Як прожити без нервування - презентація для початкової школи
ПОРАДИ ПСИХОЛОГА ДЛЯ БАТЬКІВ ПЕРШОКЛАСНИКІВ: «ЯК ПРОЖИТИ хоча б один ДЕНЬ БЕЗ НЕРВІТРІПКИ, ПОВУЧЕНЬ, ВЗАЄМНИХ ОБРАД?»
1. Будіть дитину спокійно: прокинувшись, вона повинна побачити вашу усмішку і почути лагідний голос. Не підганяйте його з ранку, не смикайте через дрібниці, не докоряйте помилкам і помилкам, навіть якщо «вчора попереджали».
2. Не поспішайте, вміння розрахувати час – ваше завдання, і якщо це вам погано вдається, то провини дитини в цьому немає.
3.Не відправляйте дитину до школи без сніданку: до шкільного сніданку їй доведеться багато попрацювати.
4.Прощаючись, попереджайте і спрямовуйте: «дивися, не балуйся», «поводься добре», «щоб сьогодні не було поганих позначок» тощо. Побажайте дитині удачі, підбадьоріть, скажіть кілька лагідних слів. У нього попереду важкий день.
5. Забудьте фразу "Що ти сьогодні отримав?". Зустрічайте дитину після школи спокійно, не обрушуйте на неї тисячу питань, дайте розслабитися (згадайте, як ви почуваєтеся після важкого робочого дня, багатогодинного спілкування з людьми). Якщо ж дитина надто збуджена, прагне поділитися чимось, не відмахуйтесь, не відкладаєте на потім, адже вислухайте її, це не займе багато часу.
6. Якщо ви бачите, що дитина засмучена, але мовчить, не допитуйтесь, нехай заспокоїться, тоді й розповість усе сама.
7. Вислухавши зауваження вчителя, не поспішайте влаштовувати прочухана і постарайтеся, щоб ваша розмова з учителем відбувалася без дитини.
8. Після школи не поспішайте дитину сідати за уроки, необхідно 2-3 години (а в першому класі добре б години півтори поспати) для відновлення сил. Найкращий час для приготування уроків – з 15 до 17 години. Заняття вечорами марні, завтрадоведеться все починати спочатку.
9. Не змушуйте робити уроки в один присіст, після 15-20 хвилин занять необхідні 10-15-хвилинні «зміни».
10. Під час приготування уроків не стійте над душею, дайте можливість дитині працювати самій, але якщо потрібна ваша допомога, наберіться терпіння. Спокійний тон, підтримка ("не хвилюйся, все вийде", "давай розберемося разом", "я тобі допоможу"), похвала (навіть якщо не дуже виходить) потрібні.
11. У спілкуванні з дитиною намагайтеся уникати умов: Якщо ти зробиш, то. ». Деколи умови стають нездійсненними незалежно від дитини, і ви можете опинитися в дуже складній ситуації.
12. Знайдіть (постарайтеся знайти) протягом дня хоча б півгодини, коли ви належатимете лише дитині, не відволікайтеся на домашні справи, телевізійні передачі, спілкування з іншими членами сім'ї. У цей момент найважливіше його справи, турботи, радості та невдачі.
14. Будьте уважні до скарг дитини на головний біль, втому, погане самопочуття. Найчастіше це об'єктивні показники втоми, проблеми навчання.
13. Вибирайте єдину тактику спілкування всіх дорослих у ній з дитиною, свої розбіжності щодо педагогічної тактики вирішуйте без нього. Якщо щось не виходить, порадьтеся з учителем, лікарем, психологом, не вважайте зайвою літературу для батьків, там ви знайдете багато корисного.
15. Врахуйте, що навіть «дуже великі» діти (ми часто говоримо «ти вже великій» 7-8-річній дитині) дуже люблять послухати казку перед сном, пісеньку та ласку. Все це заспокоює їх, допомагає зняти напругу, що накопичилося за день, і спокійно заснути. Намагайтеся не згадувати перед сном неприємностей, не з'ясовувати стосунків, не обговорювати майбутню контрольну тощо.
Завтра новий деньі ми повинні зробити все, щоб він був спокійним, добрим та радісним.
Бережіть своїх дітей, дбайте про них, навчайте їх жити у цьому складному світі! Бажаємо Вам всього доброго!