Як Ластик і Олівець потоваришували»
Тетяна Гутник«Як Ластик і Олівець потоваришували». Нетрадиційна техніка малювання гумкою
- Познайомити дітей знетрадиційною технікою зображення - малювання гумкою за графітом.
- удосконалювати художньо-графічні навички дітей.
- Вчити заштриховувати простим олівцем всю поверхню листа.
- Розвивати у дітей творчість, фантазію, естетичне сприйняття.
Матеріал: м'який простийолівець,ластик, білий аркуш паперу, вологі серветки.
Данатехніка є чорно-білою графікою, виконується різними за характером лініями і штрихами. Заштрихувати простим олівцем лист паперу потрібно з натиском, щоб поверхня листа була темно-сірою, практично чорною, тоді малюнок буде чітко видно. Потімластиком«малюємо»свій малюнок по штрихуванні.
Діти, відгадайте будь ласказагадки:
Якщо ніс ти мені заточиш,
Лист паперу чистий даш,
Намалюю, що захочеш.
Зрозумів хто я? /простийолівець/
В альбомі на сторінці
І я люблю працювати,
Я помічник вірний ваш
Виправляюолівець. /ластик/
Сьогодні я хочу розповісти вам казку про те, як Ластик і Олівець потоваришували. Слухайтеуважно:
На одному письмовому столі жили Олівець і Ластик. Але життя їх було веселою, оскільки вони постійно сварилися.Олівець любив малювати, аЛастик прав усі його малюнки.
Олівець був довгим, з добре нагостреним носиком. Цим носиком він малював все, що бачив навколо себе. Але його малюнки важко було зрозуміти. Адже колиОлівець починав свою роботу, він так захоплювався, що забував робити проміжки між проведеними лініями, відстані між штрихами та рисочками.
Ластик же був м'яким, білим брусочком, який тягнув свої ніжки. Як завжди, побачивши малювачаОлівця,Ластик вирішив з ним пограти. Він сміливо рушив уперед по листку, але й скрізь, де б він не пройшов, залишався витертий слід.
Чарівна квітка щойно намальована Олівцем втратила свою пелюсток. Красивий метелик, який намагався сісти на квітку виявився без лапки, порвав крильця і втратив всю свою чарівність і привабливість.
- Що ти наробив, - закричавОлівець Ластику. - Ти що, не бачиш, я малюю. Чи ти навмисне вирішив зіпсувати мій малюнок?
- Ні, що ти, - зніяковівЛастик. – Я просто хочу погратись з тобою. Мені дуже подобається, як ти швидко бігаєш по папері, залишаючи кумедні сліди-лінії. Я теж так хочу.
- Але ти стер все те, що янамалював, - не вгававОлівець. – У мене немає більше чудового метелика та чарівної квіточки. Ти все зіпсував.
ІОлівець розплакався так, що мало не зламався.Ластик завмер, боячись ще більше засмутитиОлівець. На допомогу прийшов Аркуш паперу, на якому все відбувалося.
- Дивись, - сказав ЛистОлівцю, -Ластик прибрав все зайве з твого малюнка. Ви можете разом створювати малюнки, а я підказуватиму, де слід витерти, а де перестрибнути, зберігаючи лінію, проведену тобою.
- Давай спробуємо! - хором погодилисяЛастик і Олівець. І взялися до роботи.
Олівець і почав швидко бігати по Лісту, проводячи одну лінію за іншою. АЛастик, дотримуючись вказівок Аркуша паперу, стрибав з місця на місце, товитираючи лінію зовсім, роблячи її світлішою, а то перетворював її на низку рис. І ось нарешті Лист паперу залишився задоволеним тим, що на ньому було намальовано.
Так Ластик і Олівець потоваришували. Вони навчилися працювати разом. Незабаром у них був розмальований не один Аркуш паперу, а цілий альбом чудових малюнків. Там були різні звірі та птахи, всілякі квіти та дерева, гарні ляльки та жителі казкових країн.
А таке можливе лише якщо між тими, хто працює, є порозуміння та міцна дружба.
-Хлопці, подивіться будь ласка, на ваших столах лежать аркуш паперу, простийолівець і гумка. Хочете спробуватималювати за допомогою гумки ? Для цього затонуйте аркуш паперу простимолівцем, а потім намалюйте щось за допомогоюластика. Подивимося чи зможуть подружитися ваші Олівець і Ластик.
