Як мишеня потрапило в мореплавці - початкові класи, уроки

Урок літературного читання

«Як мишеня потрапило в мореплавці»

Ціль: Познайомити з творчістю В.В.Біанки

Завдання: 1. Корекційні: розвивати слухову увагу, розвивати зв'язне мовлення;

2.Освітні; вчити працювати з книгою, вчити аргументовано та повно

відповідати на запитання.

3.Виховні; виховувати вміння поводитися на занятті;

прищеплювати дітям любов до природи, дбайливе ставлення до всього

Давайте вітаємо своїх гостей посмішками.

Сьогодні ми покажемо які ми добрі та серйозні читачі.

2. Актуалізація знань учнів.

-З яким твором ми познайомилися на минулому уроці. ( Вітер та Сонце).

Назвіть головних героїв.

Про що вони заперечили? (хто з них сильніший)

Сьогодні на уроці ми почнемо подорож по дивовижній зеленій країні, якою населяють дивовижні жителі: у пір'ї, лусці та шерсті. Зустрічі там несподівані, незнайомі знайомства, голоси звучать нечувані, а вже загадки на кожному кроці. У нас є все для подорожі цією країною. Ноги, щоб йти, вуха, щоб чути, очі, щоб бачити. І серце щоб усе зрозуміти.

Запитайте, де ж ця країна?

Вона не за горами, а поряд перед вами. У нашому підручнику. читання; у розділі «Світ пригод та фантастики».

З першим із ким ми зустрінемося тут, це письменник, знавець природи, по суті своїй першовідкривач: він завжди відкриває читачам щось нове.

А як його звуть ви дізнаєтесь розгадавши шифрограму. (шифрограма)

На кожному рядку сховалося слово. Подивіться уважно яке слово сховалося на 1 рядку 2 стор.

4.Фіз.хвилинка. А тепер, хлопці, встали

Швидко руки вгору підняли,

У сторони,вперед назад

Повернулися вправо, вліво,

Тихо сіли знову за справу.

5.Знайомство з творчістю письменника (портрет).

В.В.Біанки народився 1894 року у Петербурзі у ній вченого-орнитолога.

У дитинстві Віталій Біанки з двома братами розмістили вдома справжній невеликий зоопарк-кішки, собаки, їжачки та інші тваринки.

У вільний час любив тинятися лісами, спостерігаючи за життям мешканців. Усі свої спостереження та враження Біанки заносив у щоденник.

Він докладно записував усе, що бачив та чув. Через кілька років ці записи перетворилися на захоплюючі розповіді та казки про лісових мешканців. Оповідання Біанки про життя тварин зачарували всіх. І тоді він зрозумів, що записував свої спостереження недаремно.

Найзнаменитіша книга В.Біанки про світ тварин «Лісова газета» тощо.

7.Вивчення нового матеріалу.

Про кого ви здогадаєтеся самі після мовної розминки.

Ішли сорок мишей

Несли сорок грошей,

Дві миші поплоше

Несли два гроші

(Грош-це старовинна українська монета в 2 копійки)

-Прочитайте скоромовку хором повільно

-Прочитайте сумно, весело, з подивом.

Рубнув (вдарив ножем, зрубав).

Пискнув, підхопив, погнав, вчепився.

Вперше читаємо хором повільно.

Чи всі слова зрозумілі.

Вдруге зі прискоренням.

Втретє ще швидше.

10. Гра «Що змінилося?»

(Яке слово зникло)

Чулан, порскати (нові слова)

11. Читання оповідання.

Вгору рука і вниз рука

Потягнулися ми трохи

А тепер граємо з вами

Хлопнем тільки тоді,

Коли зі мною згодні.

Топнемо ніжкою, тоді коли зовсім не згодні.

(Тест на засвоєння змісту)

Правильна відповідь бавовна,

Неправильна відповідь-ТОПНУТИ НОГОЮ.

Хлопці пускали по річці човники-

Брат робив їх із паперу-

На найбільший кораблик знадобилася довга щогла+

Мишеня було одне і жило під каменем-

Він був сірого кольору-

Це було дике мишеня+

Хлопчик поранив його ножем, коли діставав.

Хлопці вирішили вбити мишеня.

Відповіді на запитання

Що брат хотів зробити з мишеням? Чому?

Як ви вважаєте, чому сестра не дозволила братові вбити мишеня? Що вона вигадала? (Знайти в тексті)

Яке почуття ви зазнали мишеня? (жалість, співчуття, співчуття)

Як ви думаєте злякалося мишеня опинившись на кораблі? Хто із героїв вам сподобався більше?

13. Вибіркове читання.

Знайдіть уривок, який відповідає даній ілюстрації.

14. Розставити ілюстрації з тексту.

15. Перегляд уривка з мультфільму. За багатьма оповіданнями В. Біанки створено мультфільми. Подивимося уривок з мультфільму «Мишеня Пік»

З творчістю якогось письменника ми сьогодні познайомилися? Про що писав Біанки? Чому вчить нас ця казка? (Бути добрими, чуйними, любити природу і т.д)

Наша подорож завершилася.

Кожен із вас був гарним читачем.

17. Виставлення позначок

Заплющте очі, прислухайтеся до свого серця, до своєї душі.

Чуєте? Це народжується нове велике почуття любові до всього живого. Дозвольте йому оселитися у вашій душі назавжди не женіть його. Вам стало добре та тепло.

Перегляд вмісту документа «Як мишеня потрапило в мореплавці»