Ментальні карти для вивчення мови

Продовжуючи тему вивчення іноземних мов, сьогодні я розповім про один із найпростіших і найнадійніших способів підвищити віддачу від вивчення мови (і одночасно засвоюваність текстів) — використання ментальних карт.

Для того, щоб користуватися цією технікою, вам знадобляться три речі:

1. Маленький текст іноземною мовою.
2. Ознайомлення з технікою створення ментальних карт. Карту в даному випадку, особливо для початківців вивчати мову, буде зручніше малювати за допомогою комп'ютера - наприклад, Mind42.
3. Зручний словник із озвучкою - наприклад яндекс.

Велику роль у техніці використання ментальних карт гратиме ваш рівень володіння мовою. Тому я наведу дві інструкції – для початківців та просунутих.

А. Інструкція для початківців

Розбийте текст на абзаци, пронумеруйте їх та з кожним абзацом зробіть таке.

1. Розташуйте в центрі карти порядковий номер абзацу.
2. Намалюйте головні гілки, що розходяться з центру, — порядкові номери пропозицій в абзаці (короткі пропозиції поєднуйте з найближчими за змістом).
3. Тепер від кожної гілки, що означає пропозицію, малюйте підгілки - слова речення. Закінчивши малювати гілку з пропозицією, організуйте в ній слова за змістом - наприклад, головними гілками можуть бути підлягає або присудок, а від них вже відходити пов'язані з ними слова (див. приклад нижче).
4. У кожного слова пишіть переклад, користуючись словником, і слухайте, як це слово звучить. Сучасні словники здатні визначати більшість похідних форм слова та повертати вам вихідну.

Моя ментальна карта першого абзацу казки братів Грімм Die vier kunstreichen Brüder.

Ментальна карта(натисніть, щоб збільшити):

Як видно з цієї карти, навіть один абзац тексту містить набагато більше інформації, ніж нам здається.

Б. Інструкція для просунутих

Розбийте текст за змістом на невеликі уривки і з кожним уривком зробіть таке.

1. Виберіть центральну тему уривка, позначте її ключовим словом та помістіть у центрі карти.
2. Намалюйте головні гілки, що розходяться з центру, — основні думки, що містяться у уривку.
3. Тепер від кожної гілки малюйте підгілки - ключові слова, розташовуючи їх за змістом, поки не досягнете потрібного вам ступеня деталізації.
4. Незрозумілі слова супроводжуйте перекладом.

Приклад: моя ментальна карта інструкції зі створення ментальних карт з книги Тоні Бьюзена Use Your Head: How to unleash the power of your mind .

Що з цим робити далі?

Ще одне цікаве використання отриманих карток для вивчення мови — гра в катену, про яку я розповім наступного разу.

Декілька зауважень

Читання – найпростіший спосіб вивчення мови, який є у нашому розпорядженні. Воно природним чином мотивує нас дізнатися, що ж далі, і при цьому дає можливість зупинитися будь-якої миті, щоб вникнути в текст глибше або попрацювати з новими словами. Однак проблема в тому, що для читання іноземною мовою потрібне певне зусилля.

Хтось може заперечити, що можна просто виписувати нові слова у процесі читання без жодних ментальних карт. Тут є один тонкий момент. Наша пам'ять влаштована так, що інформація запам'ятовується у контексті (ось тут я докладно писав про це). Якщо ми намагаємось запам'ятовувати нові слова у відриві від їхнього контексту, у нас низькі шанси на успіх. Створення ментальної карти - цефіксація контексту, каркаса, який легко нанизуються нові слова.

На закінчення. Будь-яка осмислена робота, виконана з текстом, істотно підвищує його запам'ятовування, а вона у свою чергу відіграє ключову роль у вивченні мови. Тому всі техніки роботи з текстом та інформацією можуть виявитися одночасно корисними способами підвищити якість вивчення іноземної мови. Якщо цікаво спробувати, освойте SQ3R або загляньте в розділ написання текстів.

---