Ян Гус
Мета уроку:
- навчальна: вивчення передумов загальнонародного руху в Чехії проти гніту католицької церкви, знайомство учнів з біографією Яна Гуса, характеристика його реформаторської діяльності, розкриття ролі Яна Гуса у боротьбі проти папського та німецького засилля у Чехії;
- розвиваюча: залучення учнями додаткової літератури (хрестоматії, енциклопедії) для розширення кругозору, розвитку інтересу до предмета, пізнавальної активності; формування естетичного смаку під час підготовки та оформлення самостійних творчих завдань;
- виховна: використання біографічних відомостей про Яну Гуса для виховання почуття патріотизму та глибокої поваги до борця за свободу та національну незалежність Чехії, формування на його прикладі таких високих моральних якостей, як вірність своїм переконанням, стійкість, мужність.
Обладнання: навчальна історична карта, картки з термінами та поняттями, схема на дошці "Джерела багатства католицької церкви", портрет Яна Гуса, навчальна картина "Ян Гус на Констанцському соборі, плакати зі словами Яна Гуса, костюми, реквізит .
ІІ. Актуалізація опорних знань.
- Вкажіть основні джерела багатства католицької церкви.
- Хто такі єретики? Як церква боролася з єретиками?
- Що таке церковна десятина, індульгенція, інквізиція, автодафе.
– Кого називали Великим інквізитором?
– Кого з відомих вам історичних особистостей інквізиція засудила до страшної страти – спалення на багатті?
ІІІ. Повідомлення теми, плану, мети та завдань уроку.
(Учням лунають пам'ятки характеристики історичного діяча, наприкінці уроку вони намагаютьсяохарактеризувати Яна Гуса)
Пам'ятка для характеристики історичного діяча
1. Ім'я історичного діяча. Коли він жив (якщо можливо, встанови точну дату)? До якої суспільної групи (стану, класу) він належав?
2. Якщо можливо, опиши його зовнішність, риси характеру.
3. Розкажи про його справи. У чиїх інтересах він діяв? Яким шляхом домагався своєї мети? Встанови у справах, вчинків, які сильні та слабкі сторони характеру виявилися у його діяльності.
4. Оціни результати його діяльності: для держави, народу, що мешкають поряд з ним людей, для розвитку культури.
5. Які справи та вчинки викликають вашу повагу до нього, які – несхвалення?
1. Особистість Яна Гуса.
2. Його програма реформування церкви.
3. Боротьба Гуса за свободу та незалежність Чехії.
4. Констанцський собор. Загибель гуса.
5. Вогнище в Констанці - зоря великої пожежі.
IV. Вивчення нової теми
1. Героїчна боротьба чеського народу – Гуситські війни – це яскрава сторінка в історії Середніх віків. Чехія - маленька країна, яка породила таких героїв, як Ян Гус та Ян Жижка.
Робота з навчальною картою: учні знаходять на карті Чехію, називають столицю – Прагу, згадують, що Чехія – це слов'янська держава, що утворилася у першій половині Х ст., що чехи – це західні слов'яни.
Сьогодні на уроці ми познайомимося з одним із героїв – вірним сином чеського народу Яном Гусом, з його біографією, його вченням та поглядами, з людиною, яка оголосила непримиренну війну католицькому духовенству і стала борцем за свободу та незалежність Чехії.
На початку ХІУ ст. невелика церква на одній із вулиць Праги приваблювала багатьох людей. Сюди приходили городяни, селяни, лицаріпослухати полум'яні проповіді Яна Гуса. Хто він? Ким він був?
(Одному з учнів дається завдання підготувати повідомлення про Ян Гуса, використовуючи доступні енциклопедії.)
Ян Гус – великий чеський патріот, вождь реформації в Чехії, натхненник чеського національно-визвольного руху у першій половині ХІУ ст. Він народився 1371 р. у сім'ї селянина у містечку Гусинець (Південна Чехія). Навчався у Празькому університеті, де згодом викладав. Був деканом факультету мистецтв, а згодом першим із чехів став його ректором. У 1401 р. Ян Гус отримав сан священика, а з 1402 р. проповідував у Вифлеємській каплиці у Празі. Здібному та працьовитому юнакові довелося багато перенести поневірянь та труднощів, щоб закінчити університет. Проповіді Ян Гус читав чеською мовою, всупереч церковній католицькій традиції, що вимагала вживання латинської мови.
