Конспект НОД з малювання на тему «Овочі» із застосуванням трафаретів у молодшій групі (3–4 роки)
Ірина СподобаєваКонспект НОД з малювання на тему «Овочі» із застосуванням трафаретів у молодшій групі (3–4 роки)
Малювання
Тема:Овочі
1. Формувати вміння дітеймалювати та зафарбовувати округлі форми за допомогоютрафарету поролоном ;
2. Розвивати мовлення та мислення; розвивати дрібну моторику рук та координацію руху пальців рук;
3. Виховувати акуратність, терпіння.
Обладнання: Картинки із зображеннямовочевий, кошик та натуральні картопля, морква та буряк.
Альбомний лист, гуаш, поролоновий тампон, склянка з водою,трафарети моркви та буряка.
Попередня робота: розгляд предметних картинок зовощами, читання віршів, загадок., Бесіди про врожай на грядках.
1. Вступна розмова.
Вихователь приносить кошик зовочами(картопля, морква, буряк).
В. - Хлопці, подивіться, цеовочі, давайте їх назвемо.(дістає з кошика по одному, показує, діти називають).
Ст – де ростутьовочі(Відповідь -овочі ростуть на грядці )
В. – колиовочі прибирають із грядок ?(відповіді дітей)У який часроку(відповіді дітей). Який зараз часроку ?(відповіді дітей).
В. - подивіться у мене є іовочі,намальовані на картинках.(розглядають, уточнюючи колір, форму).
В. – сьогодні ми з вами намалюємо моркву та буряки, використовуючитрафарет та поролоновий тампон.
Вихователь показує малюнки, намальовані за допомогою трафарету і поролонового тампона, показує спосіб малювання.
2. Самостійна робота дітей,малювання.
Індивідуальна допомога – нагадуватидітям, щотрафарет потрібно обов'язково притримувати іншою рукою.
3. Пальчикова гра.
Поки малюнки трохи підсохнуть, давайте згадаємо пальчикову гру проовочі«Гасподин якось з базару прийшла»
Господиня одного разу з базару прийшла,(Крокують пальчиками по столу.)
Хазяйка з базару додому принесла(Загинають по одному пальцю на обох руках.)
Картоплю, капусту, моркву,
Горох, Петрушку та буряк. ОХ!(Бавовна.)
Осьовочі суперечку завели на столі -(Поперемінні удари кулачками та долонями.)
Хто кращий, смачніший і потрібніший на землі.
Картопля? Капуста? Морквина?(Загинають пальчики обох руках.)
Горох? Петрушка чи буряк? ОХ!(Бавовна.)
Господиня тим часом ножик взяла(стукають ребром кожної долоні по столу.)
І ножем цим кришити почала
Картоплю, капусту, Морквину,(Загинають пальчики.)
Горох, Петрушку та буряк. ОХ!(Бавовна.)
Накриті кришкою, в задушливому горщику(Ладоні складають хрест-навхрест на столі.)
Картопля, Капуста, Морква,(Загинають пальчики.)
Горох, Петрушка та буряк. ОХ!(Бавовна.)
І суповочевий виявився непоганий !(Показують, як їдять суп.)
Ст – молодці, хлопці, красиво намалювали, акуратно. Давайте разом малюємо бадилля.(домальовують фломастером спільно з вихователем).
Малюнки виставляють на виставку.
Поролон закріпила прищіпкою, так зручніше
Трафарети можна заламінувати скотчем.
Дітям сподобався новий спосіб малювання.
Ось такіовочі у нас вийшли.
Конспект заняття із застосуванням нетрадиційних технік малювання та аплікації у другій молодшій групі «Лист Дідусеві Морозу» конспект безпосередньо освітньої діяльності з художньо – естетичного розвитку (нетрадиційне малювання та аплікація) ст.
Конспект НОД із застосуванням нетрадиційних технік малювання «Осінній букет» Конспект безпосередньо – освітньої діяльності Малювання (нетрадиційне) Мета: Удосконалювати навички у складанні композиції.
Конспект НОД із застосуванням нетрадиційних технік малювання «Кульбаби» (малювання вилкою) Мета: зацікавити та спонукати дітей до малювання в нетрадиційній техніці; сприяти розвитку дбайливого ставлення до природи через.
Конспект заняття із застосуванням нетрадиційних технік малювання «Малюємо мильними бульбашками» для дітей 1 молодшої групи Конспект заняття на тему: Малюємо мильними бульбашками. для дітей 1 молодшої групи Мета: Ознайомити дітей із нетрадиційною технікою малювання.
Конспект заняття з діяльності з використанням нетрадиційних технік малювання в середній групі «Портрет кішки» Конспект заняття з діяльності в середній групі, нетрадиційним методом малювання. "Портрет кішки" Підготувала вихователь МБДОУ.
Конспект заняття із застосуванням нетрадиційних технік малювання у підготовчій групі «На півночі дикому стоїть самотньо сосна» Програмні завдання: - розвивати творчі здібності дітей (використання отриманих уявлень, образотворчих та технічних умінь).
Заняття у підготовчій групі із застосуванням нетрадиційних технік малювання (за участю батьків) Дитячий майстер-клас для батьків з нетрадиційних технік малювання Вихователь: Здрастуйте, шановні батьки! Сьогодні ми запросили.