Конспект уроку з розвитку мовлення на тему - quot; Інтерв’ю як жанр публіцистики – quot; ( з

Конспект уроку розвитку мови: «Інтерв'ю як жанр публіцистики».(з використанням вимог ФГОС)7 клас.

1) повторити матеріал про публіцистичний стиль мови, розділові знаки при оформленні діалогу;

2) познайомити учнів із новим жанром публіцистичного стилю – інтерв'ю, його особливостями;

3) навчити збирати матеріал для інтерв'ю, користуватися діалогічною мовою;

4) формувати в учнів уміння бачити, спостерігати, чути живу мову;

5) розвивати вміння аналітично мислити;

6) виховувати культуру поведінки та культуру мовного спілкування;

7) навчити писати твір у жанрі інтерв'ю та правильно його оформлювати.

Тип уроку:освоєння нового матеріалу

Очікувані результати уроку:

виробити інтерес до мови та мовної діяльності;

мотивувати до творчої діяльності;

створити умови, що сприяють мовному самовдосконаленню;

підвищити самооцінку на основі спостереження за власною мовою;

визнавати існування різних точок зору;

слухати та розуміти мову співрозмовника;

приймати та зберігати мету та навчальне завдання;

розуміти виділені орієнтири дій під час роботи з навчальним матеріалом;

оцінювати спільно з учителем та однокласниками результати своїх дій, вносити відповідні корективи;

працювати з інформацією, поданою у різних формах;

перетворювати отриману інформацію;

робити висновки щодо результатів спільної роботи;

продовжити освоєння базових понять лінгвістики: стилі мови, особливості публіцистичногостилю, жанри;

навчити учнів брати та записувати інтерв'ю;

вміти ставити запитання відповідно до поставлених цілей;

відбирати необхідний мовний матеріал, дотримуватися норм мовного етикету;

Випереджальне домашнє завдання: повторити лексику на тему: «Стилі промови», принести газетний і журнальний матеріал.

Лексичний диктант. Вчитель диктує визначення слів, учні мають записати відповідні поняття.

А) сукупність літературних творів, що характеризуються певними сюжетними та стилістичними ознаками (жанр);

Б) різновид літературної мови, що виконує певну функцію у спілкуванні, що характеризується своїм колом тем, специфічною лексикою (стиль);

В) література, присвячена актуальним проблемам суспільства (публіцистика);

Г) розмова двох чи більше осіб (діалог);

Д) призначена для друку (або передачі по радіо, телебаченню) бесіда з якоюсь особою (інтерв'ю);

Перевірка виконаної роботи.

- Чи всі поняття були вам знайомі? Яке з них потребує уточнення? (інтерв'ю) Як воно пов'язане, на вашу думку, з іншими поняттями?

---