Конспект заняття «Seasons» («Пори року»)
Катерина СавельєваКонспект заняття «Seasons» («Пори року»)
Тема:«Seasons »
«Пори року »
Мета: ознайомлення дітей з новою лексикою потемі:«Пори року », правильність її вживання у структурах, правильність її вимови. Розширити світогляд дітей. Прищеплювати дітям інтерес та любов до англійської мови.
1) запровадити нові лексичні одиниці на тему;
2) відпрацювати вимовузвуків: [w], [j], [], [], [:].
3) повторити кольори та рахунок;
4) розвивати пізнавальний інтерес, позитивні емоції до англійської.
Обладнання: магнітофон, диск із англійськими піснями, дошка.
Матеріали: картинки натему:«Пори року », картки із зображеннямпори року, кольорові>(зелений, білий, жовтий, яскраві кольори)картки.
Хід заняття:
I. Вступна частина.
1. Вітання. Введення дітей у атмосферу іншомовного спілкування.
«Good morning»song
T: Good morning, children! I am glad to see you!
T: And now, dear boys and girls, let's play with the ball
Давайте, трішки пограємось з м'ячиком і розімнемо наші язички
T: Цей ball is for you!
Ch: Thank you! Thank you! Цей ball is for you!
(діти передають м'ячик один одному)
T: Thank you! Thank you! Good for you!
2. Фонетична зарядка.
Організація тренування дітей у проголошеннізвуків: [w], [j], [], [], [:].
T: З нашого вірша втекли усі англійські звуки – English sounds. Look at the blackboard. Подивіться, будь ласка, на дошку. Давайте подивимося, які ж англійські звуки втекли з нашого вірша.
Що це за звук?
Т: З якого слова він утік?
Т:[] що це за звук?
Т: З якого слова він утік?
Т:[:] що це за звук?
Т: З якого слова він утік?
Т:[j] що це за звук?
Т: З якого слова втік цей звук?
Т:O'k. Good for you!
ІІ. Основна частина.
1. Введення нової лексики на тему«Пори року »
Т:And now, dear boys and girls6 дивитися на boardboard. There are fourseasons on the blackboard. Let’s count:
One - two - three - four
- And now say after me
- O'k. Good for you! Let's play the gameEchou. Давайте пограємо в гру, який називається«Відлуння». Я називатиму слово, а ви будете моєю луною.
Сh: Spring(діти повторюють слово по черзі)
Т:O'k. Good for you! А тепер пограємо в таку гру, я назвучас року, а ви скажете згодні ви зі мною чи ні. Якщо ви зі мною згодні, ми кажемо що?
Т: А якщо не згодні?
Т: O'k. let’s play the game.(показує картинку зими)It is autumn.
T: It is summer(показує картинку літа)
T: It is winter(показує картинку весни)
T: It is autumn(показує картинку осені)
Т:Good! У кожногочасу року є свій улюблений колір - favorite color. Але зараз вони розгубились усі ці кольори. Давайте, допоможемо кожномупори року знайти свій колір. Але для початку давайте, повторимо улюблені кольори кожногочасу року.
Ch 1:Spring is green
Ch 2:Summer is bright
Ch 3:Autumn is yellow
Ch 4:Winter is white
Т: А зараз давайтеуважно послухаємо. Подивіться на каринки і скажіть яка погода буває взимку, навесні, влітку і восени.
(Аудіозапис на тему«Пори року »)
T: Давайте, повторимо. It is winter. It is very cold. Про якийчас року йдеться ?
T: Яка погода взимку ?
Ch: Дуже холодно
T: It is spring. It is warm. Про якийчас року йдеться ?
Т: А якапогода навесні ?
T: It is summer. It is hot. Про якийчас року йдеться ?
Т:А якапогода влітку ?
T: It is autumn. It is cold. Про якийчас року йдеться ?
Т:А якапогода восени ?
Т: Давайте, заспіваємо пісеньку про те, якого кольору кожнечас року.
Song«Seasons »
Т:Good for you! Now, dear boys and girls it’s spring. Надворі – весна. Let’s go for a walk
Давайте погуляємо. Stand up!
Фізами «With my foot I tap, tap, tap»
With my foot I tap, tap, tap
With my hands I clap, clap, clap
Right foot first
Round and round and back again
Т:Sit down, please, dear boys and girls! And now let's play the game "Point to the right flashcard". На дошці я розміщую картинки кожного пори року. Я називаю предмет англійською, а ви по черзі показуватимете на відповідну картинку.
ІІІ. Заключна частина.
1. Гра з кубиком. На сторонах кубика намальовані кожнечас року. Діти кидають кубик, кому яка сторона випадає, той називаєчас року англійською.
2. Підбиття підсумківзаняття та позитивний емоційний настрій на майбутнєзаняття.
Заняття з англійської мови для дітей старшої групи на тему «Пори року» Заняття з англійської мови для дітей старшої групи на тему «Пори року» Область інтеграції: «Соціалізація», «Фізична культура», «Пізнання».