністрів кілька років тому вирішили виділити 12 мільйонів карбованців на квартири для молодих вчених. А в цей час спалахнув скандал із прокурором, який відремонтував свою квартиру за 20 мільйонів. Я зачепився за це і сказав, що, якби ви виділили 12 мільярдів на квартири для молодих учених, ви могли б поправити справу. А всі напівзаходи безглузді. І закінчив словами:
«Якщо ви й надалі продовжуватимете таку політику, то отримаєте країну дурнів. Вам буде простіше цією країною правити, але майбутньої такої країни немає». Вийшов скандал, і голова сказав, що згоден з думками професора Капіци, але не з його формулюванням.
— Як вам серед цих стресів, боротьби, образ вдалося зберегти таку енергію, гостроту розуму?
— Треба вміти шукати справи. Коли мене проганяли з телебачення, я зайнявся демографічною наукою. Коли було займатися прискорювачем, знайшов собі інше заняття. І так було кілька разів у моєму житті.
І потім у мене є приклад мого батька. Адже батько після того, як Берія зняв його з керівництва Інститутом фізичних проблем та кисневої промисловості, 8 років прожив хоч і всередині країни, але, по суті, у вигнанні — на дачі. Мене тоді також звільнили з ЦАГІ, кар'єра в авіації не відбулася. Я почав допомагати батькові і разом почали займатися експериментальною роботою з вивчення течії тонких плівок рідини. Чим це скінчилося? Минулого року я був введений до ради премії «Глобальна енергія». І один з її лауреатів - англієць - отримав її якраз за вивчення тих самих плівок, якими займався мій батько, і зворушливо заявив про це приотримання премії!
— Виходить, що найголовніший секрет довголіття — захопленість своєю справою?
- Звичайно! І тоді все буде гаразд.
ПОРА ВЖИВАТИ ДОБРО
— Сергію Петровичу, поясніть, будь ласка, таку невідповідність. Сьогодні Інтернет зв'язав світ у єдину мережу, розвиваються нано-технології, ведеться активне вивчення стовбурових клітин, клонування… Здавалося б, вчені все роблять для того, щоб життя людини стало легким і безбідним. А насправді люди, як і раніше, хворіють багато, живуть мало і важко.
— Думаю, річ у тому, що суспільство не може правильно розпорядитись своїми знаннями.
— А як можна звинувачувати суспільство? Кажуть, наприклад, мовляв, люди самі винні в тому, що спиваються, бо неправильно використовують горілку, Менделєєв її відкрив у наукових цілях. А як її ще використовувати? Тільки для примочок? Або взяти створення ядерної зброї.
— Ядерна зброя — найстрашніший приклад. Мрія про найбільшу бомбу завела людство в безвихідь. Велике щастя, що під час усіх цих переворотів, що прокотилися світом, не сталося ядерної катастрофи.
Наразі ядерні арсенали зменшуються, але повільно. І людству треба вчитися жити із цим злом. Але проблема ядерної зброї не лише технічна. Це ще й проблема людської свідомості та виховання.
Дивіться, в Америці зброю носять усі — включаючи школярів та людей із нездоровою психікою. Зброя стала доступнішою, а мізки людські — менш стійкими. Ця нестійкість — реакція на технічний прогрес, коли наша свідомість не встигає освоїти створену нами техніку. На мій погляд, це одна з найглибших криз сучасного світу.
Тому нічого кращого за правильне виховання не придумаєш! Це вимагає великогороботи, проробляти яку поки що ніхто не рветься. Але якщо ми не замислюватимемося над цією проблемою серйозно, людство прийде до краху, перші симптоми якого вже спостерігаються в суспільній свідомості. Вважати, що суспільство може дрейфувати будь-куди — шлях до самогубства. Адже людина відрізняється від тварини лише наявністю культури. Хоча й у тварин не все так примітивно — вони теж мають заборони.
Звірі не поїдають самих себе - вовки вовками не харчуються. На відміну від людей, які легко пожирають собі подібних. Тому час уже добрий і важливий не тільки творити, а й активно впроваджувати. Адже та сама заповідь «Не убий!» не вимагає пояснень - вона вимагає виконання.