2. У Чехії католицька церква залишалася до ХУ ст. найбільшим землевласником. Значну частину доходів духовенство надсилало до Риму. Проти католицької церкви назрівало загальне невдоволення парафіян-чехів.
У своїх проповідях Ян Гус обурювався торгівлею церковними посадами в Римі, називав римського папу головним шахраєм.
Він різко засуджував торгівлю індульгенціями: "Вони посилають продавців індульгенцій і хижих ченців, які вигадують чудеса і грабують народ. Навіть останній гріш, який ховає бідна бабуся, і той уміє витягнути священнослужитель. Він хитріший і зліший за злодія!"
Викриваючи жадібність католицького духовенства, Ян Гус протестував проти його розкоші: «Вони псують народ своєю розпустою, пов'язаною з багатством. збільшити свої багатства”.
Відкритики Ян Гус перейшов до вимог реформи - перебудови церкви: відібрати у церкви награбовані нею багатства, відібрати у єпископів та монастирів землі; у Чехії має бути своя церква, підпорядкована не татові, а королю. Треба скасувати плату за обряди, проводити богослужіння рідною чеською мовою. Ян Гус вважав, що католицьке духовенство було провідником папського та німецького впливу у Чехії.
3. Він бачив, як жорстоко пригноблювалося чеське селянство панами, серед яких було багато німців, які проживають у Чехії. Як експлуатувалися дрібні ремісники та підмайстри чеських міст міською верхівкою, що також складається переважно з німців. У міській раді не було жодного чеха, самоврядування у Празькому університеті здійснювалось німцями.
Ян Гус стає душею та совістю чеського народу. Він палко любив свою Батьківщину та свій народ, він був патріотом своєї країни. Він виступав борцем проти німецького засилля в країні: "Я говорив і кажу, що чехи в королівстві Чеському за законом мають бути першими на посадах. Чехи мають користуватися особливими привілеями в управлінні, у зайнятті перших місць та посад. Треба дати студентам з чеського народу переваги перед студентами інших народностей. Король чеський повинен поставити чеський народ на чолі, а не в хвіст, так, щоб він завжди був вищим за інші народності і ніколи не був нижчим. Чеський народ повинен у чеській землі керуватися своїми законами".
Великою перемогою була реформа Празького університету, внаслідок якої німці були силою вигнані зі своїх посад.
Архієпископ Празький заборонив Яну виступати із проповідями перед селянами. Чим лютіше нападали на нього німецькі бюргери, дворяни та католицьке духовенство, тим популярнішим він ставав серед чехів.
4.Римський папа викликав Гуса на з'їзд вищого духовенства - церковний собор, який засідав у 1415 році у Констанці на півдні Німеччини. Імператор Сигізмунд дав Гусу охоронну грамоту, де обіцяв забезпечити йому безпечний шлях до Констанці та благополучне повернення на батьківщину. Ян Гус погодився їхати, хоч чудово розумів, яку атмосферу ненависті там створять навколо нього католицькі мороки.
Запитання класу: Чому Ян Гус поїхав на церковний собор?
Він поїхав тому, щоб довести правоту свого вчення: "Розпусне і розгульне духовенство звинувачує мене в єресі, щоб принизити мене в очах народів і засудити. Але чи належить мені мовчати? Ні! Горе мені, якщо буду мовчати. Краще померти, ніж зупинитися на шляхи лукавства, тому що цей шлях зробив би мене учасником неправди”. Після прибуття в Констанц Ян Гус був заарештований і ув'язнений, де утримувався шість місяців у темному та сирому підвалі. Імператор Сигізмунд не дотримав свого слова, і Ян Гус став перед святим собором. Зараз ми з вами станемо свідками цієї події за допомогою картини Ян Гус на Констанцському соборі. А озвучити її мені допоможуть учні вашого класу.
