Конспект освітньої діяльності з екології у 2 молодшій групі «Попіклуємося про чистоту лісу»
Валентина ПросвірнінаКонспект освітньої діяльності з екології у 2 молодшій групі «Подбаємо про чистоту лісу»
Мета: дати дітям поняття, що сміття, залишене в лісі шкодить тваринам, птахам, рослинам та комахам. Вчити дітей логічно мислити, робити правильні висновки. Виховувати бажання прикрашати землю, лікувати її, прибирати все непотрібне. Виховувати морально здорових дітей, які вміють робити добро своїми руками.
Обладнання: Столи для дітей, листи з аплікацією лісової галявини зі сміттям(банки, пляшки, пакети)Все необхідне дляаплікації: клей, серветки, підставки, пензлики , таці з вирізаними квітами, цебра.
Діти сидять на подушечках. Вихователь перед ними. У руках у вихователя пакет зі сміттям.
Діти, минулої неділі я ходила в ліс і знайшла там ось це сміття. Його там було дуже багато. Як ви думаєте. Як це сміття опинилося в лісі?
Так, я з вами згодна, правильно його принесли люди, які прийшли до лісу відпочити. Ось пляшка з-під води, та ще й розбита... Що трапиться, коли сніг розтане і ця пляшка опиниться на землі.
А ось бульбашка з вузьким шийкою. (якщо в нього заповзе мураха, то не зможе вийти, задихнеться і помре.
А ось поліетиленовий пакет. Він ляже на землю і під ним не зростатиме трава, якщо заповзе комашка, то задихнеться під ним. А ось пакет із-під молока, газетний папір. Вони потрібні лісу?
У лісі мають зростати квіти, дерева, трава. Адже ми ходимо в ліс відпочивати, радіти красілісу, слухати як гарно співають птахи, а якщо він буде засмічений, то в такий ліс і ходити не захочеться. Я прибрала маленький шматочоклісу. Скільки у мене рук? А у нас разом скільки? Так, як багато дбайливих рук. Ви менідопомагаєте восени прибирати сміття на ділянці. Навесні ми прибиратимемо стару траву.
А тепер сядемо за столи, там на вас чекає чудова лісова галявина.
Подивіться, чи все вам на ній подобається?
Давайте приберемо сміття у відерця наклеїмо квіточки. Яскраві, красиві і ви побачите, як гарний ліс у квітах.
Діти прибирають трохи приклеєне сміття.
Наприкінці заняття діти складають свої роботи на підлогу – виходить яскрава галявина. Водять хоровод.
Ми з вами зробили добро своїми руками, поки що на папері, потім на землі.
Ніколи не залишайте сміття, зберіть і принесіть його додому, щоб ліс та його мешканці не плакали після вашого відходу.
Дидактична гра "Яких тварин ми знаємо?" (Старший дошкільний вік) Мета: Систематизувати уявлення про різноманіття домашніх і диких тварин та їх зв'язок з місцем існування. Вчити.
Багатофункціональна гра «У гостях у феї Флори» Мета: Організовувати різноманітну, цікаву діяльність дітей, спрямовану на їх сенсорний розвиток, розвивати інтерес до математичних.