Конспект заняття на тему «Одяг»

Ксенія ПоповаКонспект заняття на тему «Одяг»

Конспект заняття тема«Одяг »

1. Уточнити уявлення проодяг.

2. Розширити та активізувати словник потемі.

3. Удосконалювати граматичний устрій промови.

4. Розвивати фонематичне сприйняття.

5. Розвивати зв'язне мовлення, зорову увагу, мислення, координацію мови з рухом, дрібну моторику

Предметно-просторова освітня-розвиваюча середа : предметні картинки, су-джок.

I. Організаційний момент

Розвиток загальної, дрібної та артикуляційної моторики. Робота з розвитку дихання та голосу.

1. Артикулаційна гімнастика.

«Покусати язичок, почистимо верхні зуби, почистимо нижні зуби, посмішка-люлечка, годинник, гойдалка, футбол, конячки, лопата-голочка, бовтанка, пароплав, грибок»

Хід заняття:

1. Послухайте та відгадайте загадки(з опорою на картинний демонстраційний матеріал).

П'ять комор, одні двері.

Щоб не мерзнути, п'ять хлопців

По комірчинах сидять.

Дощ, сильніше плач,

Я одягну новий(плащ).

У дівчинки Любочки

Модні всі(спіднички)

Не краватка вона, не комір,

А шию обіймати звик.

Але не завжди, а лише тоді,

Коли бувають холоди.

2. Рукавички, спідниця, плащ, шарф – це все, що таке?

Діти: Цеодяг.

3. Вправа«Великий-маленький».

Куртка - курточка, сарафан -, кофта -, сорочка -, шорти -,

4. Дидактична гра«На що одягнемо?»

Логопед навчає дітей правильному виголошенню прийменника«на»та закінчень іменників.

- На що одягнемо шапку?(- На голову.)

- На що одягнемо шарф?(- На шию.)

- На що одягнемо чоботи (штани, шкарпетки, колготки?(- На ноги.)

- На що одягнемо рукавиці (рукавички?(- На руки.)

5. Динамічна пауза. Мова з рухом.

Ми граємо на гармошці

Гучно плескаємо в долоні.

Головою трохи хитаємо

Руки вгору піднімаємо

6. Гра«Назви правильно»

сукня з шовку-

рукавички зі шкіри-

шкарпетки з вовни-

сорочка з ситцю-

7. гра«Один - багато»

Діти: Один шарф - багато шарфів.

Діти: Одна сорочка – багато сорочок.

Діти: Одна рукавичка - багато рукавичок.

Діти: Одна спідниця – багато спідниць.

8. Пальчикова гімнастика«Одяг »

Один два три чотири п'ять -

Будемо речі ми прати:

Сукня, штани та шкарпетки,

Спідницю, кофтинку, хусточки.

Шарф і шапку не забудемо –

Їх прати ми також будемо.

9. Підсумокзаняття : Про що говорили назаняття, яка гра сподобалася найбільше?

Конспект заняття «Одяг наших предків» для дітей старшої групи Одяг наших предків. Мета: Познайомити із жіночим та чоловічим українським народним костюмом, особливостями їх виготовлення, прикраси. Завдання:.

Конспект заняття «Як з'явився одяг?» Муніципальний автономний дошкільний навчальний заклад дитячий садок загальнорозвиваючого виду з пріоритетним здійсненням діяльності.

Конспект заняття «Одяг для Маші» Тема: «Одяг для Маші» Інтеграція освітніх областей: «Пізнання» (формування цілісної картини світу, «Комунікація»).

Конспект заняття «Традиційний одяг кубанського козака та козачки» Назва: Тематичне заняття звикористання регіонального компонента для дітей старшого дошкільного віку. Автор методичної розробки:

Конспект інтегрованого заняття «Одяг» (середня група) Тема інтегрованого заняття «Одяг» середня група Освітні цілі. Закріплення уявлень про одяг, його призначення, деталі.

Конспект
Конспект підгрупового логопедичного заняття для дітей з ГНР «Одяг» Конспект підгрупового логопедичного заняття для дітей з ГНР. (Старша група) Тема: «Практичне засвоєння дієслова надіти на матеріалі.