Як дитину навчити малювати фарбами
Десь із двох-трьох років дитину починає цікавити процес малювання, у цей час батьки виявляють перші результати творчості їхнього чада – хтось на документах, а хтось і на шпалерах. Але не поспішайте лаяти свого малюка! Ці «каляки» дуже важливі для його розвитку, це перші починаючи, тому не слід говорити дитині, що це погано.
Малювання для найменших
Дітям до двох років будуть корисні нетривалі уроки малювання, десь 15-20 хвилин буде більш ніж достатньо. При цьому треба розуміти, що в такому ніжному віці і фарби потрібні «ніжні». Зазвичай вибирають нетоксичні акварельні та гуашеві фарби. Вони дуже прості у використанні, розлучаються водою. Про воду теж варто подбати, зараз виготовляються спеціальні склянки для води, які під час падіння не розливаються. Пензлики дитині такого раннього віку не знадобляться.
Важлива деталь, що менше років дитині, то більший формат паперу для малювання їй знадобиться. Для найменших ідеально підійде такий варіант: беремо ватман, розкладаємо його на підлозі. Разом з малюком сідаємо на нього і, забарвлюючи пальчики та долоні в різні кольори, починаємо ставити різнокольорові відбитки. Після цього цікавого і веселого проведення часу можна буде зробити гарний колаж і, тим самим, зафіксувати цей момент надовго.
Малюємо з дошкільнятами
У віці 3-х років дитина починає малювати свідомо. Йому ставати цікавим не тільки сампроцес, а й результат його старань. Тому, якщо вашій дитині вже виповнилося 3 роки ось вампоради про те, як навчити дитину малювати фарбами та пензликами.
Для дітей дошкільного віку найкраще підходить папір формату А3. У цьому віці вже можна вчити малюка малювати за допомогою пензликів. Найкраще підійдуть кисті зі щетиною з натуральних матеріалів – білка, поні. Візьміть трієчку, шістку та дев'ятку. Коштують вони не дорого і при цьому екологічні, тому сміливо можна вручати нашому малюку.
Для початку дитини слід навчити, як правильно тримати пензлик, потім слід запропонувати йому виконати пару нескладних вправ на інтенсивність натиску, малювання прямих та кривих ліній, зафарбовування окремих ділянок. Важливо пам'ятати, що дитині буде просто не цікаво і складно цьому вчитися, так що часу з маленьким учнем доведеться проводити багато, а уроки організовувати постійно, поступово збільшуючи обсяг охоплення знань.
Перші шедеври
Що важливо в період від 5 років, так це те, що ви не повинні стримувати фантазію дитини. Відмінним способом її прояву стане монотипія. Монотипія (від грецького «mono» один і «tupos» відбиток) – вид мистецтва, суть якого полягає у постановці кольорових відбитків за допомогою гладкої поверхні. Для монотипії нам знадобиться:
- рівна гладка поверхня (шматок плитки або пластикова палітра);
- фарби;
- кисті;
- папір;
- фантазії.
Важливо пояснити дитині, що вона не повинна боятися накласти фарби на поверхню. Потрібно просто дотримуватися своєї фантазії. Допоможіть йому, якщо дитині не вдається впоратися самостійно. Після того як ми наклали фарби на палітру, прикладаємо аркуш паперу на неї, трохипригладжуємо, а потім у чотири руки знімаємо його акуратно і розглядаємо, що там вийшло. За допомогою тоненького пензлика надаємо чітких обрисів деяким фрагментам, допомагаємо дитині в цьому. Це дуже цікава та корисна техніка, вона вважається чимось середнім між мистецтвом та психологією. Така діяльність – дуже сильний приклад колірної терапії.
Актуальним у старшому дошкільному віці навчитиме дитину, як розводити і змішувати фарби. Варто пояснити, що таке холодні та теплі кольори, показати які додаткові відтінки можна отримати при змішуванні основних фарб. Також попросіть дитину зобразити свій настрій чи мрію, щось абстрактне.
Дуже важливо спочатку не навантажувати дитину всякими правилами і канонами «правильного» малювання. Якщо ви налаштовані на те, щоб ваша дитина любила творчість та самовираження через малюнок, варто уникати подібних помилок.Якщо у вас ще залишилися питання на тему як навчити дитину малювати фарбами ось вам ще деякі поради:
Сподіваюся, завдяки цій статті у вас більше не залишилося питань про те, як дитину навчити малювати фарбами. Удачі та натхнення!
Автор статті: Бойко Ольга Віталіївна