Як розвивати пам’ять мислення увага дитини, Ольга Попова
психолог, регресолог, гіпнолог, астропсихолог
Програма розвитку пізнавальних процесів «Розвивайка»
Кожна дитина - це цілий Всесвіт. І у ваших силах зробити цей Всесвіт яскравим і цікавим, але у ваших же силах не розвивати, не покращувати цей Всесвіт. Діти до 7 років — це ще дошкільнята, життя яких будується в сім'ї. Але в міру дорослішання дитина виходитиме у «велике життя», де взаємини можуть будуватися не так, як у батьківській сім'ї. Тому, хоч-не-хоч, а дитина повинна буде розкриватися, показувати свої знання та вміння, завойовувати увагу та повагу до себе оточуючих.
З раннього дитинства в людини йде формування свідомості. Цей процес відбувається опосередковано: шляхом спостереження, наслідування, копіювання, а також безпосередньо, коли батьки та педагоги починають розвивати дитину, покращуючи її пізнавальні процеси.
Пізнавальні процеси - система багатокомпонентна і підпорядкована між собою. Так, мислення не розвивається без мови, пам'ять поза увагою, а логіка без мислення. Можна робити це самостійно, вдома, а можна віддати дитину на заняття, що розвивають, де педагоги і психологи зможуть зайнятися розвитком дитини.
Навіщо потрібна програма розвитку пізнавальних процесів «Розвивайка»?
У ранньому віці, поки дитина ще маленька, найпростіше розвивати пізнавальні процеси. Психіку дитини можна порівняти з податливою глиною, на ґрунт якої легко лягають знання. Тому програма «Розвивайка» розрахована на дітей віком від 5 до 7 років, коли процес навчання та розвитку можна побудувати за певним принципом. (На мій погляд, до 5 років діти ще недостатньо сформували свою мотивацію до навчання, а мимовільність переважає наддовільною поведінкою).
Під час занять за програмою «Розвивайка» триває робота з:
сприйняттям: зоровий, слуховий, дотикальний аналіз та синтез;
увагою: довільністю, свідомим утримуванням уваги на предметі, процесі;
пам'яттю: запам'ятовування протягом тривалого часу предметів, об'єктів, дій;
уявою: розвиток довільності уяви;
мислення: розвиток образного мислення, вдосконалення наочно-дієвого мислення;
мови: розвиток зв'язного мовлення, фонематичного слуху.
Вправи, що використовуються під час роботи з учнями, мають характер психолого-педагогічних та спрямовані на всебічний розвиток пізнавальних процесів учнів.
Також до програми входять методики роботи з комунікацією дошкільнят. Спілкування, комунікація - одна з основних сфер діяльності людини, і без спілкування складно прожити та побудувати своє життя. Останнім часом роль безпосереднього спілкування взяло у собі світовий простір мереж, тому спілкування стає опосередкованим. Це також є однією з важливих причин відставання психічного розвитку дитини. Тому комунікативні вправи, тренінги зі спілкування є невід'ємною частиною програми «Розвивайка».
Програма «Розвивайка» також йде англійською мовою. За допомогою методик занурення у мовне середовище, дитина окрім розвитку пізнавальних процесів, легко та граючи освоює англійську мову.
Термін реалізації програми: 8-9 місяців.
Пишіть, дзвоніть, буду рада допомогти!