Як виховати хлопчика чоловіком
Хлопчик і дівчинка – це два різні світи.
Більше того, ще важливіше розуміти, що взагалі немає хлопчиків і дівчаток. Є чоловіки та жінки. Маленькі, але вже чоловіки та жінки.
Іноді створюється ілюзія, що у дитинстві вони просто «діти», а от коли виростуть, тоді хлопчик перетвориться на успішного чоловіка. А дівчинка стане «заболітливою жінкою, що любить».
Це ілюзія. Так не буває. У чоловіка "раптом" не включиться мужність, якщо в дитинстві її навмисне пригнічували або просто забули розвинути.
Ось і виходить, що чоловіки як вид вимирають. І все більше «тюфяків», «ганчірки», «диванних чоловіків», «скаржників», «слабаків», «ледарів» тощо.
Давайте розуміти, чому.
Перша причина починається в школі - хлопчикам вселяють, що вони нікчемні нікчемності на тлі акуратних, спокійних і в усьому переважають дівчаток.
Знаєте, як це буває у школі.
Хлопчик не зміг вирішити завдання біля дошки та викликали дописувати дівчинку.
Хлопчику показують як взірець акуратну роботу дівчинки.
Хлопчик отримує зауваження за поведінку та неуважність, і йому ставлять як приклад дівчинку.

Все це не стимулює у хлопчика лідерські чи мужні якості. Адже подібні ситуації в рамках школи швидше за правило, ніж виняток.
Чоловікові, навпаки, важливо демонструвати свої досягнення та отримувати жіноче захоплення!
Тому хлопчику життєво необхідно візуальне підкріплення власних досягнень. Інакше хлопчик позбавляється впевненості в тому, що він може досягти успіху.
Ваше завдання, як мами, — шукати досягнення, які зробив ваш син та показувати йому їх.
І прийняти їх такими, якими вони є.
Хлопчик не будеакуратніше дівчинки, хлопчик не буде посидючою дівчинки, хлопчик не буде просто сидіти і грати лялькою.
Йому потрібні перемоги, йому потрібні досягнення, йому потрібне зростання
Друга жахлива проблема, як на мене, пов'язана з наступним: хлопчиків виховують... жінки.
Жінки виховують хлопчиків, жінки хлопчиків навчають: мама, бабуся, вихователька у дитячому садку, вчителька у школі, викладачі у ВНЗ…
Причому жінки, які зовсім не намагаються розібратися у чоловічій психології. А навпаки, вважають свою модель життя і картину світу єдиноможливою.
Ось що важливо – жінки несвідомо відтворюють модель виховання, засвоєну тисячоліттями на рівні підсвідомості.
Адже кожна жінка хоче бачити у чоловікові героя.

Тому коли народжується хлопчик, мама починає відтворювати наступний сценарій: виховувати сина героєм, заохочуючи геройство:
— Віддай, нічого не вимагаючи натомість. — Хлопчик просить у тебе нову машинку? Дай пограти! Поступися. Він же молодший… Зламав? Ну і що, я тобі нову куплю... — Не давай здачі і т.п. — Ти будь розумніший, будь вище цього. — Віддай сестрі свою цукерку, поділись, вона дівчинка.
У результаті жінка вчить чоловіка покірно почати свої ресурси, свої права та інтереси.
Виростають хлопчики, котрі не хочуть боротися за ресурси. Слабкий тип - слабкий вигляд.
Чи вийшов той герой, про якого мріяла мати? Не.
Потрібно вчити захищати дитину свої цінності та свої речі.
Потрібно вчити хлопчиків відстоювати свою думку
Третя причина — система освіти здебільшого «жіночо-орієнтована»
Мислення чоловіків потребує новаторства, принципово інших рішень, чоловікам треба «перевертати світ», експериментувати.

Крім того, основним принципом системи освіти є вимога шаблонного виконання «за зразком».
А «копіпаст», тобто прочитай параграф — перекажи його, прочитай правило — зроби за ним вправи, подивися на зразок і зроби за ним — типово жіноче мислення, воно тиражує.
У результаті, за роки навчання у школі, постійне «роблення на зразок» знищує прагнення самоосвіти і допитливість. У хлопчика пригнічується стимул виявляти ініціативу, шукати інформацію та шукати власне рішення зазначеної проблеми.
Чоловік перестає брати ініціативу.
Тому мамі хлопчика важливо не придушити лідерство у дитині! І бути на його боці, а не на боці системи.
Говорю про це з перших вуст. У системі освіти не люблять лідерів. Тому що вони незручні. Їх простіше "зламати".

