Кл година день птахів №10 (завдання 2
Класна година на тему: День птахів
2-3 клас
Повідомлення теми класної години.
Гра «Дізнайся птаха».
Підбиття підсумків.
ХІД КЛАСНОГО ГОДИНИ
1.Організаційний момент. - Давайте, хлопці, вирушимо з вами за чудесами! Так, так, за чудесами! Навіть дорослі – і ті зустрічаються з невідомим, таємничим, дивовижним. А ви вже, хлопці! Що ні крок, то для вас нове диво! Коли ти йдеш стежкою лісовою, Питання тебе обганяють гуртом. Одне «чому» між деревами мчить, Летить по п'ятах за невідомим птахом, 4>Інше бджолою забралося в квітку, А третє - жабою стрибок у струмок. Підемо, друже, по стежці вдвох Відповіді шукати під зеленим наметом.2. Повідомлення теми класної години. - Тема нашої класної години захована в загадці: Сниться вночі павуку Диво-юдо на суку: Довгий дзьоб і два крила Прилетить - погані справи. А кого павук боїться? Вгадали? Це. (Птах).
Шумлять, галасують, кричать з ранку до вечора. Розмовляють пернаті один з одним та з нами. Прислухаймося. (Звучить запис пташиних голосів.) - Різні птахи подають голос по-різному. Зі звуків, які вони видають, і утворилися назви багатьох птахів. «Синь-синь!» - посвистує синиця. «Чи-чи! Чи-чі!» - вторить їй чіж. «Гра-гра! - Видається грак. «Сквор-сквор!» - співають шпаки. Ім'я зарянки підходить пташці, яка піснею зустрічає ранкову та вечірню зорі. (Під час оповідання вчитель показує ілюстрації птахів.) У частіше лісової у полянки Рада вечірній порі. Пташка лісова зарянка Пісню заспівала зорі. Сойка, або горіхвостка. Цей птах названий так за свій хвіст червоного кольору, який весь час тремтить. Здається, що він спалахує вогником, сяє, тож сойку і назвалигоріхвісткою. Чорно-біла манішка, Рухливий, з рижинкою хвіст На селі будь-який хлопчина Відразу скаже: «Горихвіст!»Зяблік. Чому називається так цей птах? Тому що мерзне? Виявляється, зяблик зовсім не боїться холоду і прилітає провесною, коли ще на полях лежить сніг. Та й летить пізньої осені в холодний, холодний, як кажуть у народі, час. За те, що цей птах прилітає і відлітає в зябкий час, і назвали його зябликом. Дзьоб у цього птаха загнутий хрест-навхрест, він ніби здавлений, стиснутий.Сопіллювальник. У давнину в українській мові існувало слово «свирест» зі значенням «свист», «виск». Назва птаха сопілець і назва музичного інструменту сопілка - споріднені слова. Напрочуд походження слова «чапля». Воно походить від дієслова "чапаті", тобто повільно пересуватися, утворено від звуконаслідувального "чап". Іти болотистою місцевістю швидко майже неможливо: ноги в бруді грузнуть. А бруд під ногами ніби розмовляє: «Чап-чап! Чап-чап!» Звідси і дієслово «чапаті». Але ж птаха називають чапля, а не чапля? Річ у тім, що у окремих селах замість звуку [ч] вимовляють [ц]. У слові «чапля» звук [ц] закріпився у мові та вважається правильним літературним варіантом.Фізкультхвилинка.ЧапляДуже важко так стояти, Ніжку на підлогу не спускати І не падати, не гойдатися. (4) За сусіда не триматися. Куди це птахи відлітають щоосені?» - здавна питала себе людина. У минулому, коли пташині перельоти ще не були вивчені, існувалобезліч найнеймовірніших вигадок. Наприклад, у XVIII столітті один натураліст стверджував, що птахи відлітають… на Місяць. Добираються туди ніби за 60 днів і поринають у сплячку, бо не знаходять їжі. Інші вчені визнавали, що птахи летять у далекі країни. Але вважали, що не всі летять самостійно, а лише великі та сильні. Слабкі ж і маленькі подорожують, пристроившись на спинах великих. Зараз відомо: хоч який далекий, хоч як важкий пташиний шлях, летять вони самостійно, покладаючись на власні крила. Куди ж летять птахи? Учені з'ясували, що маленькі наші пташки - ластівка, стриж, горіхвостка, мухоловка та інші - відлітають у тропічну Африку. Качки, граки, шпаки летять на південний захід, наприклад, до Франції. А деякі качки та кулики зимують у Північній Америці. Загалом, птахи, що гніздяться нашій країні, розлітаються восени всім материкам. Найдальші перельоти здійснює близька родичка чайок – полярна крачка. Цей птах зимує серед льодів морів, що омивають Антарктиду. Щоб потрапити туди, крачки пролітають понад 30 тисяч кілометрів! Все це ми дізналися від учених, що досліджують життя пернатих. А чи знаєте ви, хлопці, як називається наука, що вивчає життя птахів? (Відповіді дітей.) Ми відгадуватимемо загадки про птахів, а у виділеній графі отримаємо шукане слово. Будьте уважні!5. Загадки 1.У неї очі великі, Хижий дзьоб - завжди гачком. Ночами вона літає, Спит на дереві лише вдень. (Сова.)
