Як мотивувати дитину на регулярні заняття музикою - JumpStyle Community
Як мотивувати дитину на регулярні заняття музикою
Батьки, які віддали дітей навчатися музиці, рано чи пізно можуть почути від своїх дітей: «Я більше не хочу займатися». Іноді ситуація виникає після місяця занять, коли не пізно змінити хобі. Але трапляється, що дитина, займаючись 2-3 роки, навідріз відмовляється йти до дитячої музичної школи. Давайте розберемося у можливих причинах відмовитися від інструменту і розглянемо варіанти мотивації.
Складність навчання та критика. Багато дітей, почувши музику в готовому «концертному» вигляді, хочуть навчитися грати на інструменті. Начебто це виглядає просто: музикант натискає на клавіші або смикає струни, а виходить красиво. Зіткнувшись із реальними складнощами на початковому етапі навчання, дитина швидко втрачає інтерес до інструменту.Мотивація. Дитина, яка освоює музичний інструмент, гідна визнання своїх зусиль. Якщо ви бачите, що він старанно працює, але результат поки що недосконалий, не критикуйте. Привітно відгукуйтесь навіть про невеликі поступи в навчанні. Помилки виправляйте м'яко, не використовуйте їх як аргумент для приниження здібностей молодого музиканта. Жорстка критика вбиває інтерес до занять.
Втома. Діти дуже швидко втомлюються від тимчасової рутини. Деякі батьки змушують дітей займатися до того часу, поки домашнє завдання зіграти ідеально. Такий підхід неминуче веде до настання втоми та емоційного навантаження. Маленькому музикантові доводиться займатися через «не можу» та «не хочу». Золоте правило: заняття по 15 хвилин, але щодня принесуть набагато кращий результат, ніж раз на тиждень по 4 години. Головне, таке навмисне обмеження часу занять дозволить дитині з задоволенням.
Мотивація. Неслід зводити життя дитини до нескінченного сидіння за інструментом. Організуйте його дозвілля таким чином, щоб заняття у музичній школі чергувалися з іншими захопленнями. Знаходьте час для зустрічі з друзями, походів у кіно та зоопарк, читання, фізичних вправ. Розробте режим дня, який допоможе викроїти час для розваг.
Конфлікт з викладачем. Якщо скарги на педагога не є причиною виправдання власної лінощів або поганої успішності, слід прислухатися до зауважень дитини. Можливо, викладач справді не відповідає заявленим вимогам або не може порозумітися з учнем.
Мотивація. Від особистих якостей педагога та його методів навчання залежить половина успіху. Свідомо вибирайте викладача, спілкуйтеся з ним, присутні час від часу на заняттях, щоб об'єктивно оцінювати ситуацію.
Бажаєте, щоб ваша дитина займалася музикою з інтересом і добивалася хороших результатів? Саме цими засадами ми керувалися, створюючи музичну школу. Цікава програма навчання з різними форматами занять, виступами та сучасним музичним матеріалом, досвідчені, уважні педагоги, оснащені аудиторії, уроки ритму та сольфеджіо – все, щоб ви займалися музикою з користю та задоволенням. Хочете побачити все на власні очі? Завітайте до нас на безкоштовний пробний урок.