«Не можуть люди, які ледве можуть звести кінці з кінцями, навчати успішних людей. Не можуть люди зі зруйнованим особистим життям, убитим здоров'ям, на постійних нервах, які ненавидять і директора, і завуча і країну і державу, виховувати дітей у дусі патріотизму. Справжнього патріотизму. Аутсайдерів, героїв — можливо. Але ж не лідерів! Чи не чоловіків! А зламаних, податливих матраців», — Радіслав Гандапас.
Розповім одну історію.
Хлопчик, учень дев'ятого класу майже відвідував школу.
Як виявилося, він йшов з дому щоранку, але до школи не доходив. Спочатку просто гуляв містом, потім потрапив до невдалої компанії. Пиво, сигарети.
А рідкісні приходи до школи супроводжувалися скаргами вчителів на те, що «нічого не знає», і дитина тонула у «двійках».
Я як завуч з виховної роботи запросила батьків до себе.
«А раніше все так було добре!» - казала мама
"Він завжди нас у всьому слухався!" - казав батько. «І як тепер до інституту надійде? І кому він взагалі потрібен, двієчнику?»
Я пам'ятаю свою розмову із підлітком.
Треба сказати, ми мали довірчі стосунки. Я була не просто вчителем інформатики та завучем, а тією людиною в школі, якій чомусь підліток довіряв.
«Що б ти робив, якби в тебе зараз не було за спиною батьків із планами, не було б вчителів махаючих журналом, не було б усіх цих мотузок, які тебе тягнуть у різні боки? Чи не було б мене, яка катує тебе? Чим би ти займався?
«Я б закрився в гаражі і лагодив машини. Я весь час думаю, що можна взяти, розпиляти дві машини і зробити саморобний лімузин? А ще бампер можна поставити на…»
Ми зробили кілька вправ.
А потім була ще складніша робота з батьками. Основна мета якої була показати, що є дві важливі речі:
- Не стати із сином ворогом
- Допомогти дитині знайти покликання
І все це можна зробити вже зараз.
Хлопчик не пішов до інституту, як хотів тато, не вчився у школі, як мріяла мама.
Ми допомогли здійснити переведення в автомеханічний коледж на базі 8-ми класів (у Санкт-Петербурзі та й багато де в Україні є подібні освітні заклади), і вже через рік влітку, успішно закінчивши перший курс, він улітку працював у гаражі.
Навчався на трійки, але вчився.
Працював майстром у гаражі та був щасливий. Я пам'ятаю, як він прийшов до школи на випуск свого класу. Доросліший, мужніший, мудріший. Лімузин, можливо так і не зробив. Але чи це головне?
Головне, що він був щасливий.
Згодом він успішно закінчив коледж і зараз займається улюбленою справою, тюнінгом машин.

У вихованні сина слід завжди пам'ятати, що перед вами чоловік, маленький, але чоловік.
І ставитися до нього, як до майбутнього сильного чоловіка.
«Якщо син не плаче у дитинстві, у старості заплаче мати», йдеться у відомій приказці
Найважливіша частина у вихованні сина — знайти золоту середину між відповідальністю та дозволеністю.
Літня сесія буде присвячена питанням виховання хлопчика та знаходження спільної мови з ним
У рамках цієї сесії ми проведемо 15 одноденних тренінгів:
1. Тренінг «Самооцінка хлопчика. Зростаємо впевненого в собі чоловіка.»
2. Тренінг «Чоловічі цінності. Як не виростити «матюка»?
3. Тренінг «Мужик сказав – мужик зробив. Хлопчик та відповідальність.»
4. Тренінг «Розмовник для мам хлопчиків. Як спілкуватися з сином його мовою?
5. Тренінг «Комп'ютерні ігри та дозвілля хлопчиків. Як замінити ігри прогулянками»
6. Тренінг «Хлопчик-підліток. Проблеми юнацького максималізму»
7. Тренінг «Кризи дорослішання хлопчика та як їх подолати.»
8. Тренінг «Статеве виховання хлопчиків. Коли, з чого, чому і як?
9. Тренінг «Психотипи. Визначимо психотип дитини та підберемо до вашого сина ключик. Розглянемо:
- Хлопчик із першою волею. Проблеми характеру і як подолати.
- Хлопчик з першими емоціями. Що робити? Чи плачуть мучжини та як боротися з істериками?
- Хлопчик із першою логікою. Найскладніший тип.
- Хлопчик із першою фізикою. Бійки. Агресія.
10. Тренінг «Хлопчик та школа. Як не зламати дитину-лідера»
11. Тренінг «Оточення хлопчика.» Як зробити так, щоб хлопчик не потрапив у погану компанію, не підсів на наркотики, не наклав на себе руки, не пішов з дому, не покинув школу,вступив до інституту?
12. Тренінг «Хлопчик та чоловіча увага. Що робити, якщо його мало, як виховати чоловіка без тата?
13. Тренінг «Фізичний розвиток хлопчика. Як не виростити «додіка?»
14. Тренінг «Як хлопчику реалізуватись? Чоловічі професії.
15. Груповий коучинг для мам хлопчиків. Сесія розбору проблем у прямому ефірі
Тренінги проходитимуть у неділю, з 12.00. Порядок проведення тренінгів може бути змінено. Розклад публікуватиметься на кожен місяць окремо.
Крім одноденних тренінгів, учасники Ліги Мам Хлопчика кожні три дні, на протязі сесії, отримуватимуть додаткові уроки щодо дозвілля та розвитку хлопчиків, щоб провести літо цікаво та корисно.
А у закритому співтоваристві Ліги Мам Хлопчиків ви завжди зможете спілкуватися з іншими мамами хлопчиків та вирішувати всі наболілі питання
Ми запрошуємо Вас приєднатися до Ліги Мам Хлопчиків на старті програми
Для перших учасників Ліги Мам Хлопчиків діє спеціальна ціна, яка підвищуватиметься в міру набору Ліги.
За цю ціну ви стаєте повноправним учасником Ліги Мам Хлопчиків, отримуєте доступ до 15 одноденних тренінгів, 30-ти уроків з розвитку та дозвілля дітей, доступу до закритої спільноти, а також додаткові привілеї в інших програмах (про привілеї для учасників Ліги Мам Хлопчиків ми будемо писати в кожній із програм окремо)
Завдяки участі в Лізі Мам Хлопчиків ви виведете стосунки із сином на новий рівень, а ваша дитина виросте справжніми чоловіками, на яких можна покластися.
Додатковий побічний ефект від участі у Лізі Мам Хлопчиків — розуміння чоловічої психології та як наслідок зміцнення стосунків із чоловіком та зміцнення сім'ї.
Чекаємо на вас у Лізі МамХлопчика