Як просто пояснювати дитині складні речі
DЕРВІШ-Сity
- ПРО НАС
- ПРО АВТОРА
- КНИГИ АВТОРА
- СИСТЕМА НАВЧАННЯ
- ТЕРИТОРІЯ
- КЛУБ
- РОЗКЛАД ПРОГРАМ І КУРСІВ
Як просто пояснювати дитині складні речі
З дітьми можна говорити зрозуміло, доступно і пояснювати їм чи не з трьох років про важливе значення свого особистого простору. На жаль, нічим подібним наша система освіти не займається, тому ми не знаємо до ладу, як розмовляти на цю тему з маленькими дітьми і навіть як поводитися.
Нижче представлено візуальну інструкцію, розраховану на дітей 5-10 років. Називається вона «circles of relationships» - кола спілкування/кола відносин. Вона може допомогти пояснити дитині (а значить уникнути), що є сексуальне домагання, фізичне, психологічне насильство просто тому, що дитина зрозуміє,що відбувається щось неправильне.
1. Фіолетовий = я, мій особистий простір
Фіолетовий – перше і найголовніше коло – це ми самі. Наше тіло належить тільки нам, і тільки ми самі можемо вирішувати, хто може до нас перебувати близько, торкатися. Ніхто не повинен робити це без дозволу. Якщо хтось, з будь-якого іншого оточення завдає нам дискомфорту: неважливо, дідусь посадив на коліна або мамина подруга вимагає «поцілувати тітку в щічку» - ми не повинні соромитися сказати: «Ні, стоп».
2. Синій = сім'я
Це коло нашої родини та тих, кого ми любимо. Повага, довіра та любов - ось за цими ознаками ми визначаємо, хто ставиться до цього кола, хто найближчий до нас. Потрібно пам'ятати, що навіть з тими, кого ми любимо, ми не повинні нехтувати своїм особистим простором, але також самі повинні поважати простір наших близьких.
3. Зелене коло = друзі
Це "far away hug" оточення. Коло наших друзів та тих, з ким нам подобається спілкуватися. Дружба дуже важлива і включає багато речей, наприклад, спільні ігри, розмови, веселощі і іноді дружні обійми. Дружба завжди ґрунтується на довірі, повазі, і такі прояви, як обійми, повинні бути засновані на взаємній згоді. Важливо розуміти, що не всі діти в класі можуть поводитися як твої друзі. І батькам слід поговорити з дітьми, за якими критеріями ми визначаємо друзів і, у свою чергу, як ми самі повинні поводитися з ними.
4. Жовте коло = знайомі
5. Помаранчеве коло = люди, від яких ми чекаємо на професійну допомогу
Ці люди можуть допомогти нам, коли нам це потрібно, але вони не наші друзі. Це вчителі, вихователі, поліцейські, пожежники, медсестри та лікарі. Обговоріть із дитиною, в яких ситуаціях у когошукати допомоги. Необхідно підкреслити, що ці люди мають розпізнавальні знаки, уніформу, посвідчення, і що вони допомагають у разі небезпеки.
6. Червоне коло = незнайомці
Ми не знаємо цих людей. Навіть якщо вони кажуть, що знають нас, це не має значення. Не всі чужі люди погані, але оскільки ми незнайомі, то не знаємо погану людину перед нами чи хорошу. Ми не довіряємо незнайомцям, ми не розмовляємо з ними, не розповідаємо нічого про себе чи близьких, не відповідаємо на запитання. Ніколи ніколи не йдемо з ними нікуди і не сідаємо в машину. Ми не беремо цукерки, не йдемо «шукати собачку» і не допомагаємо знайти вулицю, тому що дорослі ніколи не повинні просити допомоги у тих, хто молодший і слабший за них.
Це коротко. З дітьми розфарбовують ці кола, промовляють різні ситуації, дають вгадати, як правильно вчинити у кожному випадку. І сто разів кажуть: «Якщо тобі некомфортно, ти маєш сказати СТОП, НІ». Якщо хтось поводиться неправильно, на твою думку, ти маєш розповісти іншим дорослим: батькам, вчителям. Ніхто не може торкатися тебе без твоєї згоди. Ти теж не маєш права вторгатися в чужий простір без дозволу. І якщо тебе не зрозуміли з першого разу, ти повинен повторювати і повторювати, поки тебе не почують, поки тебе не зрозуміють і не допоможуть.
ПО ТЕМІ ЕМОЦІЙ ВИ ВЖЕ МОЖЕТЕ СКАЧАТИ КУРС «РОБОТА З ЕМОЦІЯМИ»