2. Гніздо своє він у полі в'є, Де тягнуться рослини. Його і пісні, і політ Увійшли у вірші! Хоче - прямо полетить, Хоче - у повітрі висить, 4>Каменем падає з висот І в полях співає, співає. (Жайворонок.)
3.Забарвлення - сірувата, Звичка - злодійкувата. Крикуня хриплувата -Відома персона. Це. (Ворона).
4. Спинка зелена, Животиком жовта, Чорненька шапочка І смужка краватка. (Синиця.)
5. Хто там стрибає, шарудить, Дзюбою шишки потрошить? Кле! Кле! - співає зі свистом. (Клест.)
6. Він прилітає щороку Туди, де будиночок його чекає. Чужі пісні співати вміє, А все ж голос свій має. (Шпак.)
7. Адже день рибалка у воді стояв, Мішок рибкою набивав. Закінчивши лов, забрав улов, Піднявся вгору - і був такий. (Пелікан.)
8. Прилетів до нас, нарешті Кращий наш співак. Дні і ночі безперервно Він співає, співає, співає. (Соловей.)
9. Сіроспинний, червоногрудий, У зимових гаях живе, Не боїться він застуди, З першим снігом прилітає. (Снігур.)
10. Сіренька пташка, Пташка-невеличка, Шиєю крутиш ти завжди. Хіба це потреба? (Вертишівка.)
11. Хто у беретці яскраво-червоної, У чорній атласній курточці. На мене він не дивиться, Все стукає, стукає, стукає. (Дятел.)6. Гра «Птахи» Я називатиму не тільки птахів, і якщо ви почуєте, що з'явилося щось інше, дайте мені знати: ви можете і плескати, і тупотіти. Отже, слухайте уважно! Прилетіли птахи: Голуби, синиці, Лелеки, ворони, Галки, макарони. (Діти тупотять). Прилетіли птахи: Голуби, синиці, Мухи та стрижі. (Діти тупотять). - Що, неправильно? А мухи – це хто? Правильно, комахи! І ще раз Прилетіли птахи: Голуби, синиці, Чібіси, чижі. Галки та стрижі, Комари, зозулі. (Діти тупотять). Навіть сови - сплюшки, Лебеді та качки - І дякую жарту!7. Гра «Дізнайся птах» - А чи зможете ви впізнати птахів за характерною ознакою? З'єднайте стрілками ознаки та назви птахів (робота за картками).
Птах-рибалка Птах-тесляр. Лісовакішка Птах-будівельник Птах-акробат. Пернатий соліст Нічний хижак Легковажна матуся соловей ластівка повзень баклан іволга зозуля дятел сова(По ходу гри вчитель робить невеликі повідомлення про птахів.)Птах-рибалок (баклан). Баклан чудово пірнає на глибину до 5 м і плаває так швидко під водою, що від нього важко піти і найвправнішій рибці. Кожен птах з'їдає на день 700-800 г риби. Баклани крадуть рибу з сіток, полюють на неї поблизу берегів і в морі, винищують її, коли вона йде на нерест.Птах-тесляр (дятел). Дятли довбають кору дерев цілими годинами, дістаючи звідти комах. Тому й кажуть: «Заладив, як дятел».Лісова кішка (іволга). Іволга справді вміє кричати кішкою. А перед грозою іволга зазвичай сидить на маківці високого дерева серед густої зелені, видаючи звуки, що нагадують гру на флейті.Птах-будівельник (ластівка). Наймайстернішими будівельниками вважають іволгу та ластівку. Гнізда ластівок їстівні. Вони збудовані зі слини. З цих гнізд варять суп.Птах-акробат (повзень) лазить по деревах. Пернатий соліст (соловей). Недарма про цього птаха кажуть: «У лісовому оркестрі він перша скрипка - найтрепетніша, найдзвінкіша». Серед корисних комахоїдних птахів солов'ї займають одне з перших місць, оскільки у великій кількості знищують комах-шкідників. Нічний хижак (сова). Сови ковтають мишей цілком. Легковажна матуся (зозуля). Свого гнізда не в'є, яйця іншим підкидає Фізкультхвилинка (гімнастика для очей).8.Пташині розмови. Розгадайте пташині розмови. Гусі Крякають Солов'ї Кричать Журавлі Гогочут Качки Свистять Ворони Ухают Ластівки Воркують Голуби Каркають Синиці Щебечуть Сови Піщат (Відповідь: гуси гогочуть,солов'ї свисчать, журавлі кричать, качки крякають, ворони каркають, ластівки щебечуть, голуби воркують, синиці пищать, сови вухають.) На картках записані дієслова; вчитель називає птаха і кидає м'яч учневі, той знаходить дієслово та повертає м'яч.9. Підведення підсумків. - Що цікавого ви дізналися про птахів? Що запам'ятали? Спостерігайте за пернатими, слухайте їх, допомагайте їм. Птахи приносять величезну користь та радість усім. Важко і нудно було б жити на світі без птахів! Я дізнався, що у мене Є величезна рідня: І стежка, і лісок, У полі - кожен колосок, Звірі, птахи, і жуки, Мурахи та метелики. Все, що поряд зі мною, - Це все моє рідне! Як же мені в краю рідному Не дбати про нього!