Комп’ютерна лінгвістика як прикладна лінгвістична дисципліна
Тема роботи: Комп'ютерна лінгвістика як прикладна лінгвістична дисципліна
1. Комп'ютерна лінгвістика як прикладна лінгвістична дисципліна
Під терміном "комп'ютерна лінгвістика" (computational linguistics) зазвичай розуміється широка сфера використання комп'ютерних інструментів - програм, комп'ютерних технологій організації та обробки даних - для моделювання функціонування мови в тих чи інших умовах, ситуаціях, проблемних сферах, а також сфера застосування комп'ютерних моделей мови не лише у лінгвістиці, а й у суміжних із нею дисциплінах. Власне, тільки в останньому випадку йдеться про прикладну лінгвістику в строгому сенсі, оскільки комп'ютерне моделювання мови може розглядатися і як сфера застосування теорії програмування (computer science) в галузі лінгвістики. Проте загальна практика така, що сфера комп'ютерної лінгвістики охоплює практично все, що пов'язано з використанням комп'ютерів у мовознавстві: "Термін "комп'ютерна лінгвістика" задає загальну орієнтацію на використання комп'ютерів для вирішення різноманітних наукових та практичних завдань, пов'язаних із мовою, ніяк не обмежує способи вирішення цих завдань.
Інституційний аспект комп'ютерної лінгвістики. Як особливий науковий напрямок комп'ютерна лінгвістика оформилася в 60-ті роки. Потік публікацій у цій галузі дуже великий. Окрім тематичних збірок, у США щокварталу виходить журнал "Комп'ютерна лінгвістика". Велику організаційну та наукову роботу проводить Асоціація з комп'ютерної лінгвістики, яка має регіональні структури в усьому світі (зокрема, європейське відділення). Кожні два роки проходять міжнародніконференції з комп'ютерної лінгвістики – КОЛІНГ. Відповідна проблематика широко представлена також на міжнародних конференціях із штучного інтелекту різних рівнів.
2. Когнітивний інструментарій комп'ютерної лінгвістики
p align="justify"> Комп'ютерна лінгвістика як особлива прикладна дисципліна виділяється насамперед по інструменту - тобто з використання комп'ютерних засобів обробки мовних даних. Оскільки комп'ютерні програми, що моделюють ті чи інші аспекти функціонування мови, можуть використовувати різні засоби програмування, то про загальну метамову говорити начебто не доводиться. Однак, це не так. Існують загальні принципи комп'ютерного моделювання мислення, які так чи інакше реалізуються у будь-якій комп'ютерній моделі. В основі цієї мови лежить теорія знань, розроблена в штучному інтелекті та утворює важливий розділ когнітивної науки.
На відміну від декларативних знань, процедурні знання неможливо верифікувати як справжні чи хибні. Їх можна оцінювати лише за успішністю-неуспішністю алгоритму.
Більшість понять когнітивного інструментарію комп'ютерної лінгвістики є омонімічною: вони одночасно позначають деякі реальні сутності когнітивної системи людини та способи представлення цих сутностей на деяких метамовах. Іншими словами, елементи метамови мають онтологічний та інструментальний аспект. Онтологічно поділ декларативних та процедурних знань відповідає різним типам знань когнітивної системи людини. Так, знання про конкретні предмети, об'єкти дійсності переважно декларативні, а функціональні здібності людини до ходіння, бігу, водінню машини реалізуються в когнітивній системі як процедурні знання. Інструментальне знання (як онтологічнопроцедурне, і декларативне) можна як сукупність дескрипцій, описів і як алгоритм, інструкцію. Іншими словами, онтологічно декларативне знання про об'єкт дійсності "стіл" можна подати процедурно як сукупність інструкцій, алгоритмів його створення, складання (= креативний аспект процедурного знання) або як алгоритм його типового використання (= функціональний аспект процедурного знання). У першому випадку це може бути керівництво для столяра-початківця, а в другому - опис можливостей офісного столу. Правильне і протилежне: онтологічно процедурне знання можна подати декларативно.
Вимагає окремого обговорення, чи будь-яке онтологічно декларативне знання представимо як процедурне, а всяке онтологічно процедурне - як декларативне. Дослідники сходяться на тому, що будь-яке декларативне знання в принципі можна подати процедурно, хоча це може виявитися для когнітивної системи дуже неекономним. Назад навряд чи справедливо. Справа в тому, що декларативне знання істотно експліцитніше, воно легше усвідомлюється людиною, ніж процедурне. На противагу декларативному знанню, процедурне знання переважно імпліцитне. Так, мовна здатність, будучи процедурним знанням, прихована від людини, не усвідомлюється ним. Спроба експлікувати механізми функціонування мови призводить до дисфункції. Фахівцям у галузі лексичної семантики відомо, наприклад, що тривала семантична інтроспекція, необхідна вивчення плану змісту слова, призводить до того, що дослідник частково втрачає здатність розрізняти правильних і неправильних вживань аналізованого слова. Можна навести інші приклади. Відомо, що з точки зору механіки тіло людини є складною системою двохвзаємодіючих маятників.
Фрагмент кадру "стіл" у табличному поданні