Який є порядок організації поглибленого вивчення предметів
Питання-відповідь на тему
Освітня організація планує набути статусу "гімназія". Які дії необхідно вжити? Який є порядок організації поглибленого вивчення предметів?
Відповідає Ганна Івлєва,юрист-експерт
При організації поглибленого вивчення предметів необхідно внести зміни до навчального плану та розробити робочі програми з тих предметів, якими передбачається поглиблене навчання.
У закладах з поглибленим вивченням окремих предметів, ліцеях та гімназіях навчання проводять лише у першу зміну (п. 10.4. СанПіН 2.4.2.2821-10).
Процедура вибору предметів для поглибленого вивчення або профілю навчання, які реалізовуватиме освітня організація, особливості формування та відсоткове співвідношення класів з поглибленим вивченням предмета (профільного навчання) та звичайних класів не є обов'язковими для включення до Статуту. Однак, за бажанням ГО, та за згодою Засновника, ці положення можуть бути включені до Статуту.
У деяких випадках, у ГО з поглибленим вивченням предметів учні приймаються на підставі індивідуального добору.
Відповідно до Федеральному закону № 273-ФЗ організація індивідуального відбору прийому чи переведення у державні та муніципальні освітні організації щоб одержати основного загальної та середньої загальної освіти з поглибленим вивченням окремих навчальних предметів чи профільного навчання допускається у разі й у порядку, передбачених законодавством суб'єкта РФ. Таким чином, якщо регіон ухвалить відповідне рішення, можна організувати індивідуальний відбір в освітні організації на законних підставах (якщо йдеться проорганізації поглибленого вивчення предметів чи програм профільного навчання).
Увага:профільне навчання – це організація освітньої діяльності за освітніми програмами середньої загальної освіти, заснована на диференціації змісту з урахуванням освітніх потреб та інтересів учнів, які забезпечують поглиблене вивчення окремих навчальних предметів, предметних областей відповідної освітньої програми освітньої організації
Також необхідно підготувати низку інших документів:
1. Програми профільних предметів, відповідні вимогам федерального державного освітнього стандарту середньої (повної) загальної освіти, утв. наказом Міносвіти України від 17 травня 2012 р. № 413 та федерального компоненту державних освітніх стандартів початкової загальної, основної загальної та середньої (повної) загальної освіти, затв. наказом Міністерства освіти України від 05.03. 2004, № 1089, профілю предметів.
2. Програми базових предметів (складність розробки програм базових програм у тому, щоб скоротити обсяг предметного матеріалу, а й у тому, щоб врахувати специфіку учнів. Якщо базовий предмет викладається для гомогенного профільного класу (групи), слід враховувати особливість профілю. При визначенні змісту базового предмета в універсальному класі або моделі організації освітнього процесу на основі індивідуальних навчальних планів слід чітко сформулювати освітні цілі та завдання курсу, так як вони можуть варіюватися в широкому інтервалі).
3. Програми курсів.
4. Програми дослідницької та проектної діяльності учнів.
5. Програми курсів щодо вибору в рамках передпрофільної підготовки (завданняпрофільної та передпрофільної орієнтації учнів можливо та бажано вирішувати при викладанні основних предметів. Це не потребує значної корекції програми. Достатньо лише виділити у програмі теми, щодо яких можна ознайомити учнів з професіями, що з цим предметом, з можливими траєкторіями продовження освіти у цій предметної області).
Навчально-методичне забезпечення включає підручники, дидактичні матеріали, контрольно-вимірювальні матеріали (далі - КІМ), в т. ч. методичний пакет КІМ, що використовуються для проведення внутрішньошкільного моніторингу профільного навчання в освітній організації і т. д.
При цьому ФГОС не регламентує кількість годин навчальному предмету. Визначено лише обов'язкові предметні області, мінімальний та максимальний обсяг годин навчального плану. Тому ГО вправі розподіляти кількість годин з обов'язкових предметів самостійно. На підставі:
Затвердження ОВП та навчального плану здійснюється відповідно до статуту ГО.
Актуально зараз: Як підготувати документи щодо якості освіти до перевірок Рособрнагляду у 2019 році Як скласти антикризовий план, щоб розвивати школу. Зразок документа