Як бути мамою Софі Манасян Статті на Pandaland
Цього разу героїню рубрики "Супер мами" було вирішено обирати опитуванням передплатників Pandaland. Велике зацікавлення було відзначено до мами Софі Манасян, маленької зірочки казахстанської естради. Чи можна виховати в дитині таланти і як проходять заняття крихти Софі? Які методики виховання обирає її мама, Ольга Югай, та за якими принципами розвиває дитину? Зрештою, хто така Оля, і як їй вдається вирощувати щасливу, талановиту та не по роках тямущу дівчинку.
«За освітою я економіст: бакалавр у галузі економіки, магістр у сфері фінансового аналізу. Як тільки здобула другий ступінь у 21 рік, у мене з'явилася Софі (після її народження я закінчила Педагогічний Інститут зі спеціальності вчитель математики). Всі чекали, що одразу після народження дитини в будинку з'явиться няня, і я одразу втечу на роботу – навчання давалося легко і я подавала великі надії, у найближчих планах було навчання в Англії. Але щасливим чином доля склалася так, що я вийшла заміж і народилася крихта. Я потрапила до цього нового світу, абсолютно не схожого на мій звичний. Безтурботне життя з друзями та книгами, не обтяжене домашніми справами - виявилося позаду. Спочатку було дуже складно. З того часу минуло майже шість років, а ми з Софі нерозлучні майже цілодобово – і це найправильніше рішення в моєму житті».
«Іноді заглядаю в офіс до подруг. І не знаю, чия праця все-таки складніша. Згодом я переконалася, що і працювати, і “вдома сидіти” можна по-різному. Звичайно, у будь-якій роботі є звітний період, але, здебільшого, вихідні та обід - за розкладом, відповідальність - на керуючих. Фізичні та емоційні складові незрівнянні з домашніми справами мами. Тому хто з насвибрав шлях легше – ще невідомо».
«З дітьми треба постійно говорити: розповідати, пояснювати, питати. Я не розумію мам підрослих діток, які кажуть: "Дитина ж хоче, як йому відмовити?", або "Примушую його, а він геть-чисто відмовляється". З першого року життя методично та цікаво роз'яснюйте дітям прості речі – у чому є користь, у чому – шкода, де небезпечно, і що робити не можна. Ви – єдина людина, у чиїх руках виховання вашої дитини».
«По можливості, не економте на іграшках, що розвивають, - це не барахло. Плануйте бюджет максимально на користь інтересів дитини. Як раніше було у радянських людей? Краще півжиття збирати на телевізор, решта півжиття – на холодильник. Не треба так".
«Коли Софіці виповнився рік, ми пішли до школи Монтессорі. Спочатку було здорово, а потім їй набридло (мами, які знають методику, зрозуміють, про що я), і ми зупинили заняття. І так траплялося не раз: за щось ми бралися, кілька місяців займалися, а потім кидали уроки – якщо дитина не хоче та не виявляє особливих талантів у цій сфері. З одного боку, коли заняття почали, потрібно наполягати, досягати результатів. Але я маю на це інший погляд. Як я вже говорила, будь-які починання сприятливо позначаються на розвитку дитини. Більше того, через опір і без задоволення такі заняття навряд чи приноситимуть користь. Згодна, що діти на те й діти – не знають, що добре, а що погано. Потрібно направляти і радити (і це стосується будь-якого віку), але, знову ж таки, бій фанатизму. І якщо в 5 років моя дитина захоплюється танцями, я не чекатиму і вимагатиму титулу Прими в 25. А з приводу пошуку улюбленого заняття маленької дитини, це єдино можливий варіант – пробувати все, що дозволяють(Емоційні, тимчасові, фінансові).
Потім ми пішли до школи раннього розвитку, тут викладали і вокал та танці. Софі хвалили за розвинену моторику, логічне мислення та вміння імпровізувати (виявляється, це рідкісна якість для 2-річної дитини). Вона напрочуд швидко запам'ятовувала рухи з групою 4-річок, з якими і відбувся перший виступ у День захисту дітей на площі ТРЦ MEGA. Далі – більше, Софі відзначали, і ми продовжували заняття.
«Мамо, а ти знаєш, скільки планет у Всесвіті? Розповісти тобі, чому листя восени жовте?”» – щаслива та енергійна, питала мене Софі, вдаючись із уроків школи розвитку, які ми відновили.
