Конспект заняття «Джунглі звуть! »
Наталія УстюговаКонспект заняття «Джунглі звуть!»
Конспект відкритого заняття з фізичної культури. "Джунглі звуть !"
Мета: Розвиток інтересу та формування звички до здорового способу життя у дошкільнят за допомогою різноманітних фізичних вправ та рухливих ігор.
-Удосконалювати різні види ходьби, формуючи правильну поставу та розвиваючи загальну координацію рухів.
-у повзанні по лаві на животі, підтягуючись двома руками,
-у ходьбі по рейці лави зберігаючи рівновагу;
- у стрибках через набивні куби, відштовхуючись двома ногами;
-в лазні по гімнастичній стінці різним іменним способом.
Розвивати силу, швидкість, витривалість.
Виховувати: наполегливість, пізнавальний інтерес, прагнення самовдосконалення, дружелюбність.
Обладнання: таблиця«Твариниджунглів », мольберт, дві гімнастичні лави, набивні куби, похила дошка, магнітофон, музичний супровід (фоновамузика:«Звукиджунглів », кошик з бананами, доріжка зі слідами, мати, стійки з картинками тварин, оформлення зали.
Усі зібралися? Усі здорові?
Бігати та грати готові?
Ну, тоді підтягнись,
Не позіхай, не лінуйся, а швидше ставай!
Побудова у шеренгу. Виконаннякоманд:«Рівняйся»,«Смирно»,«Вольно»!
До нас діти прийшли гості. Давайте вітаємо їх!
Хлопці, ви любите подорожувати? Для того, щоб стати справжнім мандрівником, треба бути сміливими, сильними, уважними та обережними. А ви такі? Тоді пропоную це перевірити та вирушити в подорож поджунглях ! Адже вонисповнені несподіванок!
Перебудова у колону по одному. Ходьба у колоні.
Ми сідаємо в літак,
Вирушаємо у політ.
Наш закінчився політ.
Ходьба в напівприсіді-руки в сторони, у присиді, руки на колінах.
Ходьба без завдання;
Звичайним кроком ми крокуємо-
Плечі наші розправляємо.
Ходьба на п'ятах;
Щоб нікого не розчавити,
На п'ятах ми ходитимемо.
Ходьба з високим підніманням колін
Ноги вище піднімаємо-
Коріння ми не зачіпаємо.
Ось чудова дорога-
Ноги розімнемо небагато.
Між пальмами біжимо-
У швидкості ми не поступимося.
Ходьба із вправами на дихання;
А зараз у нас привал
Для тих, хто трохи втомився.
-Здуйте комара з правого(лівого)плеча.
На дві стежки розійдись.
У дві колони ставай!
Ось тварини стоять.
Здалеку на нас дивляться.
1. І. п. ноги на ширині плечей, руки внизу. Підняти руки через сторони нагору, піднятися на шкарпетки, повернутися у вихідне положення.
Нам, хлопці, посміхнулось.
2. І. п. Ноги на ширині плечей, руки на поясі. Нахили вперед, торкаючись руками підлоги.
Жирафи травку щипають,
Головки в них зникли.
3. І. п. Ноги на ширині плечей, руки за голову.
Слони в тіні стоять,
З боків дивляться.
4. І. п. стоячи на колінах, упор на руки. Прогнути спину, повернутися у вихідне положення.
Тигри спини прогинають,
Нікого не помічають.
5. І. п. Упор лежачи на животі, руки зігнуті в ліктях, долоні на рівні плечей. Відірвати голову та груди від підлоги, прогнутися.
Кобра на сонечку лежить,
Піднімає голову і шипить.
6. І. п. сидячи на підлозі, ноги зігнуті, руки на колінах у«замку». Лягти на спину, повернутися у вихідне становище.
На спині катається-
7. Стрибки: 4 - на правій; 4 - на лівій; 4 - на обох ногах.
На звірів ми надивилися-
Стрибати дуже захотілося.
Подорожуватиджунглями
Швидко, вправно, акуратно
Стрибати, бігати та грати.
