Конспект заняття з правил дорожнього руху “Уважні пішоходи” Конкурси для педагогів Портал 2009Конкурси для
Тема: «Уважні пішоходи»
Заняття для середньої, старшої, підготовчої групи (різного віку)
Мета: перевірити та закріпити знання дорожніх знаків, попередити найпоширеніші помилки.
1. Закріпити знання різних дорожніх знаків, місця їх встановлення.
2. Сформувати здібності дітей не губитися у нестандартних ситуаціях на дорозі.
3. Розвивати вміння дітей швидко та правильно приймати рішення у дорожніх ситуаціях.
Устаткування. У групі на паласі представлений макет перехрестя, із зупинкою, зі знаками. Зображення зі знаками (для малювання), макети знаків.
Вихователь. Хлопці, сьогодні до нас до дитячого садка принесли листа. «Перш ніж перейти дорогу, знайди… місце для переходу. Зупинися біля … тротуару. Подивися уважно в ліву сторону, чи немає машин; потім... у правий бік, знову в лівий, і якщо машин немає, то переходь дорогу по... Ось так ти навчишся переходити...». Ось і якісь картинки, а на них знаки, тільки їх хтось намалював не до кінця.
(Текст та картинки показує дітям). Хто міг нам надіслати такий загадковий лист? Припущення дітей (поліцейський, працівник ДАІ)
В. Хлопці, тут ще є загадка. Я очима моргаю
Невтомно, день та ніч.
І тобі хочу допомогти.
В. Так, хлопці, правильно, світлофор. А ви знаєте, що буває з тими, хто не дотримується правил дорожнього руху? Відповіді дітей.
В. Сьогодні ми з вами вирушимо у подорож містом і візьмемо з собою листа. Зараз ми підемо до зупинки. Романе, скажи, будь ласка, як треба поводитися на зупинці?
Роман. На зупинці потрібно стояти, не балуватись. Чекати на свій номер автобуса. На дорогу вискакувати не можна.
Ст.Ось ми сіли до автобуса. Марате, скажи, як треба поводитися в автобусі?
Марат. Потрібно сісти, сидіти спокійно, не крутитися, бо можна впасти, коли автобус зупинятиметься. Не можна висовувати руки у відкрите віконце.
В. Добре. Ось ми з вами приїхали. Виходимо. Нам треба перейти дорогу. А як треба переходити вулицю, хто мені скаже? Сьогодні ми отримали листа із зазначенням, як переходити вулицю.
Настя. Так, нам потрібно зупинитися, подивитися убік, а потім переходити, якщо немає машин.
В. Так, правильно. Зверніть увагу, що там, де ми переходимо вулицю, стоїть світлофор. Значить, на потрібне нам світло ми почнемо переходити і строго по …
- Зебре, на зелене світло (відповіді дітей). (Перейшли дорогу, зупинилися біля машини, що стоїть біля узбіччя).
В. Хлопці, подивіться, який гарний та великий автомобіль. А яку небезпеку він у собі таїть?
— за ним не видно, як їдуть інші автомобілі. Нас не видно водіям автівок.
В. Так, правда, молодці. Розгляньмо світлофор і знак «пішохідний перехід». Де вони розташовані?
Діти. На тротуарі. Ще на тротуарі є знак «автобусна зупинка».
В. Хлопці, подивіться, трохи далі який важить знак?
Д. «в'їзд заборонено». Значить туди в'їзд машинам заборонено.
В. А що це за знак?
В. А цей знак, що означає?
Катя. Знак попереджає, що треба поступитися дорогою.
В. А уявіть собі, що з того боку дороги ви побачили друга чи подругу. Він чи вона вам кричить: «Ходімо швидше сюди, я тобі щось хочу сказати!» Як ви вчините?
Д. Я піду до зебри, щоби там перейти дорогу, бо там безпечніше. А я піду підземним переходом, бо там безпечніше. А я скажу, щоб дорогу перейшов мій друг, то тежбезпечніше.
В. А чому не можна прямо тут взяти і побігти через дорогу, відразу до друга.
Д. тому що може збити машина. Може через людину трапитися аварія, загинуть інші люди.
В. Звичайно, хлопці, все вірно, молодці. А скажіть де тут, підземний перехід? Сашко.
— там, далі зупинки, є підземний перехід, там стоїть знак «Підземний перехід».
В. Добре, а от, скажіть, який тут рух? І як це ви визначили?
Д. Рух двосторонній, посередині дороги накреслено лінію (дорожня розмітка).
В. Уявіть собі, що раптом світлофор «зламався», і на дорогу вийшов регулювальник. На світлофорі горить зелене світло, водіям можна їхати, але регулювальник забороняє рух. Як вчинити? У такій ситуації, хто головніший за світлофор чи регулювальник?
Д. Потрібно виконувати вказівки регулювальника, коли він виходить на дорогу, всі сигнали світлофора скасовуються.
В. Так, правильно, а також скасовуються вимоги дорожніх знаків. Ну, що хлопці, молодці, нам час повертатися до дитячого садка. Коли ми повернемося, на нас чекають картинки зі знаками, які потрібно домалювати.
Повертаються до дитячого садка. Розпочинають малювання незакінчених картинок зі знаками, домальовують знаки, розфарбовують їх. Діти підготовчої підгрупи самі малюють знаки, які бачили.
Підбиття підсумку заняття. Діти аналізують, висловлюють свою думку.
Діти малюють дорожні знаки. Автор: Хайруліна Діляра Раліфівна Посада: вихователь старшої групи Місце роботи: МБДОУ «Дитячий садок «Рябинка» селища залізничної станції Калейкіне» Місце розташування: Станція Калейкіне, Альметіївський район, Татарстан