Надалі ми віддали перевагу індивідуальним заняттям. Я з подивом виявила, що в Алмати дуже мало установ для розвитку 4-річних дітей. Ми стукали у всі двері, включаючи хореографічне училище, де нам відмовили. Подивившись, що здатна Софі, викладачі оцінили її навички, але статут «беремо лише з 9 років» порушувати не стали. Тоді ми записалися на латинські танці, засвоїли щось і пішли далі. Також із конкурсами: ми намагалися брати участь у всіх, у яких хотілося Софі. Їхня організація часом залишала бажати кращого, ми пізнавали все в порівнянні.
Раз мова зайшла про це, поділюся з матусями чудовою новиною. Восени в Алмати з нашим із Муратом участю буде засновано спеціалізований центр дитячої творчості. Люди, натхненні успіхами Софі, спонсорують його відкриття. Вже існує низка домовленостей з вчителями Софіки, яких ми так ретельно та трепетно відбирали, про викладання у цьому центрі. Мій досвід буде корисним і з погляду продюсування (школи розвитку не допомагають батькам у цьому питанні) – на який конкурс йти, де гарний рівеньорганізації, який репертуар краще підготувати. Думаю, вік учнів варіюватиметься від двох до дев'яти років».
«Цієї зими Софі в ролі головної героїні брала участь у 32 новорічних виставах, показаних у Казгосцирці (як українською, так і казахською мовами). По суботах було три виступи поспіль тривалістю о 2 годині. І навіть після цього вона бігла на манеж, щоб покататися на конях, що “остигають” після виступу».
«Я читала багато книг із виховання здорового щасливого генія: і Євгена Комаровського, і Масару Ібука, і Памелу Друкермана. Але конкретної порекомендувати не можу. Одне скажу точно: знайомитися з літературою необхідно, але не можна сліпо дотримуватися наведених порад. Тому, дорогі мами, не йдіть у літературу з виховання дітей із головою, покладаючись на кожне слово. Навпаки, будьте в курсі кількох освітніх та виховних методик, моделюйте свою, спираючись на характер та реакцію саме вашої дитини. Потрібно вміти абстрагуватися від книжкових рекомендацій та батьківських настанов, залишаючись наодинці зі своєю дитиною. Ніхто, крім мами, не знає, що краще для її чада – це закладено у нас на рівні інстинкту та інтуїції».
«Мами, наша дитина ідеальна тільки для нас. І якщо нам здається, що він так мило і доладно співає пісеньку за вечерею в багатолюдному ресторані, це може бути неправдою. "Це моя дитина, і ви всі зобов'язані її любити", - не найкраща політика».
«2+2=4 – це я точно знаю, а хто така ідеальна мама – ні. Це поняття таке гнучке та індивідуальне, що підсумувати неможливо. Одне скажу точно, кожна мама ідеальна для своєї дитини, хоч би який метод і інструменти виховання вона вибрала».
«Кожна людина має знатисобі ціну та місце, і Софі це чітко засвоїла. Вдома вона найкраща; у суспільстві – така ж як усі, поки вона не виявить себе добрими вчинками. Ми вчимо її тому, що увага, повага та любов оточуючих потрібно заслужити».
«Материнство – це нескінченна безумовна любов. Це старання і часом жертвування власними інтересами заради людини, від якої ти не чекаєш нічого, крім її власного благополуччя. Не тому, що ти винен, а тому, що отримуєш від цього колосальне задоволення. Материнство - це велика відповідальність за майбутнє дитини. Завдання мами – допомогти закласти базу, використовуючи всі можливості розвитку дитини. Вона повинна намагатися, щоб вона виросла повноцінною особистістю, порядною, культурною, вихованою та розумною людиною; здатним любити себе та інших; хто вміє бути щасливим, вільним; що вміє справлятися з труднощами. Намагатися забезпечити йому всі умови для цього. Навчити навичкам: літати, плавати, ходити, а шлях він вибере собі сам! Подорослішавши, такі діти набагато легше знаходять себе та своє щастя».
«Не бійтеся помилок, не зациклюйтеся на невдачах, не мучте себе сумнівами. Дійте на можливості, не намагайтеся бути супер-мамою. Дитина не шкодує про те, чого в неї не було, і не помічає матеріального, але пам'ятає дратівливість мами чи її добрі очі. Просто приділяйте час дитині, кожна секунда уваги не пройде даремно. Пам'ятайте про те, що кожна дитина – здатна! Чи не пригнічуйте його інтереси, просто правильно спрямовуйте. Ваша віра, ваша впевненість, ваш спокій, ваше власне щастя та любов до дитини – це все у вас є, і це все, що вам потрібне».