Основні види рухів: спосіб організації потоково-груповий
Діти навколо нас так багато звірів.
Давайте подивимося на них якнайшвидше.
1. Мавпи бавляться,
По ліанах піднімаються.
Похилою дошкою піднятися на гімнастичну драбину. Піднятися першим прольотом сходів перейти на сусідній проліт і спуститися.
2. Крокодил повзе до річки
По піску на животі.
Повзання на гімнастичній лаві на животі, підтягуючись руками, захоплення з боку.
3. Кенгуру ти, кенгуру,
Стрибати любиш ранком.
До чого вони спритні,
Вчимося в них вправності.
Стрибки через набивні куби.
4. Ось урвище. Внизу — річка.
По навісному рухатися мосту час.
Ходьба по рейці гімнастичної лави, приставляючи п'яту однієї ноги до носка іншої.
5. Сліди тварин на піску,
Напевно, ведуть до річки.
За ними дружок скоріше йди.
Чи не сковзни, не впади.
Пройди слідом.
Прислухайтеся, тигр гарчить у рові, запрошую вас у гру.
Рухлива гра:«Тигр у рові»
Опис гри: на майданчику проводяться дві паралельні прямі з відривом 80 – 100 див –«рів». По краях майданчика окреслюється будинок. Вихователь призначає одного гравця«тигром», інші -«антилопи». Усі антилопи розташовуються з одного боку майданчика. Тигр ставати у рів. засигналу вихователя«тигр у рові»антилопи біжать на протилежний бік майданчика, перестрибуючи через рів, а тигр - намагається їх зловити(доторкнутися). Спійманих відводить на лаву. Тривалість гри 5-7 хвилин.
Швидко бігали, грали, але трохи втомилися.
Хотілося б тепер дізнатися, яких тварин вам пощастило дізнатися.
Гра малої рухливості:«Бігає, повзає, літає»
Ведучий говорить слово «повзає» і кидає м'яч дитині, дитина повинна зловити м'яч і назвати тварину, яка повзає і кинути м'яч назад. Аналогічно з іншими словами.
-Що ж нам, хлопці, допомогло подолати усі перешкоди?
-А Ви любите фізкультуру?
1. Ми готуємось до рекордів.
2. Будемо займатися спортом.
3. Кожен твердо знає…
4. Фізкультура зміцнює.
5. Наші руки, м'язи, тіло.
6. Фізкультура допомагає…
7. Сильним бути і сміливим.
- Який настрій вам, хлопці, подарували джунглі?
-А давайте подемо на наші долоні і подаруємо нашим гостям гарний настрій!
Вами я, друзі, задоволена,
Сміливці та сміливці!
Завзятість, спритність показали,
Усі сьогодні молодці!
Ну, хлопці, ой-ой-ой-ой-
Нам час уже додому.
Тихо-тихо ми йдемо,
Нікого не турбуємо.
До побачення,джунглі !
Сюрпризний момент-біля входу стоїть кошик з бананами.
Ой, хлопці, та це ж мавпи принесли нам банани!
Конспект НОД «Джунглі» Ціль: розвиток пізнавальної діяльності. Завдання: Корекційно-розвиваючі: -розвивати увагу, логічне мислення, уяву, фантазію;
Конспект ОД щодо вдосконалення форм психофізичного розвитку та зміцнення здоров'я дітей«Подорож у джунглі» Конспект відкритої освітньої діяльності щодо вдосконалення форм психофізичного розвитку та зміцнення здоров'я дітей середньої групи.
Спортивне свято до Дня захисника Вітчизни «Джунглі звуть» за участю батьків Спортивне свято за участю батьків, присвячене Дню Захисника Вітчизни «Джунглі звуть» Завдання: • Визначити розвиток рухових.
Сюжетно-фізкультурне заняття «Подорож у Джунглі» для старшої групи Завдання: - удосконалювати різні види ходьби, бігу та стрибків з фітболами, формувати правильну поставу, розвивати координацію рухів;