(Учні виступають у ролі учасників собору, всі при цьому розсідають на свої місця, згідно з місцями на картині).
Окрім короля на соборі було 88 осіб. Ворогам Гуса неодмінно хотілося досягти своєї мети – його фізичного знищення, вже були приготовлені дрова для багаття та облиті смолою.
Імператор Сигізмунд суворо сказав: "Ян Гус, я востаннє пропоную тобі зректися свого вчення!"
Ян Гус: "Я не маю наміру відступати від свого вчення і віри. Але я відкидаю від себе все те, що брехливо висловили проти мене свідки. Все висловлене ними не має і тіні правди!" Зчинився страшний крик. На Гусапосипалися звинувачення та прокляття.
Архієпископ Лондонський: "Якби у цієї людини було десять життів, тоді б я взяв їх усе в нього за те, що він принизив римського папу, за те, що збив багато народу з шляху! Народу краще нічого не знати і сліпо вірити. Нехай. згниє цей чех!
Єпископ Бріксенський: "Якщо завтра не спалимо Гуса, то післязавтра народ спалить усіх нас. Нехай він помре!"
Пан з Хлума: "Все римське духовенство - це ганебний натовп кутіл і дурнів. Ім'ям свого короля і всіх чехів я присягаюся в тому, що чехи страшно помстяться у разі смерті Гуса. У крові папістів чеський гусак вимиє свої крила. "
Єпископ Журський: "Подаю голос за свободу, честь і життя Гуса! Яку користь отримаєте ви, якщо гуска буде спечена? Камінь, який ми хочемо кинути вгору, може впасти на наші голови!"
У храмі запанувала гробова мовчанка. Сигізмунда запитали: "Ваша Величність імператор! Яке буде ваше остаточне рішення: за вчення Гуса чи проти? Чи визнаєте ви його єретиком, який заслуговує на смерть?"
Сигізмунд: "Продовжую стверджувати, що Гус - єретик і по праву заслуговує на смерть спаленням, якщо не зречеться:"
Ян Гус: "Ваша Величність, невже ви так зробите у приниженні своєї корони та німецької честі? Ви самі знищуєте свою охоронну грамоту, затверджену вашою печаткою та підписом? Адже йдеться про ваше чесне ім'я!"
Сигізмунд: "Я справді обіцяв тобі, єретик, безпечний шлях, але тільки сюди, дороги назад я не обіцяв. Тебе засудив собор більшістю голосів".
Вчитель: Ці слова говорять про зраду Сигізмунда, якому охоронна грамота була потрібна лише для того, щоб обманним шляхом заманити Гуса в лігво його ворогів, а потім засудити його. Сигізмунд не відчував докорусовісті, він знав, що католицька церква звільняє віруючих від слова та обіцянки, даних єретику.
Сигізмунд: "Якщо Гус упиратиметься в єресі, то я вважаю, що він має бути спалений. Будьте впевнені, що якби він приніс покаяння перед святим собором, то зречення залишилося б у нього лише мовою, повернувшись до Чехії, він діятиме у колишньому дусі"
Ян Гус: "Мене вмовляють всенародно зректися - ні! Не можу змінити свого сумління і осоромити віру Христа. Якщо зречуся істини, то якими очима подивлюся в очі народу, якого я завжди вчив говорити правду. Ніколи! Порятунок стільких душ народів для мене дорожчий" мого тіла!Хіба може бути щасливим життя, куплене ціною зради. Я вибираю не між життям і смертю, а між правдою та брехнею!"
Багаття горить, Гус, плачучи, вмирає, Летить молитва до трону Господа Творця: "Пробач, Батьку, вони не розуміють Своїх діянь горезвісного кінця".
Натовп вирує, погрози не змовкають, Як біля підніжжя Голгофського хреста І здається, що знову розпинають За нас, за грішників, що страждав на Христа.
Після спалення, щоб не збереглося останків, порох його був кинутий у потік Рейну.
1. Учні дають характеристику Яну Гусу за пам'яткою.
2. Виконання тесту.
1. Ян Гус нещадно викривав:
2. Ян Гус вважав, що церква має бути підпорядкована