Класна година у початковій школі «Птахи – наші друзі»

Мета:1. Ознайомити дітей із різними видами птахів.

2. Виховати дбайливе ставлення до птахів.

3. Розвинути вміння аналізувати, порівнювати.

Обладнання:жетони із зображенням птахів, ігри на картках, ілюстрації птахів, книги із зображенням різних видів птахів.

Для нагородження: книжки розмальовки, солодощі.

Тема нашої класної години «Птахи – наші друзі». Послухайте вірш і дайте відповідь на запитання.

На нашій планеті живуть

Вони літають та співають

І землю свято бережуть

Чи можна жити без птахів на світі?

Що трапиться, якщо птахи

На землі раптом пропадуть!

Букашки, жучки, черв'ячки

На дерева нападуть

І з'їдять кору, листочки,

Об'їдають гілки, нирки.

Якщо птахи, якщо птахи,

Усі зникнуть – пропадуть!

І не буде щебетання,

Чудових трелів соловейка,

І сороки стрекотання,

Чик - чирика горобця.

Нудно буде, знають діти,

Жити без птахів на білому світі.

За кожну правильну відповідь ви отримуватимете жетони.

Хто знає, як відрізнити птахів від інших тварин? (Уміють літати).

Кажан, білка, метелик теж вміють літати. Чи птахи вони? А курка? Чи вміє літати курка? (Вміє, але дуже погано).

Ми знаємо, що пінгвіни та страуси – птахи, але вони взагалі не вміють літати. Тож чи можна сказати, що всі, хто літає птахи.

Спробуємо визначити основну відмітну ознаку, за якою можна впізнати птахів. (Є пір'я).

Які птахи прилітають першими до наших країв? (Шпак і граки).

А зараз ми з'ясуємо, які частини тіла є у птиці і для чого вони необхідні. (Показ ілюстрацій). Пташиний ніс не тільки ніс, а ще й рот, тому його називаютьдзьобом. Дзьоб буває лише у птахів. Дзюби у птахів різні, тому що їжа у них теж різна. У птахів, які харчуються комахами, дзьоби тонкі та гострі. У тих, хто клює зерна – товсті та тупі. Дзьобою птахи чіпляють, хапають, копають, довбають, нападають. За допомогою дзьоба птиці в'ють гнізда, чистять пір'я, годують пташенят. Найбільший ніс - у пелікана, а найменший у ластівки. Без носа птах – як ми без рук.

На відміну від інших тварин у птахів лише дві ноги. Потрібні вони птаху не лише для того, щоб ходити. Ногами птахи хапають, гребуть, захищаються та нападають, триматися за гілку, коли сидять. Зазвичай на пташиній нозі чотири пальці. Форма пальців та довжина ніг у них різна. У водоплавних птахів між пальцями шкіряні перетинки, які їм допомагають гребти лапами, наче веслами.

Крила піднімають птаха у повітря. Форма та довжина крил теж різна. Крило за своєю будовою нагадує руку. Воно теж згинається у двох місцях. Коли птиці потрібно злетіти вона підскакує вище і дуже швидко махає крилами.

Все тіло у птахів вкрите пір'ям. У жодних інших тварин пір'я немає. Без пір'я птиці не обійтися. Вони рятують птицю від забитих місць, від холоду та спеки, маскують від ворогів. Пір'я – це одяг птахів.

Тепер трохи пограємось.

Гра «Збери картинку і дізнайся хто це». (Дітям лунають розрізані картинки птахів. Вони повинні їх збирати і вгадувати, який птах зображений).

Є наука, яка докладно вивчає птахів і все про їхнє життя. Як вона називається? Орнітологія, а вчені орнітологи. (Виписати на дошку).

Хто ж такі птахи? (Читають діти).

- Птахи – це єдині тварини з пір'ям. Але є одним із найбільших класів хребетних тварин.

- Птахи в'ють гнізда та виводять пташенят із яєць.

