Конспект заняття «Народна лялька» - технологія (дівчатка), уроки

Конспект заняття із програми "У країні ляльок"

Перегляд вмісту документа «Конспект заняття «Народна лялька»»

МБУ ДО ЦДТ м. Суражу

РОЗРОБІВ: ПЕДАГОГ ДОДАТКОВОЇ ОСВІТИ САНДЛЕР

Мета:формування умінь при виконанні виробу за задумом – лялька відповідно до традиційної української народної іграшки.

- розповісти про значення народної лялькової ляльки у житті українського народу;

- Ознайомити з принципами її виготовлення;

- навчити виготовлення кількох видів традиційної ганчіркової ляльки: різдвяного ангела та вепської ляльки.

- сприяти розвитку емоційно-естетичного сприйняття та художньо-творчих здібностей;

- розширити уявлення вихованців про використання текстилю у виготовленні традиційних народних декоративно-ужиткових виробів.

- вказати значення народної ляльки у суспільстві;

- виховувати інтерес до народних традицій;

- щепити уважність, акуратність, посидючість, працьовитість;

- Розвивати комунікативні навички.

- форма організації:практична робота з елементами оповідання та зворотним зв'язком;

- тип заняття:комбіноване.

Матеріальне забезпечення заняття:

- зразок готової ганчіркової ляльки;

- Х/б тканина білого кольору;

- клаптики кольорових бавовняних тканин;

- Мереживо, тасьма, стрічки;

- нитки червоного кольору;

- диски (касети) із записами мелодій українських народних пісень;

Матеріальні освітні ресурси:

Ілюстрація, наочні посібники.

I. Організаційний початок.

1. Підготовкаучнів до заняття.

II. Актуалізація знань.

У світлу світлицю увійду,

Поглядом усе тут обведу.

Відразу видно – ця хата

Мені тут дуже подобається!

До вас прийшла я не одна,

З собою ангелів взяла,

Нам дуже подобається!

Повідомлення теми уроку:

- Ось ці народні ляльки сьогодні на нашому занятті ми навчимося робити, дотримуючись традицій наших предків.

(Демонструється зразок ляльки)

Демонстрація наочного та ілюстративного матеріалу.

III. Пояснення нового матеріалу.

1.Виникнення народної лялькової ляльки

У світі існує безліч іграшок. Вони виготовлені з різних матеріалів (пластмаси, хутра, пряжі і так далі), бувають великих розмірів і дуже дрібними. Багато хто з них пересувається, розбирається на частини, а ляльки можуть навіть розмовляти.

По сьогоднішня наша розмова піде про іграшку особливу народну. Такими іграшками грали діти багато років тому на території України.

Народні іграшки це ті, що створюються цілими партіями на фабриках і заводах. Першу народну іграшку зробив ще древній чоловік, коли зліпив собі горщик для їжі, а з глини, що залишилася, зробив доньці ляльку. І ще той, хто, зробивши собі великий спис, виготовив маленький спис для сина та ляльку з тріски доньці. І син і дочка виросли і зробили такі самі іграшки своїм дітям.

Щоправда, багато народних іграшок були зовсім не для гри. Первісні люди робили з каменю та дерева фігурки богів, щоб поклонятися їм, просити у них милості та захисту. Частіше

всього ці фігурки нагадували людські постаті і були найпершими ляльками. Ці ляльки полегшили життя перших людей: вони врятували безліч людськихжиття, замінивши собою людей в обрядах жертвопринесення; служили оберегами від хвороб, нещасть, поганого полювання, голоду.

Традиційно такі ляльки поділяються на три групи:

Вони прості, милі і чомусь дуже рідні. Дивишся на маленьку ганчір'яну фігурку – відчуваєш, як віє від неї затишком, теплом домашнього вогнища. А на душі стає світло, спокійно, радісно… Хоча ремеслом виготовлення таких ляльок назвати складно. Давним-давно їх робили задля продажу, а собі – як обереги, як ритуальні і обрядові символи. Вірили, що ляльки здатні захистити, відвести біду, вилікувати хвороби, позбавити безсоння, посприяти врожаю, залучити в будинок щастя, багатство, лад та інше. З надією і, головне, з великою любов'ю. А тому в процесі виготовлення не використовували ні ножиць, ні голок (ну хто ж різатиме і колотиме майбутнього охоронця і захисника?).

Нитки рвали руками, так само чинили і з тканиною - клаптями ношеного одягу або постільної білизни, що була у використанні. І обов'язково використовували тканину природну (натуральну) і «щасливу», ту, що носили в хороший життєвий період, не затьмарений ні бідами, ні стресами. Деталі ляльок не зшивали, а зв'язували між собою, примотували один до одного. У деяких випадках навивали нитки «по сонечку», тобто зі сходу на захід, в інших – за особливою схемою, уникаючи повторних витків. При цьому формулювали бажання, співали, примовляли або читали молитви (і лише в окремих випадках зберігали повну безмовність). Звідси і позитивна енергетика, яку ми, дивлячись на результат, неусвідомлено відчуваємо навіть сьогодні. Звідси відчуття затишку, спокою та тепла.

Примітно, що здебільшоговипадків ляльок залишали безликими – навіть приблизно не намічали ні очей, ні ротів, ні носів. І це підкреслювало неживість предмета. Вважалося, що, маючи вираз обличчя, лялька набувала душі і втрачала свою таємничість, магічність та обережні властивості.

Згідно з повір'ям, безлика лялька не зможе стати чиїмось двійником і, отже, ніколи не завдасть шкоди людині. Ні навмисне, ні випадково. Єдине, чим допускалося наголошувати на лялькових обличчях – це хрест (давній могутній сонячний знак). У деяких випадках саме він надавав текстильній чи солом'яній фігурці магічного статусу оберега.

1.Хто приніс звістку про народження богонемовля?