Як розпізнати приховані таланти дитини – Розвиток дитини
Кожна дитина має безліч талантів і здібностей від природи, важливо лише вчасно їх виявити
Як розпізнати приховані таланти дитини
Чого хоче будь-який добрий батько? Звичайно ж, щоб дитина правильно розвивалася, освоювала нові навички, займалася дійсно цікавою для неї справою і досягла успіху в ній. Не кожна дитина стане наступним Ейнштейном, але допомога та підтримка рідних людей у розвитку здібностей допоможе малюкові досягти успіхів у вибраному занятті. Отже, він зможе знайти душевну рівновагу і прожити щасливе життя. Адже ніщо так не тішить будь-яку людину, як заняття улюбленою справою.
Види дитячих здібностей залежно від типу інтелекту
В однієї дитини може бути відразу кілька здібностей із різних сфер. Не варто зациклюватись на одному таланті. Секрет виховання гармонійної особистості – всебічний розвиток та розкриття потенціалу людини.
Усі здібності людини можна умовно поділити кілька видів. Класифікація виходить з теорії «множинного інтелекту», розробленої доктором Говардом Гарднером. На його думку, існуючі тести на вимірювання рівня інтелекту є невірними. Лікар пропонує свою класифікацію, що складається з 9 видів інтелекту. Спостерігаючи за своєю дитиною, ви легко зможете визначити, в яких сферах їй варто розвиватися надалі.
Міжособистісний інтелект
Діти вміють швидко та легко знаходити спільну мову з іншими людьми. Вони доброзичливі і добре ладнають як з однолітками, і з людьми старшого віку. Вміють слухати, терплячі, і серед своїх друзів часто виконують роль миротворців. Добре відчувають емоції та настрій оточуючих (високий рівень емпатійних здібностей), інодівиступають у ролі втішників.
Вони мають багато близьких друзів, у компанії займають лідерську позицію. Віддають перевагу командній роботі та іграм, люблять вступати в різні громадські організації. Якщо ваша дитина виявляє такі риси – її здібності криються у сфері спілкування. Це майбутні лідери та керівники. Рекомендується заохочувати навички активного слухання та ораторські здібності.
Внутрішньоособистісний інтелект
Це діти з добре розвиненою саморефлексією («мислителі»), але оточуючим часто здається, що вони витають у хмарах. Віддають перевагу внутрішньому світу зовнішньому, можуть бути сором'язливими або замкнутими. Вважають за краще не відповідати в класі, а після уроків довго говорити з учителем на цю тему. Часто такі діти знають чого хочуть від життя і ставлять собі чіткі життєві цілі. Цікавляться історіями життя людей і часто ведуть щоденник.
Дитина з розвиненим внутрішньоособовим інтелектом – це «річ у собі» (за Кантом). Він не любить ділитися переживаннями та говорити до душі. Таку дитину не потрібно насильно записувати до театральних гуртків і змушувати займатися іншими заняттями, де потрібне спілкування. Це майбутні письменники, філософи, психологи, працівники ІТ сфери. Дайте дитині доступ до інформації, що її цікавить, і підтримуйте у всіх починаннях.
Просторовий інтелект
Це майбутні дизайнери, творці, особи з надзвичайно розвиненим творчим початком. Можуть бути трохи емоційними. Для розвитку здібностей ви можете займатися творчістю, будувати конструктори, ліпити з пластиліну, малювати або облаштовувати дизайн приміщення.
Тілесно-кінетичний інтелект
Діти добре розвинені фізично. Мають схильність до занять спортом та інших видів фізичної активності (акторська майстерність, будівництвота інші). Їм подобаються заняття, що мають практичну спрямованість (моделювання, шиття, виготовлення їжі, виготовлення різних речей). У них добре розвинена координація рухів та рівновага, тому вони часто процвітають у заняттях танцями.
Насправді, з дітей із розвиненим тілесно-кінетичним інтелектом може вирости як видатний актор театру та кіно, так і успішний хірург, відомий спортсмен чи кухар. Визначте, яких видів діяльності найбільше тяжіє дитина, і поступово розвивайте його схильності. Нічого страшного, якщо в ранньому дитинстві він успішно займатиметься спортом, а у старшому віці захоче змінити заняття. Це нормальне явище для кожної людини. Головне – ваша повна підтримка та прийняття.
Логіко-математичний інтелект
Діти із надзвичайно розвиненим логічним мисленням. Їм легко даються математичні дисципліни. Легко вважають про себе. Часто цікавляться наукою та тим, як влаштовані речі. Схильні виконувати дії певним чином, аж до того, що це стає їхньою нав'язливою ідеєю. Їх засмучує, коли люди не поділяють їхніх поглядів. Вони організовані і пунктуальні, часто складають списки покупок і справ, які необхідно виконати протягом дня і т.д. Вважають за краще працювати поодинці.
Як і діти з розвиненим внутрішньоособистісним інтелектом, «логіки» часто бувають самотні, уникають галасливих компаній та великих зборів людей. Віддають перевагу вузькому колу спілкування, що складається з найбільш довірених особистостей. Якщо направити здібності дитини в правильне русло, вона може досягти успіху в програмуванні, математичних дисциплінах, аналітиці та суміжних професіях.
Лінгвістичний інтелект
Музичний інтелект
Діти із яскраво вираженими здібностями до музики.Легко вловлюють мелодії та розучують пісні. Легко навчаються грати на музичних інструментах. Добре співають. Часто співають пісні, коли займаються чимось, або настукують різні ритми. Їх приваблюють різні звуки.
При постійному розвитку здібностей такі діти можуть досягти успіху в будь-якій області, де потрібний хороший слух. Це музиканти, співаки, діджеї, композитори. Запропонуйте дитині заняття у музичній школі або індивідуальні уроки з учителем. Але не наполягайте на виборі напряму. Так, згодом дитина може змінити гру на скрипці на гітару чи барабани.
Натуралістичний інтелект
Люблять тварин, найчастіше мають домашніх вихованців. Захоплюються вирощуванням рослин, люблять працювати в саду та на городі. Люблять проводити час на природі. Виявляють інтерес до комах, динозаврів та археології, вважають за краще дивитися науково-популярні програми по телевізору. Колекціонують різні речі (часто – комах, каміння тощо).
Це майбутні біологи, ветеринари, представники аграрних професій та інших спеціальностей, пов'язаних із природою та тваринами. З такою дитиною потрібно більше гуляти на природі, заохочувати її турботу про братів наших менших та інтерес до пізнавальних книг та передач.
Екзистенційний інтелект
Глибоко мислячі діти, що тонко відчувають. Вони постійно міркують про природу таких речей, про які інші діти їхнього віку можуть не замислюватися все життя: душа, життя після смерті, сенс існування та виникнення Всесвіту. На перший погляд можуть здаватися надто серйозними, відірваними від реальності.
За підтримки, відсутності тиску з боку батьків та допомоги у розвитку природних нахилів, дитина може стати вченим, філософом, політиком, справжнім лідером.
Наведена вище класифікація не означає, що дитина має лише один тип інтелекту. Одна людина може успішно поєднувати задатки мислителя та артиста, спортсмена та любителя тварин. Тому не варто обмежуватись одним видом діяльності. Підтримуйте широке коло інтересу дитини, визнайте її здібності і не критикуйте, якщо вона поводиться не так, як інші.