- Більшість птахіввміють літати. Не літають ківі, страуси, пінгвіни.

- На землі понад 9 тисяч різних птахів.

- Птахи живуть у відкритому морі, в арктичній зоні, у тропіках і навіть у пустелях.

- Є домашні птахи, яких людина розводить для харчування – кури, качки, індички та декоративні птахи – голуби, папуги, яких люди тримають у хаті.

- Птахи теплокровні тварини, здебільшого температура тіла близько 40 0С.

- Для підтримки високої температури тіла птахам потрібно багато енергії, яку вони одержують виключно з їжі.

- За добу шпак може з'їсти стільки гусениць, скільки важить сама, і від цього зовсім не погладшає, бо витрачає багато енергії на пошук їжі, побудова гнізда, догляду за пташенятами.

- Птахи харчуються насінням, комахами, черв'яками, мишами, рибою, фруктами, овочами.

Гра «Знайди свою зграйку».

(Дітям лунають листочки з назвами птахів – «пінгвін», «горобець», «страус», «качка»).

Правила гри. Вам необхідно зобразити птицю без слів так, щоб її впізнали діти. А самі дивлячись один на одного, маємо знайти свою «зграйку». Коли "зграйка" збереться, кожен відкриє свої листочки з назвою птахів, якщо у всієї "зграйки" назви зійдуться, то ця команда є переможцем. (Видаються жетони).

1. У якого птаха мішок під дзьобом? (Пелікан).

2. Хто годує пташенят «молочком» і вміє точно знаходити дорогу додому? (Голуб).

3. Кого називають «крилатими пацюками»? (Ворону).

4. За звичками, якого домашнього птаха можна визначити погоду? (Гусь).

5. Який хижий птах гніздиться на скелях? (Орел).

6. Хто з птахів з давніх часів служить символом краси та ніжності? (Лебідь).

7. Хто з птахів селиться на дахах будинків і за переказами приносить щастя? (лелека).

8. Хто наслідує людську мову? (Папуга).

9. Забарвлення, який птах відповідає порядно одягненої людини - чорний костюм з білою сорочкою? (Пінгвін).

10. У кого найдовша шия? (Журавель).

11. Який птах є символом мудрості? (Сова).

12. Який птах весь день по дереву дзьобом стукає? (Дятел).

Ну, а тепер відгадайте загадки.

Без рук, без сокирки

Побудовано хатинку. (Гніздо)

На жердині – палац,

На подвір'ї – співак. (Шпак)

На скелі він будує будинок

Хіба ж жити не страшно в ньому?

Хоч кругом і краса,

Але яка висота!

Ні, господар не боїться -

Два могутні крила

У господаря... (Орла)

І літати не літає

За що ж тоді його птахом рахують? (Страус)

Хто на ялинці, на суку

Рахунок веде: «Ку-ку, ку-ку»? (Зозуля)

Всіх перелітних птахів чорні,

Чистить ріллю від черв'яків. (Грач)

Щипле за п'яти,

Біжи без оглядки. (Гусь)

І перехожих лякає. (Сова)

Хоч я не молоток –

По дереву стукаю:

У ньому кожен куточок

Хоча я в капелюсі червоній

І акробат чудовий. (Дятел)

Усіх я вчасно бужу

Хоч годинника не заводжу. (Півень)

З'явився в жовтій шубці:

Прощайте, дві шкаралупки! (Курча)

Ця хижачка балакуча,

А звати її ... (Сорока)

Любить зернятка клювати,

З першим снігом на горобині

Він знову з'явиться. (Снігур)

У сірому вірмені

По двору шастає,

Крихітки збирає. (Горобій)

Зверху – чорне сукня,

Знизу – білий рушник. (Ластівка)

Чому був присвячений класній годині?

Що ви дізналися про птахів?

Як люди можуть допомогти птахам?

Тепер підрахуємо жетони. Вручення призів.