Ліпимо з пластиліну
Ліпимо з пластиліну. Конспект заняття з дітьми старшого дошкільного віку Тема: «Сумний ліс»
Мета: познайомити дітей із кількома прийомами ліплення тварин, виховувати в дітей віком інтерес до тварин, розвивати допитливість, вміти передавати характерні ознаки тварин, вчити контролювати свої дії при ліпленні.
Матеріал: макет виготовленого лісу із пластиліну, коробка із пластиліном, стеки, дощечки, серветки, картинки із зображенням тварин, фотоапарат.
Вихователь звертає увагу дітей на макет лісу.

При розгляді дійшли висновку, що у лісі лише дерева і галявини. Вихователь:
- Вам не здається, що ліс якийсь порожній і нудний. Чого в ньому не вистачає?
– Пропоную ліс оживити. Як це зробити?
Діти: зробити з пластиліну тварин та птахів.
Вихователь показує коробку із пластиліном.
- Коробка відкриється тоді, коли ви відгадаєте всі загадки про звірів, які житимуть у нашому лісі.
1. Лісовий кравець
Не шиє сорочок,
На голках він несе грибочок. (Їжачок)
2. Взимку біленький,
А влітку сіренький.
Нікого не ображає,
А всіх боїться. (Заєць)
3. Влітку ходить без дороги
Між сосен і беріз,
А взимку він спить у барлозі,
То морозу ховаючи носа. (Ведмідь)
– Молодці діти, всі загадки відгадали. Коробка із пластиліном відкрилася. А ще якісь тварини живуть у лісі. (Діти перераховують тварин.)
Фізмитка «Зобрази тварину».
Вихователь показує чарівний фотоапарат та пропонує дітям зобразити тварин. Фотографує дітей. Потім вихователь роздає дітям фотографії із різними лісовими тваринами, яких зображувалиДіти.
- Діти, сідайте за столи. Почнемо ліпити мешканців нашого лісу.
Вихователь нагадує способи ліплення і те, що необхідно при ліпленні звірів дотримуватись пропорцій тіла. Спостерігаючи за роботою дітей, вихователь допомагає дітям досягти виразності передачі образу тварин.




Наприкінці заняття діти розглядають тварин і розміщують поруч із норками, пнями та деревами.
– Дивіться діти. Ліс не ожив.



У ньому тепер є багато тварин, а от ягід та квітів немає.


Давайте продовжимо роботу на наступному занятті та прикрасимо ліс ягодами, квітами та грибами.