Лекція №2 Усна народна творчість

- малі фольклорні форми (жанри)

Малі фольклорні форми (жанри)

Пісточки– вироки, перші свідомі рухи дитини, часто – своєрідна зарядка з вироками

Потішки– пісеньки та віршики, що супроводжують перші свідомі ігри з пальцями, руками, ногами

Примовки– сюжетні розважальні пісеньки, не пов'язані з грою

Не то вийму з хистки,

Киду в море рибці,

З'їж, рибка, Ліленьку,

А в ручки - хвастунюшки,

А в ніжки - ходюнушки,

А в рот - говірка,

А в головку - розум!

Йде коза рогата…

Ваня, Ваня, простота

Купив коня без хвоста,

Сів задом наперед

І поїхав на город

У попа був собака.

Вона з'їла шматок м'яса.

І в землю закопав,

І напис написав,

Що у попа був собака...

Пісні– у тому числі обрядові, колядки

Заклички– звернення у віршованій формі до різних явищ природи

Засудки– віршовані звернення до живих істот

Страшилки– усні оповідання-лякалки

Жив-був у бабусі

Дощик, дощик, пущі!

Дам тобі я гущі!

Дам тобі я хліба!

Рудий червоного запитав:

Чим ти бороду фарбував?

Я на сонечку лежав,

Доверху бороду тримав!

Курилка, Бариня надіслала сто рублів ...

Поддевки– забави за рахунок іншого, засновані на грі слів

Скоромовки– засіб розвитку мовного апарату

Загадки– алегоричне зображення будь-якого предмета чи явища, хитромудреопис якого треба розгадати

У царя був палац.

На подвір'ї був парк.

У парку було болото.

У болоті була тина.

На дворі - трава,

На траві - дрова.

Зшитий ковпак не по-ковпаківськи; треба його перековпакувати, перевиковпакувати ...

Раптом з-під собаки

Без рук, без сокирки

На крайчику, на сарайчику

Дві лялечки сидять -

в різні боки дивляться

Лічилки– римовані вірші зі суворим дотриманням ритму; використовуються для розподілу ролей у грі

Каравай, Гуси, гуси, га-га-га…

На золотому ганку сиділи:

Хто ти будеш такий?…

Прислів'я- закінчена повчальна думка - висновок

Приказки– влучна оцінка подій, людини, є окрасою мови

Легко чужими руками жар загребати

Є ті, хто любить чужими руками жар загребати; працювати абияк

Усна народна проза

Установка на вигадку

Встановлення на істинність

Свій внесок у її розвиток внеслаказка- один із жанрів усної народної творчості. У «Тлумачному словнику живої великоукраїнської мови» В. Даля це – «вигадана розповідь, небувала і навіть нездійсненна повість, оповідь»; у народі - байка, приказка, побасенка, небилиця. Оповідачів казок називали «баянами», «балянами», «баюнами», «баугчиками», «бахарями». Їхнє мистецтво завжди високо цінувалося. Неможливо встановити точний час народження тієї чи іншої народної казки. Як і інші форми усної творчості, вона століттями обходилася без запису, жила у переказі, передавалася з покоління до покоління. В Україні перші письмові збори казок з'явилися в XVIIвіці. За походженням казка пов'язана з міфологічною стадією мислення; у ній одушевлюються сили природи; тварини та рослини наділяються людськими властивостями. Казка не претендує на достовірність; її розповідають не з пізнавальною, а з розважальною метою; вона пов'язана з ритуалом. У казці обов'язково є фантастичний елемент – нездійсненність. Народні казки можна поділити на казки про тварин, чарівні, побутові, анекдотичні (це умовна класифікація). Найдавніші з них – казки про тварин. У казці дієзакон повтору;часто зустрічається один і той же загальновідомийзачинівихід; царівни, битва з чудовиськом, розгадування загадок і т.д.), всередині тексту повторюються, в українській традиції зазвичай тричі, слова та вчинки героїв.

Казки доступно розповідають про найістотніші,вічні,хвилюючі кожну людину в усі часипроблеми: прожиття і смерть, про любов і ненависть, про шляхетність і підлість, про безперервну боротьбу добра зі злом .

Казкові образи- яскраві та незабутні; але досить однозначні. Богатир непереможний, царівна - найкрасивіший на світі, лиходій огидно потворний. Мотиви вчинків елементарно прості: герої не знають сумнівів, рішуче йдуть до мети та перемагають. Виникає свого роду спрощена модель світу, і по ній зручно вивчати властивості характеру (сміливість – боягузливість, лінь – працьовитість тощо).

Казка - це кумедна повчальна історія. Виховні можливості казки досить великі. Казка вчить оптимізму, вірі у майбутнє; щасливий кінець майже обов'язковий. Переосмислюючи стару казку, людина підключається до грандіозного джерела духовної енергіїрізних націй та поколінь,