Круглий стіл у рамках зміни - Олонхо в моєму житті - О5ону кира сааҹыттан олонхо ейгетигер

Ведучий: Протодьяконова О.М., провідний спеціаліст республіканського Центру Олонхо, відповідальний секретар ЯРОО «Асоціація Олонхо».

Тривалість круглого столу: 1 год. 50 хв.

Виступали: Сисолятина З.Г., Решетнікова А.П., Захаров А.М., Маркова А.П., Софронова А.Д., Тимофєєв Н.П., Тихонов К.М., Флегонтова У.М., Бочоніна Ст І., Аммосова Н.В., Саннікова З.Л., Кириллина Е.Т.

Основні теми Круглого столу:

За форматом проведення круглого столу в рамках творчої зміни:

1. Учасники Круглого столу дали загалом позитивну оцінку проведення творчої зміни «Епос у моєму житті» та наголосили на необхідності проведення цієї зміни надалі.
2. Висловлено побажання включити до програми творчої зміни проведення майстер-класів народних оповідачів епосу для вчителів – майстрів, керівників фольклорних ансамблів.

На тему Круглого столу:

Відзначено неузгодженість роботи відомств, установ культури, науки та освіти у спадкоємності для підвищення індивідуальної виконавчої майстерності школярів з казкової майстерності.

Недостатній рівень створення середовища Олонхо у шкільних та дошкільних закладах як наслідок слабкої включеності до шкільної програми навчальних предметів з вивчення епосу Олонхо.

Відзначено серйозну проблему у сфері підготовки керівників фольклорних колективів.

Учасники Круглого столу наголосили на слабкому забезпеченні в освітніх закладах друкованими та електронними засобами у вивченні епосу Олонхо.

Догляд із життя оповідачів – олонхосутів в умовах недостатнього поширення усногоепостягне за собою безповоротні втрати деяких видів нематеріальної культурної спадщини.

Відзначено негативну тенденцію трансформація епосу в естрадне шоу.

В результаті дискусії, що відбулася, учасники Круглого столаску вважають необхідним рекомендувати:

Передбачити у державному бюджеті фінансування оплати праці наставників, вчителів – майстрів, традиційних олонхосутів та олонхосутів виконавців з навчання казковій майстерності юних виконавців Олонхо у закладах додаткової освіти, літніх таборах.

На рівні наслігу проводити роботу зі створення фольклорного та мовного середовища.

Щорічно проводити курси підвищення майстерності для вчителів – майстрів, вчителів музики на базі Центру «Сосновий бір».

Вивчити та поширити кращі практики дослідницької роботи Саннікової З.Л., етнопедагога з Таттинського улусу з вивчення родоводу (утум удьуор) олонхосутів.

У навчальні плани навчальних закладів включити дисципліни з вивчення епосу Олонхо.

---